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宠物狗训练, 狗狗训练。

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2024-09-06 18:34

一.训练一个好习惯训练基础
要与犬建立良好的感情，多与狗进行沟通，经常和它说话，或者轻柔地抚摸它，狗都会感受到这种角色认同，从而和主人建立起深厚的感情。
　　在训练中，当狗有某些不经常的动作和吠叫的话，主人应该立即分析原因，从而明白它的意思，这样有利于更好进行训练。在训练中如果犬很好地完成训练，应立即给予表扬和奖励，而犬不能完成训练项目时，也应相应给它惩罚。
2.训练狗狗的方法
训犬的基本方式包括奖励、惩罚、诱导、强制4种。
（１）奖励
—— 奖励是犬最喜欢接受的一种训练方式。通过奖励措施可以强化犬的正确动作，巩固已养成的能力，调整犬的神经活动状态。
—— 一般来讲，最好尽量少地采用食物鼓励的方式，因为经常给犬奖励食品容易造成贪吃、偷食的毛病，可以采取口头表扬或抚摸其耳背、颈背、头顶或颈下方，这种精神奖励的效果其实并不比物质奖励的效果差。
—— 另外，在动作未完整完成之前不宜奖励，在对某一动作极端熟练之后，就要考察它的综合运用能力，不应该在无足轻重的环节上给予奖励，最好等到整个动作连续完成之后再予嘉奖，即由单项奖励过渡为综合奖励。这样，犬就能够在完成下一系列动作中处处仔细，而不会只着意于一两个动作。
（２）惩罚
——惩罚是制止犬的不良行为的有效手段，在使用此手段时，训练者必须态度严肃，语调高亢而尖锐。
—— 严厉的惩罚还有指着犬责骂，用石块、书本向犬的身边猛掷，用鞭棍责打，当然，不是真刀真枪地责打，主要目的还是给犬以威胁的姿态，通过对其神经的紧张刺激，使它记住这次教训，下不为例。
—— 如狗狗趁主人不注意，偷偷溜进厨房，把放在那里的食物吃个精光，对狗狗这种行为要坚决惩治，绝不姑息，可以把犬重新引至厨房食物之处，对着它高声呵斥、横眉怒目，并把棍子举起做欲打状，使其对此地及偷食行为产生恐惧，不再重蹈覆辙。
—— 如果自家的犬对粪便有嗜食怪癖时，一定要采取严厉的惩罚使它杜绝恶习，直接的惩罚法是将粪便等秽物放到犬的当面，当犬摄食后，便大声地斥责打骂，并取走秽物，过一两天再以同样方式试验，直到犬不再摄食为止。
—— 若有的犬当面装模作样，背后却仍旧恶习不改，可采取间接的惩罚方法，捡一两块石子，暗中跟踪，发现犬正要接触秽物时，便猛力投掷出去，犬于惊恐之中以为是自己的所作所为引来的后果，反复几次，犬就会克服掉这种怪癖的恶性。当然还有别的办法，即在主人离去前，往犬所嗜食的秽物上撤些辣椒粉等强刺激又无害的物品，犬食后辣得难熬，自作自受，以后便有了记性，再也不敢去吃了。
—— 另外，有些犬喜欢撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一经发现，应毫不留情地给予惩罚。若屡教不改，积沿成习，更要给它一两次痛彻骨髓的教训，否则，它就不会轻易觉醒。
（３）诱导
——诱导是指使用美味可口的食物、物品、训练者的行动等诱发犬做出某种动作，借此建立条件反射的一种手段。
—— 比如，若要犬学会对“来”这个口令的正确把握，训练者可以拿一块肉在前面逗引，犬肯定会听话地“来”到身旁，这时于万不能把肉奖赏给犬，那样它会误解您的“来”是“吃”的意思。这样反复多次，犬就会明白所谓“来”是一个由远及近地走到主人身边的过程。不用肉块，再训练几次，爱犬肯定能准确无误地理解您的“来”的口令。
（４）强制
——强制是指利用机械刺激和威慑性口令，迫使犬顺利完成某一动作的一种手段。所谓机械刺激即是指牵拉牵引绳、按压、轻打轻拍等行为。
—— 比如，训练者右手上提犬的脖圈，左手按压犬的腰部，犬就势必做出坐下的动作。强制手段比诱导手段来得直接，不易发生误解，使犬在被迫服从中领会口令的含义。这种方法略嫌简单粗暴，不顾及犬的自愿自觉性。但有些时候，一般说教训斥已经使犬觉得习以为常、司空见惯，对所谓的苦口婆心的诱导全不在乎，这时，有些动作的完成和犬的行为习惯的更改就必须采取强制手段来执行了。比如，有的狗狗欺负家里的小动物，而且大声斥责对它已经无济于事的时候，就可以给它强有力的刺激从而强制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并帮他带上口罩，使它在强制刺激下痛改前非、悔过自新。这是比较极端的强制和惩罚，却也往往是行之有效的措施之一。
—— 一般来说，强制的强度不能出格，只在必要时给其以强有力的刺激，训练初期不宜强度过大，对胆小怕事的犬应该慎用。
3.训练狗上厕所
狗是很爱清洁的动物，一般不会把粪便溺在住处。就是幼犬出生1个月后也会有自动离开住处去寻找排便地方的意识。从幼狗拿到家之日起，便要用心地训练它上厕所。
室内犬一般可放在走廊或阳台、浴室的角落，放个有旧报纸铺的盒子或篮子并铺上一层塑料膜作为简单的厕所。让幼狗学会在简单的厕所进行排泄。幼狗一边嗅着气味，一边在室内走来走去，有时嘴里发出声音，跑到主人身边，显得坐立不安的样子，这就是想排泄的信号。这时要及时地将狗崽送到厕所，并告诉幼狗“撒尿”。幼狗如顺利的排泄后，不要忘记说“好，好”表扬它。及时把狗带厕所，这样经过多次训练，狗也就能自己习惯了。如果幼狗在厕所以外地方排泄，要快速地将幼狗抱起，同时严厉地叱责说“不行”，然而送到厕所。如在制止过程中不起作用，排泄时不要叱责，排泄后，立即在错误排泄的地方，按着狗头使鼻子贴上，并强调叱责“不行”。让幼狗明白是它做错了。如当时不及时叱责，幼狗是不会理解它的过错的。要坚持在幼狗错误排泄的当时进行纠正叱责。可能开始幼狗并不明白和理解为什么受到叱责，但只要经过几次的反复训练，幼狗便理解了。理解快的狗一天就可训练成功，理解慢的狗在一周内也可训练成功，习惯便成为自然了。
4.安静休息
当狗与主人的感情深厚了以后，让它独自呆着的时候它会吠叫想引起主人的怜悯。
　　可以在狗窝的垫子下面放一个小闹钟或者声音开得很小的收音机，当主人要离开的时候，可以命令狗回到狗窝里面，然后关灯关门离开。训练几次后，再当主人有关灯关门等等动作的时候狗就会自觉地回到窝里。而狗窝里暗藏的闹钟和收音机的声音会让狗比较平静。等狗习惯了以后可拿走闹钟和收音机。
5.不吃生人给的食物
不吃生人给的食物
可要一位狗不熟悉的人拿着味道辛酸的或者非常苦的食物喂它。隔两至三天再重复，这样重复数次在狗的意识里便会拒绝陌生人给的食物 .
