优秀作品三
作品名称:《绿兔子 GREENBUNNY》儿童农业科普交互
作者:王云博
指导教师:吕燕茹
作品简介:
农业是立国之本,是国家的根本。农业关系着国民生计问题和国家粮食安全问题。我们常说:民以食为天,国家要发展,农业则是基础,只有把农业发展好了才能保障国家的基础运行。然而,目前群众对于农业的实际发展仍需提高,作为当代设计学类大学生,对农业发展的科普创新也是我们的发展愿景和神圣使命。同时,中国素质教育的不断提升,也促使少儿综合性发展,使得农业基础启蒙教育成为目前教育的一大趋势,农科科普丛书正是市场一大空缺。如何通过绘本讲好农业故事,突破传统的平面书籍在二维空间中诸多限制,拓展新的科普绘本形式,妙趣横生的传播农业知识,是农业科普绘本需要探索的关键之处,具有重要的预期价值和贡献。过主题绘本设计,让学生具体了解中国农业的基础常识,包含农业基础简述,现代种植,常见农作物科普等实际内容。同时通过交互与文创设计提高少儿对农业的兴趣。
优秀作品四
作品名称:《型材艺韵》龙顺成品牌形象设计
作者:赵兴运br/>
指导教师:秦旭萍
作品简介:
通过调研龙顺成品牌的悠久历史,家具种类、家具材质、经营品类,梳理企业内涵、企业特色及宣传口号等。 提炼龙顺成品牌的核心理念及设计元素关键词,结合当下相关品牌设计趋势去设计;既符合品牌调性,又能够展现出特点特色。塑造龙顺成整体视觉形象,既有传统文化底蕴又符合现代设计风格特征。 标识整体结构是一个古代印章,方方正正的整体凸显企业的权威性、严肃性。同时也代表企业的理念,诚信做人,诚信做事。内部结构,是以品牌名字远的篆书变形而来,代表企业的形象主题。结构上也是 化繁为简,横平竖直,体现企业的一丝不苟。标识造型颜色为红色,红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、激情,正如品牌名称一样,“远豪”深远豪迈,新时代的远豪人怀揣著激情,为每一位客户都用心制造出质量更好的家具。
优秀作品五
作品名称:《趣话延庆》延庆方言文创品牌形象设计
作者:刘伊扬
指导教师:任丽凤
作品简介:
毕业题目为《趣话延庆》延庆方言文创品牌形象设计,方言是一个地区文化的活化石是民族文化的重要组成部分,语言的形成和延续是几百上干年的过程,作为植根于民间的文化形态和文化载体,方言有着深厚的民族内涵和民族情感。延庆方言是延庆人民熟悉和喜爱的语言,是历史长河的丰厚积淀,它完全可以反映延庆人民丰富的思想感情和多彩的生产生活,它对研究延庆地方的历史、民俗风情、语言文化等都有着重要的价值,延庆方言不仅属于延庆,也属于中华民族的文化遗产,是延庆地区的重要标志.本手册秉承地域文化传承与创新理念,结合延庆地域的特点,进行创意设计。呈现出符合延庆方言文创的品牌形象,符合自身定位的对外形象展示,达到保护非遗文化、凸显地域文化的作用,促使更多的人愿意了解和关心延庆的方言文化,让延庆地域文化煜煜生辉。
优秀作品六
作品名称:京城“影子”营业记
作者:程美鑫、吴伊阳
指导教师:梁宇
作品简介:
MG动画是一种图形扁平化、表达直接性、快节奏的创作表现形式,深受观众所喜爱,本次我的毕业设计《京城“影子”营业记》就是以MG动画为载体,采用的是非叙事结构,重点强调传达有效的信息,融合拼贴风格的艺术创作技术,呈现出一种由原始素材而拼接形成的全新概念内容,同时作品的最后再次结合实拍部分,作为升华点题来完整的呈现该作品。作品《京城“影子”营业记》的故事通过具有诙谐趣味性的画面,科普皮影戏历史制作以及传承的内容。通过视觉风格独特鲜明,识别度高的特色,使观众更易跟随短片了解感受皮影戏带给大家的价值与快乐。让我们继承昨天的文明延续明天的辉煌,承遗风古训传文化薪火,让更多年轻人参与到保护、继承和发展这门精湛的传统艺术当中!
视觉传达设计专业简介
专业概况:
视觉传达设计专业2009年开始招生,2013年获艺术硕士举办权,2022年获批北京市一流本科专业建设点。视觉传达设计专业目前下设有平面设计、广告设计、插画设计三个方向。专业师资力量雄厚,专职教师中教授、副教授占30%,海外留学教师占40%,还聘有多名企业专家参与教学实践。本专业现有书籍、插画、丝网印刷三个实验室,建设有58个长期签约的校外实习基地,充分保障专业教学及实践教学的需求。
近五年视传专业在学科竞赛方面获奖1600余项,获得多个国家级赛事金奖、银奖、铜奖及等级奖项;视传师生积极参与北京政府设计项目、顺义区委项目,多项方案被采用,社会影响力显著提升,为首都城市发展贡献力量,实现培养服务首都文化产业、服务北京及顺义区域的创新型应用型设计人才。
专业定位及特色:
视觉传达设计专业围绕国家发展战略,根据北京“十四五”规划和“四个中心”定位,依据艺术设计学部为北京“城市设计”服务的学科发展定位,确定以“城市文化+视觉设计”为专业定位,构建科学合理的“学习路线图”培养方案和课程体系,围绕北京主题、城市文化、非遗项目、可持续发展等,用数字化技术手段进行视觉传达创意表现,形成以主题教学、竞赛教学、项目教学为培养途径,在教学中以"实战"的方式充分发挥学生的实践主体作用,培养具有良好的艺术修养和视觉设计能力的符合当下时代需求的应用型人才。
培养目标:
本专业培养能够坚持正确政治方向,具有良好职业道德与个人素养,德智体美劳全面发展,适应视觉传达设计行业和文化创意产业发展的需要,具备较强“艺术设计+数字技术”和利用视觉媒介传达信息的能力,掌握视觉传达设计专业的基础理论和专业知识,能在艺术设计领域从事平面设计、插画设计、广告设计等工作的高素质应用型专业人才。
陆续更新中
更多详情请见
视觉传达专业毕业设计展一
视觉传达专业毕业设计展二
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