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犬的训练犬的基础科目训练（宠物行为与训导）.pptx

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2024-08-09 12:49

犬的基础科目训练第一节坐一、目的培养犬根据指挥迅速执行动作，加强犬的服从性，并保持“坐”延缓的能力。二、要求犬服从性好，卧姿标准。坐姿的标准动作为两前腿垂直于地面，后腿弯曲关节以下着地，尾巴平伸于地。三、口令、手势及主要的非条件刺激口令：“坐”。手势：右臂外展与肩平行，小臂垂直于大臂，掌心向前。主要的非条件刺激：提拉脖圈、按压腰角。四、训练方法（一）培养犬对口令、手势形成条件反射。1.诱导法初期，训导员带犬到清净环境，令犬游散并熟悉周围环境。左侧坐的训练方法：训导员左手握犬的脖圈，右手拿物品逗引犬。当犬对物品产生强烈的占有欲时，训导员顺势将物品举在犬头上方，同时发“坐”的口令。犬因急于想得到物品，自然把头抬起来，由于脖圈的控制并伴以物品的诱导，便自然而然的坐下。

正面坐的训练方法：训导员左手握牵引带，右手拿犬喜欢的物品逗引犬。当犬注意到该物品时，训导员发“坐”的口令，同时左手向上提拉牵引带，右手做出手势指挥犬坐下。犬坐下后，训导员立即把手中物品给犬，予以奖励。经过反复训练，犬对正面坐的手势即可形成条件反射。2.机械刺激（强迫法）犬在训导员左侧立好，训导员发“坐”的口令，同时右手向上提拉脖圈，左手按压犬的腰角。犬由于受到机械刺激作用，会做出坐的动作。在犬坐下后，训导员不要立刻令犬游散，应及时发“好”的口令并给予食物奖励。（二）培养能力提高阶段培养犬的“坐”延缓能力。1.训导员令犬在左侧坐好，手持牵引带一端，发“坐”的口令，再慢慢向前走出1—2米，同时重复“坐”的口令。如犬在训导员走出时立起，训导员应立刻回来，使犬在原来的位置上坐好，并伴以猛拉牵引带的刺激。在犬不动后，训导员及时奖励，初期犬延缓时间不宜太长。2.当犬能在清静的环境中顺利执行动作，可逐渐进入复杂环境中锻炼。五、易出现的问题及纠正方法问题1：坐时向前移动。纠正方法：助训员在犬的后面用牵引带控制犬，当犬向前移动时，助训员向后扯拉牵引带刺激，当犬做出正确动作时，及时给予奖励。问题2：坐后自动卧或立。纠正：在犬似动未动时，训导员发出“坐”的口令，上抖牵引带刺激，同时做出手势，当犬做出正确动作时，及时给予奖励。问题3：坐姿不正。纠正：在犬侧面发“坐”的口令，训导员用手将犬扶正，用“好”的口令及时奖励。六、注意事项（一）训练刺激部位要准确。（二）纠正犬的动作应在犬要动而未动的时候，同时刺激量可适当加大。（三）在远距离指挥时，训导员要到犬前奖励，不要唤犬过来奖励。（四）对于兴奋性较高的犬，训练延缓时，训导员应有耐心，提高幅度不应太大，要求不要过高。（五）纠正犬的毛病时，要口令在先，刺激在后

第二节随行一、目的培养犬根据训导员的指挥，靠近训导员的左侧，随训导员并排前进的服从能力。二、要求在随行过程中，犬的臀部前不超过训导员的身体，后不漏肩胛，与训导员的间距不超过二十厘米，并且能够兴奋、自然地注视训导员。三、口令、手势及主要的非条件刺激：口令：“靠”。手势：左手自然下垂轻拍左腿的外侧。主要的非条件刺激：牵引工具刺激。四、训练方法（一）使犬对“靠”的口令和手势形成条件反射。训练方法：初期训导员带犬到清净的环境，稍停片刻，训导员左手握住牵引带距脖圈约20—30厘米处，其余部分卷起握在右手中，随即唤犬的名字，引起犬的注意，并发“靠”的口令，同时左手把牵引带向前一拉，以较快的步伐前进，使犬靠在正确位置随行100米左右。通过反复训练，犬就会对“靠”的口令形成条件反射。（二）能力复杂化阶段1.步伐变换随行2.脱绳随行第一步，把牵引带逐渐放松，直到不起控制作用，第二步，将牵引带拖放在地上随行。第三步，脱绳随行。在随行过程中，不知不觉地解开牵引带。如犬还在正确位置，应及时给予奖励；（三）在复杂环境中进行训练五、注意事项（一）初期训练，训导员尽量防止腿或膝盖顶犬、撞犬，踩犬爪。（二）随行中避免牵引带缠伴犬。（三）灵活使用训练绳及时纠正犬出现的毛病，刺激犬的力度要适当。（四）在日常管理中，对犬不能放任自由，不可随意解脱牵引带。第三节“卧下”的训练一、目的使狗养成在训练员的指挥下，迅速进行的卧下，并在未获得另一口令前不得起立的能力。二、口令、手势口令：卧；手势，是在一定的距离指挥狗卧下，右手上举，向前平伸，手心向下。三、步骤1、训导员走到狗狗的面前并且蹲下，接着把食物或点心放在手里，从狗狗的眼前慢慢由上向下移动。2、手中的食物或点心一直碰到地面，狗狗为了吃点心，也会跟着趴下。当狗狗正要趴下的瞬间，您需要对狗狗喊出口令：“卧！”3、若没有做到趴下动作，可试着把牵引绳轻轻向下拉，使它慢慢趴下，但千万不能用力拉，免得伤到狗狗。4、若还是没有趴下，可将您的左手绕过它的身体，用手按住狗狗的颈部，再用力慢慢地将狗狗向下按，切记不要太用力，以免伤到狗狗哦！第四节前来一．目的要求前来训练是培养根据指挥，顺利而迅速地回到训导员跟前，并靠左侧坐下的服从性。二．训练步骤和方法这一科目的训练分三个阶段，可与随行，游散，坐的课目结合进行。