二.矫正坏习惯犬不良行为的矫正
（一）异常攻击行为的矫正
　　1.留神犬的嫉妒心理
　　一只平时很老实的犬，在发觉主人喜欢其它犬或人时，或多或少都会表现出嫉妒心理。有的表现精神沮丧，不爱动，或注视主人和“新宠”；有的则表现异常攻击行为。不时发出低沉的呼噜声，表示不满，企图赶走“敌人”。如果无效马上就会大打出口，直到咬走对方。有时出于对主人的畏惧，主人在时表现平静，主人一离开就原形鄙陋，开始攻击行为。对于攻击对象可以是除主人以外的任何人或动物，所以对其他宠物和小孩要有防护措施。如果先让他们认识有助于调节犬的情绪，减少嫉妒心理。
　　纠正攻击行为应先解决犬的心理问题，不要体罚，否则会更加激怒它。应该让犬和其它人或犬有一定的沟通，比如在主人的注视下一起玩；主人看到友善行为后，要及时奖励，比如抚摸和食物。在一开始就表现情绪激动者，要按住其身体，抚摸头部和前胸，让它觉得你很在乎它。对于无法纠正并造成咬伤他人或动物的要及时淘汰。
　　2.领地性攻击行为
　　俗话说狗不嫌家贫，这一点是由于犬的领地意识造成的。主人家的每块地方都是自己的领地，任何陌生人或动物的进入都是对自己的侵犯。具体表现为：门一响就叫，陌生人进屋就扑咬等。
　　犬的领地意识所造成的对来访人不礼貌的行为，要及时纠正，避免养成习惯。对于护卫型犬，应三成罚七成奖。同时要用同一动作让犬明白这是主人的朋友。在外人面前挨揍是一件很丢人的事，这样次数多了会形成条件反射，认为来人后自己的利益就受到侵害。这样一来就更加不友好了。
　　需要注意的是，来访者只能给犬爱抚，如温和地交谈、抚摸等，不要给食物，以防破坏犬拒食陌生人食物的习惯。主人不要和来访者打闹，以防犬误解主人受到攻击，便挺身而出，向来访者攻击。
　　3.犬群间支配性攻击行为
　　两只同性犬（主要是公犬）在同时看上一只母犬时，会彼此发生争斗，直到有一方逃跑。这种攻击行为有时要付出血的代价。所以，对发情期内没有交配的犬要拴上犬链，同时在发情期期间里，要闭开其它犬矫正的方法就是强化犬群间支配与屈从的等级关系。首先要在不被犬注意的情况下，观察哪一只是处于支配地位的犬，然后主人在与犬群接触时，要给支配犬所有的尊重与特权。如给予它更多的关心，带犬出去散步时，让它首先出门并始终走在前面等，如果发现其他犬不服从，主人要对它们加以惩罚，这样就强化了犬群间支配与服从的等级关系。
　　犬接受支配和服从的角色是一种本能，不可人为地破坏这种关系。如果发现主人不在时犬群仍争斗，说明这种等级关系尚未建立或没有确定，主人要帮助犬群建立起这种关系。
　　（二）破坏性行为的矫正
　　对于小犬来说，刨掘、啃咬或搔挠物体是一种正常的行为，随年龄的增长会逐渐消失，但对于成年犬来说则是一种异常行为。
　　引起这种行为的原因很多，主要与犬的情绪状态有关，例如独自呆着时孤独、烦恼及周围环境有较大噪声等，均可引起这种一过性的异常行为。有的犬可能是一种恶癖，不分时间、场合都可能出现破坏性行为。表现的方式也可能多种多样，如有的犬可能只是对某一种物品或在某一地点出现这种行为，而有的犬可能没有什么固定目标。矫正的方法要对病施治，首先要确定破坏行为发生的场所和对象，然后根据不同的情况采取不同的方式。如对于犬经常破坏的物品，要移走，放在犬够不着的地方，或在该物品旁放置一个倒放的捕鼠器，当犬啃咬时，捕鼠器弹跳而将犬吓跑，多次以后，犬就不敢啃咬该物品。对于那些没有固定破坏目标的犬，除了前述方法外，还要采取必要的惩罚手段。
　　（三）异嗜癖的矫正
　　异嗜癖是指犬有意识地摄入一些非食物性物质，例如石头、橡皮、粪便等。有这种行为的犬，不但极不卫生，还可能由这些异物引起胃肠病。产生这种行为的原因还不十分清楚，有时可能是机体缺乏某种物质，如维生素、无机盐等。矫正方法：由缺乏营养物质造成的异嗜行为，可通过补充营养物质来纠正。
　　嗜癖要通过细致观察分析找出原因和规律，如喜欢异食物品的种类、在什么情况下异嗜等，有针对性地采取适当措施进行纠正。如属营养性异嗜，首先要补充所缺养分，非营养性异嗜，可采取惩罚的方法矫正。直接惩罚法是将异嗜物拿到犬的面前，当犬摄食时，则大声斥责和击打，并将该物拿走，以后再将异嗜物移至犬面前，如再想吃食，再予惩罚，直至犬不再摄食为止。有的犬慑于主人的惩罚，主人在时不敢摄取，主人不在时可能又恢复原状，这时要采用间接惩罚法，即在异嗜物上涂撒辣椒粉等刺激性强而对犬无害的物品，犬摄入后，会感到辛辣难受，而不敢再吃了。也可以用喷水枪纠正，即主人拿几支装满水的喷水枪，藏在隐蔽处，发现犬欲摄入异嗜物时，即向犬喷水，使犬受到惊吓而逃开，这样反复几次以后，犬就会克服掉异嗜癖。但应注意不要将喷水的动作让犬看见而与主人的惩罚联系在一起，应当让犬以为是由于它的摄食行为所引起的。对于其他的异常行为，犬的主人可依据上述原则和方法进行矫正。
狗的厌烦症
有厌烦症的狗喜欢孤独而忧郁地自己躺在一旁，但是许多有厌烦症的狗最后都会有破坏性的性格。所以多陪它玩玩，多带它运动，出去遛遛，这对狗和对主人都好。
狗的占有欲
有时狗会霸道地不准你遇它的东西，甚至会占剧某个地方不准主人靠近，否则会表现出进攻性。要纠正它的这个不良习惯，得让它明白谁是主人。你可以理它，不给它玩具，不让它靠近家具等，然后用绳链拴住它，重新训练基本动作，直到它安静并且习惯自己在家庭中的角色。
过份地寻求主人的注意
有些狗会不停地抓主人，在主人面前跳呀叫啊摇头摆尾不断地想引起你的注意，这不是个好习惯。
　　纠正这个坏习惯的方法很简单，当它在你面前使劲表演的时候不理它，不看它就行了。
阻止狗进攻性的行为
对于狗来说，听话是因为在它心里主人是处于权威的领导地位的。如果狗一旦觉得自己是领导者时，它就会有进攻性倾向来维护自以为是的领导权。看门狗的这种倾向相对严重。遇到这种情况最好是求助于驯狗师。
三.训练一个动作
1.跳
牵狗到一个要跳到的地方前，让它坐在主人左边。障碍高度应不高于30米，主人先越过障碍，然后说“跳”，右手指着障碍物，左手轻拉牵引带，使它跳过障碍。完成动作后立即给予奖励。
　　在训练中可慢慢加高障碍的高度。还可逐渐加长主人和狗之间的距离。
2.站
如果要坐下或者卧倒的犬站起来，发“立”的命令，右手轻提项圈，左手可轻轻托起犬的后腹部，使它站起来。动作完成后，立即给予奖励。以出命令时主人和狗的距离可在训练中慢慢加长。
3.坐
如果要狗在左面坐，可以让狗在左侧站立，发“坐”的口令，然后用右手提项圈，左手按狗的腰部或轻轻地按下它的后腿，动作完成后，立即给奖励。
　　如果要狗在正面坐，可以让狗在面前站立，发“坐”的口令，右手呈L形姿势，左手提项圈，使犬坐下，动作完成后，立即给奖励。
　　需要注意的是，坐的时间在训练时可以慢慢延长。而且可以反复训练，使动作更规范。
4.等待
出去溜狗需要狗呆在一个地方不动的时候，先让犬坐下，然后对它说“不准动”，然后牵起牵引绳，慢慢向后退两步，然后绕着狗走一圈。狗熟悉这个动作后，主人可放开牵引绳走得远一些，狗也能在原地耐心地等候。
　　需要注意的是刚开始转着狗走的时候如果狗改变姿势，就得从头再来……
5.前进
当要狗根据主人命令，前进到一定地方的时候，可先让犬坐下，主人走出二十米左右的距离，做出好象放了一个东西的姿势，然后迅速返回。左腿微跪，右手手掌向里手臂向前平伸，指向刚到的地方，令犬前进。当犬到达目的地时命令犬坐下，马上给它奖励。
　　反复训练后主人就不必跟着前去目的地了，只用手势和命令指导狗即能到达目的地。
6.随行
如果要狗按照在牵引随行，应该让犬在左侧，右手在腰部左右轻轻牵引，直到狗到适当的位置，发“靠”的口令。动作完成后，用左手拍拍它奖励一下。
　　如果要狗没有任何牵引的情况下随行，应该在牵引随行成功后才可去掉牵引带。让狗在稍后的位置跟着走，发“靠”的口令，边走边引导。表现优秀的话可以奖励一下。
　　在训练中如果犬不能正确地完成或离开正确地位置，应立即急转弯，并发“靠”的口令纠正。
7.卧倒
