小班主题教案《乌龟》.docx

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• 2025-05-21 20:42

小班主题教案《乌龟》　　活动目标：　　1、亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。　　2、体验模仿的乐趣。　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　活动准备：　　1、幼儿人手一只乌龟　　2、教师准备大乌龟　　活动过程：　　与乌龟一起玩，发现乌龟的明显特征。　　ü 幼儿人手一只乌龟，亲近乌龟。　　ü 在幼儿与乌龟亲近的活动中，了解乌龟的特征。　　小结：乌龟都有短短的四只脚，有可以伸缩的头，有一条小尾巴，还有硬硬的龟壳，真可爱!　　学学乌龟的本领，进一步了解乌龟。[教案来自：.]　　ü 乌龟妈妈在干什么? (爬)　　ü 扮演乌龟，和乌龟妈妈一起玩(幼儿背壳)。　　ü (幼儿学爬)指令：慢慢爬、屁股翘翘的爬　　ü 听到音乐(遇到敌人)，学会将头和脚都缩到壳里去。　　ü 敌人走了，乌龟妈妈又爬了。　　ü 太阳出来了，乌龟妈妈要晒晒自己的肚子。(幼儿四脚朝天)　　ü 太阳下山了，乌龟妈妈回家了，它怎么翻身的?　　延伸活动　　我们还能继续打扮成小乌龟，做做游戏;也可以用一些材料，帮助你做出小乌龟，你也可来试试;还可以喂喂小乌龟吃东西。　　活动结束：　　引导幼儿将图片制成好看的图片。　　活动总结：　　这是一首活泼富有童趣的歌曲，通过游戏的方式让幼儿在音乐中感知乌龟动作变化，从而产生愉快的情绪。　　运用游戏的方式直接进入教学内容，在说说、做做中理解歌曲的内容，同时使用图谱支架，为后面的学唱整首歌曲做好了铺垫。在表演歌曲中，我引导幼儿学习乌龟慢的，同时也提供给幼儿自我表现的机会。通过表演演唱使听众感受音乐的艺术形象，产生联想和想象，进而达到审美的目的。由于幼儿的年龄较小，常常以自我为中心。通过运用表情、动作来表现歌曲，并在表演中能有意识的与同伴进行交流与合作，对幼儿来说有一定的难度，需要经过教师的引导和帮助经过自己的努力才能做到。　　

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