第一阶段建立对口令，手势的条件反射此外还，还可以采用食物和能引起犬兴奋的物品诱导犬前来。在左手活动比较方便的情况下，应将手势同时与口令结合运用，使之形成条件反射。

第二阶段使前来动作完善化当犬能根据口令和手势前来时，就应进一步使犬养成前来后主动靠训导员左侧坐的习惯。其方法是，当犬来到跟前时，训导员将犬的脖圈拉住，轻轻向左后方带引，使犬体转过来，令犬靠近左侧坐下，并及时进行奖励。

另一种方法是：当犬根据口令来到跟前时，训导员用食物逗引，将犬引向左侧令犬坐下，然后将食物奖给犬。上述两种方法可以单独使用，也可以结合使用，只要坚持正确运用能奏效。第三阶段在复杂环境中锻炼前来的服从性。三训练中应注意的问题（一）训导员不可追逐犬，更不能对犬威吓发火。当犬回来也不能处罚。（二）在复杂环境中训练时，要注意给犬建立对威胁音。（三）本课目训成后，也还要经常结合使用训练绳的扯拉刺激，以不断强化巩固犬的正常动作。。第五节游散一、概念游散是为了缓解犬因训练或长期禁因而造成的神经紧张状态而采取的一种手段。犬表现为根据训导员指挥而进行自由活动的一种状态，它既是对犬的一种奖励手二、主要的条件刺激和非条件刺激口令："游散"

手势：右手向让犬自由的方向挥伸。主要非条件刺激：训练员的诱导、犬的自由反射、犬的探求反射、犬的排泄欲。三、主要的训练方法

诱导法：训练员用训练绳牵犬向前跑，待犬兴奋后立即放长训练绳，同时以温和音调发出"游散"的口令并结合手势指挥犬进行游散。当犬跑到前方后，训练员应放慢速度徐徐停下，使犬自由活动，经过几分钟后，训练员立即令犬前来，同时扯拉训练绳，犬到跑前后，加以抚拍或给予食物奖励，

利用犬自由反射法：在犬被较长时间禁固而自由反射表现高涨时，尤其是早上刚出犬舍时，利用它急欲获得自由而表现兴奋之际，及时利用游散口令及手势让犬自由活动，这样会很容易使犬建立游散的基本条件反射。

再结合前来训练来利用犬的探求反射法：带犬来到一个犬不熟悉的环境，由于犬的探求反射使得它有欲望去认识这一陌生环境。这时训导员利用这一时机令犬游散，会收到良好效果。

利用犬的排便欲法：利用犬定时排便的习性来完成游散训练。一方面可以建立游散的条件反射，另一方面又可利用游散科目来建立排便的反射。以此来消除犬外抑制，来更好地完成下一科目训练或使用。四、训练中需注意的问题（一）开始训练切勿要求过高，只要犬稍有离开表现就应及时奖励，以后再逐渐延长距离。（二）犬在游散过程中，训练员要严密监视，以便随时制止犬可能出现的不良行为。（三）游散应有始有终，不可放任犬自由散漫，以免形成不听指挥的恶习。第六节衔取一、目的让犬能主动衔取物品。二、步骤1、首先要让狗狗习惯嘴巴里一直有个东西，可以拿一个固定的东西放到它嘴里，不准它吐出。奖其含在嘴里的时间慢慢拉长，直到没有强迫它含住，它也不会吐出来为止。2、狗主人要在此时设定一个口令，如“哑铃”，另外，还要训练狗狗服从命令，当它咬东西累了或受到其他东西的吸引，会想要把东西吐出来。此时就要说“不行”或“NO”，当它叼住东西之后如果没有狗主人的口令不准吐出来。3、当狗狗不再把东西随意吐出后，就可以让它嘴里叼着东西跟着您走一走。因为除了嘴中的物品不可以放开之外，还得确定它愿意一直跟着您走，不会自顾自的跑开。4、既然狗狗很习惯叼着东西走来走去，接下来就可以让它辨别您希望它叼起的物品。先让它建立物品与名称的关联性。例如，当您说出“手机”，它就会知道寻找手机的位