如果要狗在左侧卧倒，可以让狗在左侧坐下，发“卧”的口令，左手朝前面向下拉项圈，右手拿食物，从犬嘴前面慢慢向下移，诱使它前腿卧倒，动作完成后，立即给予奖励。
　　如果要狗在正面卧倒，可以让狗在正面坐下，用同样的方式诱使它前腿卧倒。动作完成后，即给予奖励。
　　需要注意的是在训练的时候卧的时候可适当加长，也可以适当拉长主人和狗之前的距离。要反复训练以规范动作。
8.握手
命令它伸手，然后左手轻轻拿起狗的左脚，右手轻轻拿起它的右脚。此时夸夸它，在它失去重心前抽出一只手托住它，当然多多奖励它会学得更快啦。
9.衔取
一般分三步：
　　首先用右手拿着狗比较喜欢的物品不停地在它面前晃动，诱它衔物品。当它衔一段时间以后，发“吐”的口令，用手接住吐出来的物品。完成动作后即给予奖励。
　　第一步熟悉以后，可以让犬坐在主人的左面，然后将物品扔到前方不远处，右手指向物品，发“衔”的口令，让犬去衔，当犬衔住目标时，发“来”的口令，右手做出来的手势，命令它回来。当它回到身边时夸奖它，当它吐出物品时，应立即拍拍它夸夸它和给予适当奖励。
　　第三步让犬坐在主人的左侧。主人到十米左右的地方放置一物品，然后迅速返回，发“衔”的口令，右手指向物品，令它去取回来。当它衔回物品时，夸奖它，然后等它在左侧坐好后，发“吐”的口令，动作完成后，好好奖励一下。
10.过来
当狗在东晃西荡时，应该叫狗的名字，然后说“来”，同时轻拉绳链，向后退，使犬跟着到主人身边，然后让它在主人左侧坐下。完成动作后立即给予奖励。
　　在慢慢加长发出命令时主人与狗之间的距离。
11.游泳
带犬到水边，拿一个狗平时喜欢的东西引起它的兴趣以后将物品迅速地扔到水中，发“游”的口令，让它去衔回物品。
　　如果狗不肯下水，可以拍拍它慢慢将它抱入水澡，当它习惯一些后即可。
12.过去
让犬坐下，主人到距狗二十米左右的地方放置一东西然后马上返回，发“去”的口令，左手轻拉项圈，右臂平伸，手掌向里指向放东西的方向，使狗向东西走去。当狗走到东西前时，让它坐下，然后奖励奖励它。
　　这个训练需要经常反复地进行，距离可慢慢加大。
熟练以后可在远距离指挥，让犬自己前去。
13.匍匐
在一块平坦的地上发出“匍”的口令，左手轻轻向下拉项圈，引导它趴下往前进。完成动作后给予奖励。
14.作揖
让狗站在主人面前，命令它站起来。当狗站稳时，一只手带着它的两只前肢，上下摆动，同时说“谢谢”。重复几次以后给予奖励。当狗熟悉动作后，不再用手辅助它完成动作，可在狗前方两步左右的距离发“谢谢”的口令。反复训练以后只要说“谢谢”狗就会站起来然后作揖。
15.叼东西
狗具有叼东西的本性，如何训练叼东西，也是爱犬者的愿望。向您介绍几种训练方法，以供参考。
（1）训练用嘴叼把手离开，训练狗保持叼住的状态。

（2）学会服从将狗能号得起来的东西，在狗的鼻前示出并命令“叼住”，如果狗不愿叼，可用被叼的东西叩狗的上唇部，命令它叼住。
（3）作对了表扬如果狗叼住了就要表扬，可用两手按着狗嘴，保持叼住的状态。狗很情愿做这种叼东西的游戏，主人可把被叼的东西放置在狗的面前，命令它“叼住”，狗叼住稍等一会，命令“好”，“松开”取下东西，并表扬。另外还可能将东西放的远一点，重复这种训练。反复多次狗就会听从主人的训练，完成叼东西这一动作。主人可以给狗一点它喜欢吃的东西。
四.训练重点
1.训练狗狗的基本方法
－－训犬的基本方式包括奖励、惩罚、诱导、强制4种。
（１）奖励
—— 奖励是犬最喜欢接受的一种训练方式。通过奖励措施可以强化犬的正确动作，巩固已养成的能力，调整犬的神经活动状态。
—— 一般来讲，最好尽量少地采用食物鼓励的方式，因为经常给犬奖励食品容易造成贪吃、偷食的毛病，可以采取口头表扬或抚摸其耳背、颈背、头顶或颈下方，这种精神奖励的效果其实并不比物质奖励的效果差。
—— 另外，在动作未完整完成之前不宜奖励，在对某一动作极端熟练之后，就要考察它的综合运用能力，不应该在无足轻重的环节上给予奖励，最好等到整个动作连续完成之后再予嘉奖，即由单项奖励过渡为综合奖励。这样，犬就能够在完成下一系列动作中处处仔细，而不会只着意于一两个动作。
（２）惩罚
——惩罚是制止犬的不良行为的有效手段，在使用此手段时，训练者必须态度严肃，语调高亢而尖锐。
—— 严厉的惩罚还有指着犬责骂，用石块、书本向犬的身边猛掷，用鞭棍责打，当然，不是真刀真枪地责打，主要目的还是给犬以威胁的姿态，通过对其神经的紧张刺激，使它记住这次教训，下不为例。
—— 如狗狗趁主人不注意，偷偷溜进厨房，把放在那里的食物吃个精光，对狗狗这种行为要坚决惩治，绝不姑息，可以把犬重新引至厨房食物之处，对着它高声呵斥、横眉怒目，并把棍子举起做欲打状，使其对此地及偷食行为产生恐惧，不再重蹈覆辙。
—— 如果自家的犬对粪便有嗜食怪癖时，一定要采取严厉的惩罚使它杜绝恶习，直接的惩罚法是将粪便等秽物放到犬的当面，当犬摄食后，便大声地斥责打骂，并取走秽物，过一两天再以同样方式试验，直到犬不再摄食为止。
—— 若有的犬当面装模作样，背后却仍旧恶习不改，可采取间接的惩罚方法，捡一两块石子，暗中跟踪，发现犬正要接触秽物时，便猛力投掷出去，犬于惊恐之中以为是自己的所作所为引来的后果，反复几次，犬就会克服掉这种怪癖的恶性。当然还有别的办法，即在主人离去前，往犬所嗜食的秽物上撤些辣椒粉等强刺激又无害的物品，犬食后辣得难熬，自作自受，以后便有了记性，再也不敢去吃了。
—— 另外，有些犬喜欢撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一经发现，应毫不留情地给予惩罚。若屡教不改，积沿成习，更要给它一两次痛彻骨髓的教训，否则，它就不会轻易觉醒。
（３）诱导
——诱导是指使用美味可口的食物、物品、训练者的行动等诱发犬做出某种动作，借此建立条件反射的一种手段。
—— 比如，若要犬学会对“来”这个口令的正确把握，训练者可以拿一块肉在前面逗引，犬肯定会听话地“来”到身旁，这时于万不能把肉奖赏给犬，那样它会误解您的“来”是“吃”的意思。这样反复多次，犬就会明白所谓“来”是一个由远及近地走到主人身边的过程。不用肉块，再训练几次，爱犬肯定能准确无误地理解您的“来”的口令。
（４）强制
——强制是指利用机械刺激和威慑性口令，迫使犬顺利完成某一动作的一种手段。所谓机械刺激即是指牵拉牵引绳、按压、轻打轻拍等行为。
—— 比如，训练者右手上提犬的脖圈，左手按压犬的腰部，犬就势必做出坐下的动作。强制手段比诱导手段来得直接，不易发生误解，使犬在被迫服从中领会口令的含义。这种方法略嫌简单粗暴，不顾及犬的自愿自觉性。但有些时候，一般说教训斥已经使犬觉得习以为常、司空见惯，对所谓的苦口婆心的诱导全不在乎，这时，有些动作的完成和犬的行为习惯的更改就必须采取强制手段来执行了。比如，有的狗狗欺负家里的小动物，而且大声斥责对它已经无济于事的时候，就可以给它强有力的刺激从而强制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并帮他带上口罩，使它在强制刺激下痛改前非、悔过自新。这是比较极端的强制和惩罚，却也往往是行之有效的措施之一。
—— 一般来说，强制的强度不能出格，只在必要时给其以强有力的刺激，训练初期不宜强度过大，对胆小怕事的犬应该慎用。
2.训练招数
一、排泄训练
—— 必须最早开始，却也是最受争议的训练，就是训练小狗到屋外排泄。排泄训练正是运用正面加强物，也就是各种食物、玩具奖赏的最好时机。除了在宠物做对时给予奖励，加强这项行为外，另一个秘诀就是预知宠物的排泄时间。狗儿通常会在散步、吃东西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的时候排泄，若想要使训练有效，就得仔细观察狗儿的进食、饮水情形，并且设置一个安全区，也就是狗狗绝对不会在此排泄的地方。最理想的安全区，就是狗的窝。如果家里没有狗笼，那就尽量让小狗在浴室或是洗衣房中解.
二、小狗的服从性
—— 运用小狗的服从，是训练上一个有趣的话题。小狗通常被认为要到六个月大之后，方能开始正式训练。可是许多小狗常在六个月大之前，就学会了一些不好的行为。一只被认为没法学习乖乖坐著不动的小狗，却可以学会咬坏它找得的每一只鞋子，或者跳到每个客人的身上。误以为小狗只学得会［不好的］行为，却学不会［好］的行为，正是种矛盾现像的根源。解决之道在于彻底检讨教导小狗的方法，而不在于怀疑小狗学习能力。传统上，训练狗的方式都集中在强迫狗［服从］。虽然［强迫］是处罚严重不当行为的有效工具，可是用强迫的方式。想让狗学习新的行为，效果可就没那么好了。这种强迫的方式，容易不分好坏地压抑一切的行为，而不只是不好的；太早对一只狗强加太多的训练，反而可能导致训练失败。想要避免这种情形，就应该把心力集中在运用正面奖励的方式，训练正确的行为上。
三、新的工具
—— 大家都知道训练狗的时候，要有一个明白告诉狗儿［不可以！］的讯号。事实上，在狗儿做对时，一个夸奖狗儿［真乖］的讯号也是同样重要。如果没有这样一个讯号，就等于逼狗儿用［猜］的，猜测那一种行为可以得到奖励。这种尝试错误的方式，在狗儿一不小心猜对之前，得花上很多时间，而且在尝试的过程中是没有奖励的。想想看：既没什么奖励，又要花长时间尝试才能成功；小狗自然就选择放弃学习，甚至从此认定［学习］是得不偿失的。一个简单的［好乖］讯号，可以让小狗迅速确定自己做对了，也使它觉得奖励不是遥不可及的；自然，小狗也会更喜欢学习。
四、把讯号和奖励联想在一起
—— 要让［乖狗狗］这个讯号生效的第一步，就是选择一个简短，容易辨识的口令。一个简单的例子就是把像［乖狗狗，小狗真乖，妈咪的小宝贝］这类的句子缩短成［乖］这样一个口令。开始的时候一边说［乖］，一边要给小狗一点吃的东西。重复做大约二十次左右。注意：先说［乖］，再给食物的顺序十分重要；在说［乖］和给食物之间，稍稍停顿一下。很快地，小狗对您选的这个口令就会有反应，而且开始期待您给它奖品。也就是说，您已经成功地建立了［乖］这个口令。现在您就多了一项有力的工具，可以很快地告诉狗儿：它做对了。
五、运用标的物
—— 绝大多数的小狗被强压著坐下时，都会不愉快地反抗。一个比较好的做法是，引发狗跟著目标的本能。当有一个人拿著一些食物放在小狗的鼻子时，它自然而然就会随著食物的移动转动它的头；如果食物移开了，狗就会站起身来，跟著食物往前走。我们可以试者用这种方法，训练小狗［坐下］，就会发现这种方法的优点。首先，找一块小狗爱吃且大小适中的食物，记得，不要选太硬的狗饼乾，或是太有嚼劲的东西。因为这么一来狗儿可能会花上很多时间，努力的咬嚼奖品，使得训练的进度过于缓慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻头移到额头的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一时找不到食物在哪儿。此外也不要把食物举得高过它头顶，否则狗儿可能会试著用它的两只后脚人立起来，而不是坐了。如果小狗想跳到您身上，或扑向食物，就用平常的语调跟它说：［错了］，并且把食物快速地收回来。如果运气不错，小狗会自然跟著食物往后仰，而且坐下。它一坐下就对它说［乖］，然后给它食物。如果您的狗儿没有坐下，也别气馁；因为有些小狗会自然地往后退，甚至站起来想得到食物。一般来说，在第一次尝试训练狗儿做某个动作时，如果小狗做不完全套的动作，试著让它做部份的动作。以训练狗狗坐下为例，如果您把食物举到高过它的鼻头时，它的后腿有放松的现象，您就该夸奖它［乖］，并把食物给它。继续样的训练且每次都试著让狗狗的后腿多放松些。这样子持续下去，狗儿一定可以慢慢学会坐下。试著不要失去耐性，或按小狗的背来让它坐下。这种训练方式的意义，就是以［奖励］诱导小狗学习，而不是强迫］小狗。如果您每次都能成功地让小狗坐下，就可以继续下一步训练了。照著以下的步骤进行，很快就能得到令人惊讶的成果： 1. 对小狗说［坐下］ 2. 把食物移到它额头前方（小狗这时应会坐下） 3. 夸奖它［好乖］ 4. 给它食物。这个训练很容易就可以延伸成为［停在原地］的动作。做法是在您说［乖］之前暂停几秒钟，或者往后退一两步。如果狗狗在您说［乖］之前就想站起身来，对它说：［错了］，然后再重复做一次。如果狗狗停在原地不动，就对它说［乖］。并给它奖品，让它知道您喜欢它这么做。秘诀是：不要一直对狗儿说：［坐下，坐下，坐下］，只说一次就够了。这个训练的目标是您一说口令，狗狗马上就有反应，而不是在说二次、三次之后才做动作。也不要像部队里的班长一样，对狗儿大呼小叫，这样子可以避免狗儿胆怯，并让它觉得学习是有趣的经验。
六、训练小狗［走过来］
—— 训练狗儿在您叫它时朝您走来，是项重要的行为训练。下面的步骤可以很快地让狗儿学会： 1. 要小狗坐下。 2. 往后退一步。3. 对小狗说［来］。 4. 把奖品放在您脚下，且确定狗儿看见奖品了。 5. 小狗此时应该会起身走过来，想要吃奖品。 6. 在小狗的嘴碰到奖品前，对它说［好乖］。 7. 逐次延长小狗坐著不动的时间，及奖品与小狗间的距离。 8. 试著在训练以外的场合对小狗说［来］。

七、如何运用处罚
—— 在训练小狗时，您必须建立［处罚是用以纠正不适当行为］的观念。过去几年来，［处罚］几乎成了一项禁忌。很人多误以为处罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。事实上，处罚只要运用的方式及时机正确，应用在禁止小狗做某一项行为时，是相当有效的。传统的处罚，通常都在狗儿犯错很久后，才随饲主的心情随意施之。这种种老式的处罚方式与其说是训练，还不如说是在报复狗儿不听话。完全正面奖励的方式来训练小狗的人固然是相当可敬，但懂得正确运用处罚，达成训练目标的人更是稀少。在训练不成的沮丧状态下，大多数饲主会诉诸老式的处罚方式，如打狗儿一顿屁股。讽刺的是，虽然社会风气已转变，大家已不再采用传统的处罚方式，但虐待动物的例子却有增无减。要破除这种矛盾，就得重新思考我们对［处罚］所抱持的道德观，以及如何正确运用此一有力的训练工具。我们通常认为，道德高尚的人，绝不会施加痛苦于自己的小狗身上。但此一论点在理论上是很好，在实际上却不可能。就以带小狗看兽医做例子吧：我们让兽医为小狗打针、抽血、粗鲁的摸来摸去；等到小狗够大了，甚至可能要它挨上一刀，做结扎手术。如果我们还坚持［不让小狗受到痛苦］，那实在是一种伪善。我们会为了健康上的理由让狗儿不舒服甚至痛苦；却不愿意为了训练上的要求来处罚小狗。要改变这种偏见，我们必须修正我们的道德观，要以［不对狗造成伤害］为原则，而非伪善坚持［不对狗儿造成痛苦］。
八、改正跳到人身上的习惯
—— 比如说，要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯，就不一定要伤害它。首先，您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西－比如说水枪或是装满水的喷筒。然后，设法让小狗把水枪和［不可以再这样做了］的信号联想在一起（可以用［不可以］这个口令）。［不可以］这个口令对小狗来说，就是在告诉它［这种行为会被处罚］。［不可以］的时机相当重要：必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说，喷水的动作可以延迟数秒钟再做。例如：小狗往人身上扑－－ 1. 小狗开始跳2. 对它说［不可以］3. 对小狗喷水 4. 暂时不理它（约一到两分钟）5. 持续这个过程，直到狗儿不再跳起 6. 当小狗下一次再开始跳时，对它说［坐下］；如果它乖乖坐下了，就给它奖品。要注意的是，虽然一般的训练守则都是小狗做对，就它奖励；但在实际上，如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起，就会造成问题。比如说：小狗跳到妈妈身上，妈妈大吼［不可以］并且对小狗喷水，小狗乖乖地坐下了，妈妈于是给它奖励。这样子狗儿可能会错误地以为，只要它能忍耐被喷水的感觉，它就会得到主人的奖励。比较好的做法是，等到不好的行为完全被矫正过来之后，才为了加强印象给予奖助。
九、防止小狗乱咬
——另一个适用处罚式教育方法的情形，就是防止狗儿乱咬。要防止小狗乱咬，第一道防线就是不让狗儿接触到不该咬的东西。把鞋子放到鞋柜里，并把门关好；把昂贵的书收到书柜上，不要放在咖啡桌上。总之，把每一样宝贝的东西收好，远离小狗就是了。不过尽管把东西收好是个好主意，但这种做法却有两项致命的缺点。首先这样子并没有教导小狗要避开危险的东西和地方。第二，大多数饲主都会低估小狗寻找咀嚼物的能力。唯一能够确保狗儿环境安全的方法，就是教它什么东西它可以安心的玩，什么东西它得离远一点。训练的第一步还是从教导狗儿［不可以］这个口令开始。说［不可以］的时机正确与否，是小狗能否了解为何受罚的重要因素。有一个很好的训练品，可以用在这项训练上－－延长线。包著橡胶绝缘体的电线，对全无提防心的小狗可谓最危险的东西之一。延长线对小狗而言，触感和咬起来的感觉和一般电器的电源线完全一样，不同之处在于延长线是没有插电的。把延长线于在小狗的面前，然后离开它的视线，躲到角落，观察它的动作（也可利用镜子观察）。一旦小狗发现了这个新玩具，开始想咬的时候，马上说［不可以！］，并对它喷水；然后拿绒毛玩具给它咬。定期进行这种练习，直到［咬电线］这件事成为禁忌为止。同时的方法也可以用在防止狗咬鞋子、书本、杂志或其它东西的训练上。如果您持续用赞美或抚摸的方式来教小狗只咬该咬的东西，乱咬的行为就会大幅减少了。
十、限制小狗活动范围
—— 想要尽快制止小狗到处漫游，就要定出一个它绝对不可以跨过的界限。很多人会用围篱关住小狗，但虽然围篱可以关住小狗，在使用上却十分不便。比较好的做法是用绳索来达到限制小狗行动范围的目的。首先，到五金店买一条彩色的绳子。然后放一小截在门口或玄关处。把小狗放在绳子的一侧，自己则坐在绳子的另一侧。当小狗想跨过绳子时，跟它说［不可以］，然后对它喷水。再把小狗放回绳子的另一边，当小狗又想跨过绳子时，再跟它说［不可以］，并对它喷水。重复这个训练，直到小狗知道不可以跨过这条绳子。逐渐加大绳索围住的范围，直到绳子围住整栋屋子为止。很快地，您就不再需要围篱之类的东西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的围篱。
十一、及早训练是基础
—— 如果您想有一只行为良好的小狗，及早训练是非常必要的。把小狗送到专门的训练学校，及私人教练的指导都是有效的训练方式。及早开始训练小狗，等它长大时，它可以成为一只让您自豪的狗；而不是一只到处遭人抗议，甚至逼得您非搬家不可的恶犬。
3.狗狗日常生活训练
尽早开始训练狗狗的生活规矩，如此一来彼此互相配合愉快，才会天长地久的相处在一起。没有好好教育的，过度宠爱的小狗，长大之后容易任性而且常常会狗仗人势随便吼叫，不仅惹人嫌，恐怕主人自己也会越来越受不了。如果是成年的狗儿，也可以教；尤其是流浪过的狗，绝大多数喜欢出门遛达和大、小便，你得费神的去了解它的生活习惯，慢慢配合你的作息时间加以导正，并不困难。
１．睡觉--狗是窝居的动物，习惯在它的窝中休息，而且这个窝还必须干净又舒适。它或许会对你的安排不尽满意，你不妨密切注意，随时调整。千万不要让它上你的床睡觉，所谓“请神容易，送神难”，上了床，很难再请下来。它只能睡它自己的窝，如果它到处睡，可能就是你布置的床不够舒服了。记得每次帮它换床单时，留一块原先垫过的干垫布放在下面，再加新的垫布，如此有它的味道，它就会很依赖的窝下来休息。
２．口令--小狗不是天生的一教就会，你得反复不断地展现耐心与毅力。赏罚一定要分明，做对了鼓励，做错了处罚才容易让它记得。你可以轻轻拍抚它的头，说“乖”，或者给它一点小饼干来鼓励。同样的，它犯错了，必须当场斥责，说“不可以”轻轻敲它的鼻子，或用报纸、杂志，滚成圆筒，拍手心出声，同时斥责“不可以”，绝不可抓了它的尾巴或拎起耳朵，一阵狠揍。避免太过于情绪化的对待它们，这样很容易造成小狗畏缩而一错再错，或是神经质的立刻大、小便都排出来。不能因为你心情不好或是生气发火就谩骂。踢打它，而它根本没犯错。如此会使它无所适从，连带影响它的食欲以及成长。全家要有一致的教育态度与方法，不可以你才刚罚过它，过一会儿家人又抱过去疼惜，结果会令狗狗养成只怕你一个人，却又不断犯错。口令要简洁清楚而一致，不可像平时跟狗儿聊天一样，它才能分辨一致的口令，让它容易接受及习惯。而全家不同的口令，或同时发出一个口令，它会迷惑的不知道该听准的。口气与动作要一致，不可一面骂它，却一面抚摸它，更不可以骂完了，马上又亲亲，它也会弄不懂。
３．排便--大、小便的训练最重要，也是需要花很多时间的工作。狗狗在起床后。饭后、睡前，以及玩得很开心时，会在地上打转，表示它在我个好风水要尿尿或便便，这时要叫它等一下，赶紧抱它去定点方便。在室内，可以选择浴室的排水口做为定点，在旁边铺张报纸，狗狗排完也好冲洗。它排对了地方，要立刻鼓励。如果它排错了地方，当场按住它的鼻子，拍它的屁股说“不可以”。立刻将地点清洗干净消毒，喷上除臭的芳香剂，甚至胡椒粉之类尽可能盖住臭味，免得狗儿寻着这味道，一犯再犯。有时候，小狗因为过度兴奋惊慌、叛逆，或者为了引起你的注意，或是生病了，会有随地大小便的情节。这时候，必须弄清楚原因，加以耐心的改正与治疗。幼犬的消化吸收快，排泄得也快又多，倒不必担心，那是排泄器官的肌肉控制还不成熟，自然次数会多；婴儿可以包尿裤，小狗却没有，就忍着且辛苦一点吧！
4.考验狗的耐心及控制力
各种犬类由于性情不同，训练起来有的容易有的难。不过你的狗儿只要训练得当，不论颈圈上是否有牵带，都会听话。一般来说，六个月的犬就要开始正规地进行顺从训练，但是有些犬可提前开始，而有的则成长较迟。训练时不仅要求训练者有耐心，能控制，而且也同样要求狗儿的耐心和控制力。你如果对犬的问题经验很少或毫无经验，最好请一位兽医或当地的饲养俱乐部推存一位有经验的训犬师作指导。
—— 1.训练狗儿等待以及走过来
A.用一个简单的手势要狗儿坐下。每当你打算教狗儿新东西时，得先命令它坐下以保证它能全神贯注。
B.狗儿坐下后，便可发出第二个口令“等一等”。同时手拉着牵引带环绕狗儿走一圈看看它是否一直坐着。
C.走到狗儿的面前，向后退至牵引带拉直，同时重复口令“等一等”如果。如果狗儿动了，就要回去重新再练习。
D.叫了狗儿的名字后立即说“过来”。要让狗儿坐下才赞扬它或放走它。
—— 2.训练犬保持趴下的姿势
A.狗儿本来坐着，此时发出的口令“趴下”，同时轻轻地拍拍地面。在训练顺从中，开始时要口令和眼神并用。
B.拉住牵引带，以便在必要时加强命令的效果。同时发出指令“不要动”。当你还未回到狗儿身边而要它保持趴下的姿势时，便可使用这一口令。
C.向前走到牵引带的长度那么远，转身面对狗儿。如果此时狗儿想动，可用指掌示意，继续加强让它“不要动”的含义。
D.一分钟左右回到狗的身边，看看它是否继续保持趴下的姿势。顺从的狗即使在训练者走开的情况下也不会乱动。这种训练能够加强狗对主人命令的服从。
E.解除狗儿的某个姿势。每次练习完都要赞扬一下狗儿。使它明白练习到此为止。抚摸一下，说几句赞扬的话，大多数狗都会感到非常高兴，愿意顺从地接受各种训练。
5.惩罚不可过重
所谓能与人类共存的狗，就是指学习了人类社会规则的狗。所谓人类社会，则是指饲养主人的家庭和周围的环境。居住在都市公寓里与居住在深山远离尘世的独门独院，环境自然是不同的，生活规则也有所不同。
—— 在都市的环境中，肯定会存在"可做"和"不可做"的事。把一些规则教给狗就叫做"训练"。也许"训练"这个词使人容易产生误解，会理解为"训斥"。在人类社会里，对小孩使用训斥的方法，都是很难令他们接受的，易造成厌学症，更何况是与人言语不通的狗。仅用训斥的方法来训练狗，是很难达到效果的，而且会导致另一极端，使狗认为"人类社会真恐怖"'"人是不值得信赖的"。特别是一些男性饲养者，他们认为口头教训不如体罚有效果。于是，在狗不听话的时候，就踢或打它。然而，对狗来说，这威胁了自己的生命安全，于是就产生了一种逆反心里。这么一来，就失去了原先要训练的目的。
—— 狗虽说是很聪明的动物，但也不至于教一次就马上能记住。而是应该有耐心地一遍又一遍地教给它。要杜绝训斥、体罚等一系列不良行为。那些擅长训练狗的人，会让狗知道与主人在一起是最快乐，最安全的。为了不使狗对家人的命令感到迷惑，或者是对规则产生怀疑而感到不安，全家人应统一一下意见。
(1)全家一起制定统一的规则。在训练狗做"可做"或"不可做"事情的标准上，全家人要达成统一。例如，狗是否可以坐在沙发上或来客时狗是否可以到门口去等问题上，根据各个家庭不同的环境和状况，要形成一个统一的答案。如果是全家共同制定的规则。执行起来就没有什么障碍。
(2)口令要使用同一语言。在服从训练（陆续登载）中，口令是叫狗听从的信号。所以，全家人要统一口令，这样才能达到很好的效果。例如，叫狗坐下的时候，是使用"坐下"、 "蹲下"还是英语"sit down"或"sit"，全家要统一使用共同的一句口令。简短、发音清楚的句子，狗比较容易听明白。因此，要尽量选择这一类的句子。
(3)训斥狗时，不要呼叫狗的名字。在狗做了"不可做"的事的时候，你有没有过连带着狗的名字一起骂，"东东，不可以"呢?这样，就给狗造成一种条件反射，一被叫名字的时候，准是挨骂了。于是，当再喊狗的名字时，它会不理不睬，甚至会逃之夭夭。在训练的过程中，喊狗的名字，要仅限于发号施令，或表扬狗的时候。这样，狗就认为"名字"是一件很 "高兴"的事，当你一叫它的时候，它就马上会跑到你身边。
6.训犬基本思路
(1)要夸奖与抚摸
—— 训练的目的是为了“教”，而不是“骂”。最好的办法是经常地夸奖和抚摸，让狗理解主人快乐的心情。
(2)口令要清楚
—— 为了让狗理解和记忆，训练时口令最好使用简短、发音清楚的语句，而且不宜反复地说。发出命令时，要避免大声大气或有发怒的口吻。因为狗是非常敏感的，上述做法会使狗渐渐地把挨骂和训练联系在一起。另外，同一口令对不同性情的狗要采用不同的口气。例如，同是"蹲下"，对神经质的狗要温柔地或爽朗地命令它，对活泼好动的狗则大声地、断然地命令它，饲养者要根据自己狗的性格选择不同的方式。
(3)避免多余的夸奖
—— 对狗的夸奖要仅限于狗十分听话的时候。如果动不动就夸奖狗，就会使它产生迷惑，它不知道什么时候能得到夸奖。这样一来，关键的训练就很难进行下去。
(4)纠正要及时
—— 当狗正准备做"不可以做"的事情的瞬间，应大声、果断地制止它。如果事后再来训斥它，狗不会明白其中原因而且依然会继续做那些"不可以做"的事。更严重的是，在不明原因的情况下经常遭到训斥，狗就会渐渐地对主人产生不信赖感，变得不再听主人的命令。
(5)坚绝杜绝体罚
—— 以体罚的方式来迫使狗服从的方法是最要不得的。和任何动物一样，狗对人抱有非常强的警戒心。从狗的立场来看，不明原由的被打、被踢，只能造成"被虐待"的印象。如果是非常强大的主人，狗也许会因为害怕而服从。但是，在这种环境下成长起来的狗存在着极度不安全感，有时会攻击力量较弱小的小孩或老人，甚至会发生咬伤人的危险事件。因此，在狗不听从指挥的时候，大声命令的同时，用水枪冲着狗的脸射过去，大部分的狗就会安静下来。

随时随地训练
—— 训练是不受时间限制的。在散步、吃饭、来客等一些日常生活中，都应耐心地教狗哪些是"该做"，哪些是"不该做" 的事。
(7)绝不放弃
—— 狗不是只教一两次就能马上记住并照办的动物。它需要在不停地训练过程中逐渐形成记忆。因此要求饲养者要有耐心，不断地对它进行训练。

培养适应能力
—— 狗对自己不喜欢的东西，时常是躲避，或冲着它吠叫，或干脆捣毁它。这有时会给主人造成很大的麻烦。在这种情况下，首先要有耐性，绝不能心急，让狗慢慢地接近它不喜欢的东西，同时要不停地以温和的声音对它讲话，使它平静下来。如果这时候对狗进行打骂的话，反倒会使狗躲得更远。此外，让狗远离它不喜欢的东西和场所的这种饲养法，只能是增加饲养者的苦恼，而且饲养者对此束手无策。
(9)不与别的狗攀比
—— 狗的能力不同，因此，要采取与之相适应的速度来训练，绝不能与别的狗比差距，从而认为"我们家的狗悟性真差"。对自家的狗要充满信心。
(10)向专家咨询
—— 在训练的过程中，如果碰到什么疑难问题，请随时向专家或兽医咨询。
7.训练的必要性
－－生存在人类社会中的狗，不论是什么品种，都需要经过训练。
—— 为什么这样说呢?因为如果饲养未经训练的狗，最劳累的是狗主人，最遭殃的是左邻右舍。其中最可怜的要数未经训练做了坏事而被主人遗弃，被周围人疏远的狗。
—— 未经训练的狗，喜欢吠叫。当人或其它狗或猫经过时，它就会吠叫。有时也会毫无缘故地吠叫。未经训练的狗，就不能理解人们的意图。在人们需要安静的夜间或清晨，它也会刺耳地吠叫起来。这样，就会遭到左邻右舍的抱怨，主人马上就会转向对狗的训斥，表现为忍无可忍，十分生气。狗莫名其妙，依然狂叫不止。狗主人往往为了邻居之间的关系，往往采取殴打狗的办法来制止它。然而这种方式，恰恰使狗彻底地对主人产生不信赖感，而且无法挽救，狗与主人的关系产生了裂痕。
—— 另外，活泼好动的狗，只要一看到家里的人就会蹿上前来。如果穿上干净的衣服准备外出，这时，浑身是泥的狗蹿过来，是叫人很讨厌的。不过这正是狗高兴的表现，是不能制止的。中型以上的大狗把小孩或老人撞倒的事是经常发生的。但是，狗也不是任何时候都这样瞎蹦乱跳的。仅仅是看到家人时，才会有这种高兴的举动。
—— 未经训练而又深受溺爱的狗就会被养成连主人也无法管束的"顽固狗"。来客的时候，它就会吠叫不停。甚至有些狗会毫无顾忌地吃饭桌上的菜或咬伤客人，或连家里人都要恫吓。外出散步时，慢悠悠地拉着主人走，在别人家门口前不管不顾的大小便……这会使人家很不高兴。
—— 训练狗的目的就是让狗理解主人的想法。如果狗对主人言听计从，那是一件非常令人愉快和安全的事。另外，对狗来说，因为听从了主人的话，而得到了爱抚或奖励，这也会使它感到非常高兴。
8.“从娃娃抓起”
－－训练的最理想时期是从幼犬出生后70天左右开始。另外，平日训练则从幼犬到家里之日开始，循序渐进慢慢地进行。这个阶段，幼犬尚未染上任何恶习，而且力量比较弱小，这对饲养者来说就比较省力。
—— 出生后1年，狗就能达到成年，体力也增长不少。这阶段要训练的话，就要花上一定的体力，而且要有一定的耐心。例如，要牵住一条重9公斤左右的狗，不让它向前跑或扑，在散步过程中无缘无故地吠叫，随地大小便，看见人就扑上去等等，矫正就比较吃力了。在幼犬时期，如要纠正得花上2-3个月的话，那么纠正成年狗则要花上更长的时间。
—— 狗成长最快的是出生后1年。这期间，脑逐渐发育完善，也是狗学好学坏的关键时期。因此，在这一年里，是训练狗的最佳时期。但不要认为,狗已经长大了,恐怕不能再训练了.事实上，无论多大的狗都能接受训练。不过，和从幼犬时期训练相比，则要花上更多的体力和更大的耐心。
—— 如果以前没有花更多时间来照料或放任自由惯的狗，已经染上了恶习,则要花上2倍3倍甚至更长的时间，但无论如何对自家的狗应抱有信心，经过训练一定能调教好。
—— 狗的训练可分为两大阶段，首先，从到家之日起就开始训练，例如固定睡觉，排便地方等。其次，服从训练，一般在出生后70天开始，例如坐下，站起来等。9.寓教于乐
－－与自己的宠物游戏可以使我们与宠物之间建立良好的关系。玩具是这些游戏中的重要组成部分。这些游戏可分为以下三类：a)摇晃游戏”--犬将叼住并摇晃一个物体。
b）“追逐游戏”--犬将追逐一些移动的物体
c）“力量游戏”--这种游戏中包含有力量的测试
　　这些游戏模仿了犬的祖先的一系列捕猎行为。我们对有些品种或类型的犬的锻
炼是为了强化其这种本领，以使其为人类做一些特定工作，例如，衔回猎物、放牧或守卫。
　　对于宠物犬，我们可以在其玩耍中发现它们的这些本领。例如长耳猎犬及牧羊
犬喜欢追逐游戏和衔回游戏；守卫型的犬喜欢“力量”游戏；而猎犬喜欢摇晃、拉扯物体。每条犬对游戏的喜好是有所不同的。至于您的犬喜欢什么样的游戏需要靠经验来判断。
　　犬的主人应对犬的玩耍进行控制。这对于幼犬与主人建立良好关系很重要。共同玩耍时，主人应将玩具放在幼犬可以够到的地方。应该是您而不是犬来决定游戏什么时候开始，什么时候结束。例如，玩拔河游戏时，应该让幼犬知道拿出玩具表示游戏开始。将玩具放回表示游戏结束，即使它拽您的衣服或手指也不能在接着玩。
　玩耍可以使人与犬之间建立长久的良好关系。玩具和游戏也可被用来奖赏一些需要鼓励的行为。所以如果犬听到您的呼唤就立即过来，可以与它做一个小游戏作为奖励。玩耍也可使犬知道它在人类中所处的地位。可以通过与犬玩一些力量型的游戏巩固人类的统治地位中主人应获得大多数胜利并可以强制性地将玩具拿开。在玩耍的同时进行训练对您及您的犬都有好处。
　　一般理想的玩具都是由安全耐用的橡胶制成，使您的宠物充分发挥它们的自然本领，其乐无穷。
框架球
这是一种多功能的玩具，用于：
1）衔回游戏：这种球的特殊形状使其很容易被犬叼起。
2）追逐游戏：这种球的滚动，弹起没有规律可循，这使得犬难以判断球会在何处停止。
5）力量游戏：这种球具有特殊形状，可以用于拔河游戏。
拉力器
用于“力量”游戏，例如拔河游戏：
--犬可以与主人对拉，但由于玩具具有弹性也可以用于摇晃游戏。
--如果主人要确立自己的统治地位，就应在游戏结束后强行拿开玩具。
不规则环
用于衔回，追逐游戏：
--这种环设计独特，在地上滚动时没有规律，宠物会很乐于追赶它。它的形状也易于被犬叼起。
--也可用于“力量”游戏，如拔河。
土星球
多功能的衔回、追逐玩具：
--这种球及其圆盘可分开来为衔回游戏使用。合在一起使用时，土星球既可以直线地滚动，又可以不规则地弹起让犬衔回。
1）衔回和追逐游戏：这种球形状特殊，它的滚动，弹起没有规律可循，这使得犬难以判断球会在何处停止。并以此锻炼犬的“捕猎”及搜寻能力。
2）独立完成的游戏：由于这种玩具具有特殊形状，小的食品可以被赛进去。这可以使您的宠物花许多时间来获得这些食物。
吱吱叫的玩具
这是一种多功能玩具，用于衔回游戏
--这种玩具的形状使犬易于叼起，这种玩具只有在被某种方式挤压时也会发出吱吱声，喜欢这种玩具的犬必须学会使玩具发声的方法，发声部位应很结实，不易被犬弄坏。
弹性球
用于衔回及追逐游戏：
--这种球形状特殊，它的滚动，弹起没有规律可循，这使得犬难以判断球会在何处停止。并以次锻炼犬的“捕猎”及搜寻能力。 --无论弹性球在哪停下来，这种玩具都易被犬叼起。
--这种玩具柔韧的手臂为宠物提供了不同形状的咀嚼物。
10.利用项圈
－－让狗儿从八个星期起就开始习惯于戴颈圈。刚开始时，可让它每天短时间地佩戴。
　　在没人看管幼犬的情况下，要取下它的颈圈，以免被其他东西勾住。给幼犬拴上牵狗带后的第一次散步地点应该是在家中的安全地方。
　　这样，今后它给拴上牵狗带出外散步就不会那么害怕，精神上不会受到伤害。牵狗带应该让狗儿联想到出外的散步的乐趣，千万别用来惩罚狗儿。
1.　要始终都根据狗的颈宽为它选长度合适的颈圈。要记住颈圈戴上后狗儿要舒服，也不要夹住皮毛。颈圈不要扣得太紧。
2.　应该在扣好颈圈后还能轻易地塞进两指。
　　这样，即使狗儿用力往后拽狗带，颈圈也不会滑落，而且在紧急情况下将颈圈取下时，也不会引起不适。
11.正确使用狗绳
－－狗绳的正确牵法是成功地训练狗的关键。例如，狗超过主人向前走或朝其它方向走时，在那一瞬间牵动绳子发出传递制止的信号，然后马上使绳子松弛下来。这一系列的动作是在极短的时间内完成的，因此绳子的正确牵法极其重要。
—— 首先，绳套紧握在右手中，并保持适当的松弛，左手握绳在左腰间。绳子的状态，应是从狗的项圈之处稍微下垂，保持一定的松弛。主人要随时注意狗所处的位置是否正确，是否出现牵拉绳子的现象。否则将达不到训练的目的。在训练的过程中最容易犯的一个错误是，一心为了使狗处在正确的位置，经常是扯紧了绳子，几乎没有放松过。这样，经常给狗的脖子上施加压力，到了要纠正狗的行为时，牵拉绳子已经没有意义了，狗已区分不出两者的区别。
—— 另外，在训练或外出散步时，狗要处在主人的左侧，并同朝一个方向 (不习惯左侧的话，也可以换在右侧)，但不能无视主人的存在任意地拉着绳子径直向前跑,这样，主人对于狗来说毫无吸引力，根本不值得信赖。如有这种情况，训练就显得非常必要了。
—— 方法如下：首先，当狗拉着绳子朝某一方向走时，立即强行牵着它朝相反方向走，途中可以拐弯，也可以在同一条路上来回走，总之，就是人牵着狗走。其次，当狗准备向前拉绳子的瞬间--注意观察狗准备拉绳子时的样子，当出现这种征兆时，猛的一下向后拉绳子，勒住狗的脖子。这一瞬间的力度和时机把握是非常重要的，突然地一用力给狗的脖子上施加压力，然后放松绳子。但必须注意，如果狗脖子上的绳子一直处在拉紧的状态，以上的训练方法就毫无效果了。
—— 请记住，正确牵绳方法是任何时候都是主人拖着狗走。如果你养的是一条力量较大的狗，可使用内侧带有钉子的项圈。这比起普通的项圈，力度和疼痛感较为强烈，但最好是避免使用。平时，在家中要让狗自由自在。散步时，则要注意让绳子保持松弛状态。
12.训练秘笈
－－如果您家里的爱犬，懂得自己到固定的地方大、小便，那么相信做为饲主者，一定是十分满意，逢人便夸耀它的聪明听话。其实狗儿懂得不止这些，只要稍加适当训练，每只狗都可以变得［文质彬彬］，不但主人觉得满意，连朋友、邻居都会赞叹不已呢。
—— 当您喜爱的狗儿已经接回家，而这团毛绒绒的小东西在家里却一刻也不安分，不是到处乱咬乱啃，就是随地便溺，常爱扑到人身上，或者还会在三更半夜对月长啸一番。终于，您对这个惹祸精已忍无可忍，下定决心要教它一些规矩，这篇文章正可以提供一些方向。
—— 要教育狗儿，得先知道自己的目标，及达成目标的方法，要想把一只不守规矩、不听话的狗训练为一只成熟、守规矩的狗，首先要建立一个固定的环境，让狗儿习惯它。下面三件事情，是我们希望狗儿能学的：
1. 学习新的正确行为.
2. 改掉错误的行为.
3. 修正原来不当的行为
——饲主必须运用两种工具来训练：
1. 是会让狗儿努力表现来得到的奖赏，
2. 另一则是狗儿会努力表现，以期不要得到的处罚。
—— 先来谈谈第一种，通常这些狗会努力表现以期能得到的奖赏，称为正面加强物，如果您的狗儿喜欢主人的搂抱，而您又习惯在狗跳上沙发时抱它，狗儿自然就学会跳上沙发啦。虽然可以让狗儿乖乖听话的东西形形色色，但大多数的狗都会为了食物、主人的关爱和玩具或可以让狗磨牙齿的东西和主人合作。反之把正面加强物，也就是奖励拿走也是有效的方法。再以狗跳上沙发的例子来说明：如果您的狗每次一跳上沙发，您就离开房间不理它，那下次它可能就不会再跳上沙发了。
—— 另一个训练法宝就是那些足以让狗儿心生畏惧，因而努力表现，好避免得到的处罚，比如说，大部份的狗都不喜欢主人用水枪喷它的脸，如果狗儿每次想咬东西时，都会遭到水枪伺候，它自然就不咬了，而［喷水］也成了有效的处罚。
13.抓住最佳时机训练
最好的训练时间是狗饥饿的时候。这时它会表现得更机警，对食物奖品的反应也更强烈。要注意，狗的注意力集中的时间比人短，因此要使训练课程时间短些，最多不超过15分钟，每天两次。每天给狗喂食两次，这样可以创造出两次训练的好时间。
14.争取产生良性互动
讲到狗的训练,很多人马上会联想到马戏团那些表演犬,在作些高难度的杂耍表演,甚至会将训练和虐待.处罚划上等号;心里会认为,我家的狗只不过是陪伴我的宠物罢了,为什么要接受那些严格的训练呢?其实,就是因为狗是陪在我们身边的宠物,有很长的时间与我们相处在一起,它们必须由狗的习性,转变来适应人的生活,所以,更需要藉由训练的手段,来帮它建立生活规范,让它知道什么是可以,什么是不可以;使主人与狗之间,能够产生一个良性的互动训练就是运用奖励与纠正的方式,使我们的口令与狗的动作产生连结,来达到控制狗狗的目的;
—— 但其更深一层的意义,不只是教狗做些服从动作而已,而是在训练的过程当中,学习模仿狗儿之间阶级管教的行为方式,建立起主人与狗之间相互沟通的一个管道,并藉著控制与限制狗的机会,确立主人是族群领袖的权威,让它知道,我才是家中的老大,这才是我们利用训练的手段,所要传达给狗的基本讯息,也是每一只狗在进入人类社会之前,所必修的课程要花多少钱才能让我家的狗乖乖听话呢?这是我从事训犬这行业二十年来,最常被问到的一个问题,或许你会认为这个问题很平常,但是对我来说,却是透露出大家对于训练有严重的错误观念,一般人都这样认为:要训练一只狗,只要花钱把狗送到训犬学校接受训练,毕业回家后,就是一只听话的乖乖狗了;其实,想要饲养一只服从.教养好的狗,关键因素不在于你肯花多少钱,而是决定于你愿意花多少时间在狗的身上,只肯花钱,不愿花时间的训练行为,往往只能调教出一只服从训犬师命令的狗,只有肯花一些时间与专业训犬人员配合,去学习如何与狗建立正确的关系,怎样管教及控制自己狗的主人,才能获得训练的最佳成果　
—— 训练不是虐待狗儿,而是为了让我们能够更爱它训练就是狗儿进入和人类共同生活的先修班决定训练是否成功的关键因素,在于主人愿意付出多少时间,而非金钱.
15.环境和气候对训练的影响
1、气候对训练的影响
　　风向、风速、风力都可影响效果，尤其对犬的嗅认能力和气味鉴别的影响更大。如风向、风务可影响气叶的传送，改变迹线气味的方向和减低气味的浓度，或混淆鉴别物品的气味。风向还可帮助或阻碍口令声音的传播。
　　2、气温的影响
　　气温升高超出犬的正常适应限度时，会使犬的神经系统产生疲劳。如气温25摄氏度，犬呼吸加快，神经的兴奋性降低，这就影响训练效果。当气温在0摄氏度以下时，气味不但不能上升和蒸发，反而逐渐下沉并浮于地表，以致与地面冻结在一起，明显地影响追踪、搜索等训练的进行。
　　3、湿度的影响
　　湿度过大，影响气味的保留和传送，如大雨、大雪，不仅能冲刷掉物品上的气味，也可覆盖住气味，使之消失；湿度过小，如长期干旱，能使气味的传送和蒸发加快，保留时间较短。
　　4、环境的影响
　　训练场地的周围环境条件复杂，如人员、车辆、畜、禽流动量大的地带，各种刺激不仅多，而且复杂，难以辩认，也可被其他气味掩盖。此外，不同的地带保留气味的程度也不同。一般来说，草地、松土和树林，保留气味较好，而水泥地、柏油地、无草木的秃山地等保留气味的时间较短。
16.主人对训练影响最大
在影响驯犬的诸种因素中，以主人对训练的影响最大。在犬的日常生活中与饲养管理中，时刻都与主人生活在一起，接触机会最多，这就增加了犬对主人的依恋性，在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情绪等)、行动、声音、气味等都可成为犬的各种刺激，并可形成各条件反射，如果处理不当，都可直接影响训练效果。现举几例如下：
　　第一，对犬提出过高要求，常使训练受到挫折，甚至使犬也受到损害。如犬在无意中做错了事，用威胁的音调令犬来到跟前，并用绳抽打以示惩罚。这样，以后犬听到“来”的口令时，不但不来，反而逃跑。
　　第二，将训练用口令与同犬谈话的语句混同使用。这样，一方面使犬难以对口令形成条件反射；另一方面，不必要的语言成为犬的新刺激，引起犬的探求反射；影响犬按照口令来执行训练的正常步骤。因此，训练时必须在清静的场地进行。
　　第三，训练中不能执行“因犬制宜，分别对待”的原则，而是用同一种方法、同一种条件进行训练，这样只能使犬对信号进行极简单的执行。
　　第四，“超限”训练。所谓“超限”训练，是指过分长时间地令犬重复同一动作或同一科目。这样，就可导致犬的神经系统过分疲劳，不但不能缩短训练过程，反而拖延训练时间，有的甚至造成犬被淘汰。常发生在其他的犬训练科目进展较快，而自己的犬进展较慢时。多因操之过急所致。
　　第五，不适当的奖励。奖食、抚摸或“好”的口令，对犬的训练可起到奖励和强化的作用，但不科学地使用奖励，却会引起相反的作用，模糊了正确与错误的界限。因而，奖励必须有明确的目性和针对性
17.小狗作揖的训练
第一、首先要饿着小狗，因为只有食物才是他最无法忍受的诱惑，其他手段如表扬、叫好等都是人自己逗自己的。
　　第二、受训的小狗一定要戴上颈圈。训练时一手用食物诱惑小狗，一手拎着颈圈，使狗用后腿站立。
　　第三、点食准确及时。点食是训兽的术语，意思就是喂食。一旦小狗做对一个动作，马上给它点吃的以资鼓励。
　　第四、固定口令。不能一会儿说“站”，一会儿说“别起来”。狗的兴趣全在吃上，它可没精力分辨你那多变的口令。
　　第五、会站了以后可以教转圈和作揖。教转圈时人拿着食物在狗头上方划圆圈即可。教作揖时，人用手把着狗的前爪，手把手教它作揖的动作。无论训练狗做什么动作，主人嘴里要不断念叨口令。
　　注意如下几点：
　　1、受训小狗的最佳年龄是半岁到一岁之间，一岁之前小狗智力还没有发展成熟，一岁以后小狗已经养成了一些毛病和个性，会给训练带来困难。
　　2、训练小狗的最佳时间是每天中午或下午，这时它往往胃口大开。训练时间每天两个小时就足够了，训练时要注意不要喂太多食物，一旦它腹中有食，就该不听训了。训练时还要注意休息。
　　3、虽然不同狗种的领悟能力有差异，但是狗和人一样，有聪明的地方有笨的地方。奔跑型的狗如斑点狗虽然可训练性强，但让它站立和作揖可真是难为它了。相反，虽然京巴“傻”，却是适合练习这些动作的。一般站立一天两天就能学会，聪明的狗一个星期能学会作揖。
　　4、主人一定要有耐心(它这可是练习给你挣面子呢！)，不能拔苗助长，不能急于求成，要一边哄一边“利”诱。但是遇到小狗耍赖偷懒时，一定不能由着它，要板起面孔，揍一下它的屁股，敲一下它的脑袋。
　　5、一但小狗学会这些动作，它一辈子都忘不了。因为它知道一做这个动作就有好吃的到口啦！
　　祝您的爱犬早日“成材”！
18.关于非条件反射
犬有多种形式的非条件反射活动，这些活动既是犬维持正常生存的必需条件，也是是训练犬必要基础。现将与训练有关的几种非条件反射简述如下。
1．食物反射。
—— 犬借以获取食物，以维持生存所需。犬主可以通过饲养管理，保证犬的正常生存和发育，建立和加强犬对主人的依恋性。同时，也可以利用犬的食欲，引诱犬做出某些动作，并通过食物奖励来加强和巩固犬的正确动作。
2．自由反射。
—— 犬借以争脱对自身活动的限制，以获得自由，它被利用在犬的训练中，是重要的强化手段和调节神经系统活动状态的有效措施。
3．防范反射。
—— 犬借以维护自身安全，对侵害对象采取主动进攻或被动逃避。它是培养犬勇猛、机警素质训练的基础。
4．探求反射。
—— 犬借以及时觉察外界环境和事物的变化，探明与自身的利害关系，以便采取相应的行动。它是培养犬警戒能力和诱导犬嗅认气味的基础。
5．猎取反射。
—— 这是野生犬生存采食的主要手段，这一特性在犬家畜化后在某种程度上已逐渐退化。在训练中，可通过耐心细致而巧妙的诱导，充分调和培养犬对获取所求物的高度兴奋和强烈占有欲，这是培养追踪、鉴别、搜索能力的重要基础。
6．姿势反射。
—— 犬借以协调躯体姿态的平衡。在训练中，可利用犬固有的自然动作姿态及机体平衡运动反应，通过正确的诱导和适当的强制，使犬完成某些基础科目的动作。
19.小便训练
——守则
——不可在屋内胡乱排泄，是训练狗的服从性最基本的守则，若爱犬连这些基本功也尚未学会，也先必指望进修其他高招。所谓三岁定八十，训练如何尿尿最重要的时间是在幼犬至一岁期，这期间犬主应有耐性及爱心反覆训练，一般的幼犬应可在八个月大前完成尿尿训练。其实狗是爱清洁及习惯性的动物，八个月以上的犬一般已很少在狗窝附近“方便”，除非他们一直困住或绑住，他也只能在附近“方便”了。若然最初任由幼犬随处便溺，日后就会“肆无忌惮”了。
　规定“十二码射区”及“禁区”
——首先要在家中划出指定地方供爱犬作为“十二码射区”?秩Z所，家中其他地方便是“禁区”。由于一般饲主房屋空间都不是很大，浴室或墙角将是首选。在狗厕所内准备装有那一只狗的粪便气味的乾净报纸、有尿味液的纸碎（可在狗店内购买训练用的尿味剂）、或是狗便器。
　回答训练法
　　狗的便意通常是刚睡醒时或刚刚进膳后。狗将去厕所时，会先四处嗅嗅地面，大概走两三圈，就会坐下“方便”，这刻便应马上带到指定地点让他“方便”。带他去“方便”前最好问他：“是要尿尿，还是唔唔呀？”只要有耐性，反覆问上一至四星期，学习较慢的狗也会明白你的意思，不久将会回答你了。然后自动跑到浴室门口，等待你开门。让狗回答是否要“方便”的训练法，一方面可作为亲犬沟通及传递关心、另外在其他方面也能让他养成良好习惯，各位应加以实行。
　即时处罚
　　我们在屋内一旦发现幼犬在“禁区”内有“犯规”行为，应大声喝止同时捉他到指定地方，完事后应轻摸他及称赞他作为支持。若不幸，喝止不及，则应马上把狗鼻按捺到尿尿上，大声叱责或拍打屁股，作为处罚。切记处罚应该在“狗赃并获”时就地正法，切勿在事发一段时间后才作出这“处罚”，这样会令他不知因何故被罚，久而久之他将混淆是非。训练幼犬时请给他多点耐心、爱心及时间，因为他将会永远伴著你。
排泄习惯训练的注意事项：
　　犬的主人有义务阻止幼犬随意排泄，而且如果幼犬在公共场所排泄，应该予以清理。商店中出售一些用于清除粪便的小铲子　　犬刚一到您家就应对其进行排泄习惯的训练，并且应该持之以恒直到训练成功（大约在其12周--6个月龄时）。
　　试着让您的犬有规律地排泄，并且依此来安排饮食和锻炼。
　　训练您的犬（在一定程度上）依照命令排泄。
20.大便训练
幼犬本性是爱干净的并且希望取悦与它的主人。所以对正常情况下长大的犬进行室内生活习惯的训练并不很困难。幼犬刚被接入家中就应该对其进行排泄习惯的训练（通常是在其6--8周龄时），否则，今后在对其进行这方面的训练会很困难。训练时我们需要有耐心及持之以恒的精神。
不要改变厕所的位置
　　在室内养狗，一定要培养好小狗排便的习惯。狗是很爱干净的，它不会在自己的窝中排便。因此，在给小狗准备笼子时，如果要将便盆也放在里面，请一定与它睡觉的地方分开放置。小狗有在固定地方排便的习惯。因此，小狗一到您家，首先就应告诉它便盆的位置，并让它在那里排一次。刚开始，小狗会有不在规定地方排便的现象，这时，您应该把狗带到别的屋里，在它看不见的情况下，把被它弄脏的地方打扫干净，再喷些除臭剂。慢慢地，小狗就能记住便盆的位置，两个星期以后，小狗就能自己到指定的地方排便了。
主人请注意：
１、在笼子中或房间的角落里，决定好放置厕所的地方。
２、狗没有在规定的地方排便，要带它离开错误排便的地方，并打扫干净排便的地方，打扫干净房间。然后把狗带到错误排便的地方，对它发脾气。
３、急叫、嗅地面，都是要上厕所的表现。赶快带它去厕所。
４、不用主人带也能按规矩上厕所的话，请一定对它表示您的喜悦。从此，对狗每日的排便您就不必担心了。
训练方法：
—— 首先替小狗选定合适排泄的地方，在指定地点上铺上报纸，最好是在门附近。然后再喷上臭味剂（仿排泄的气味），以吸引小狗在此处排泄；或者当幼犬需要排泄时，将其放在报纸上，这样，幼犬就会把排泄与报纸联系到一起。习惯后，不用再喷臭味剂，小狗亦会在指定地点的报纸上排泄。又或可以在小狗活动范围内铺满报纸，小狗自己选择喜欢的地方排泄，然后将其他地方报纸移开，待小狗习惯在报纸上排泄后，将报纸渐移到指定的地方，（每天渐移动小许）。然后逐渐减少所铺的报纸直至幼犬已无需再铺报纸。
—— 小狗在排泄后，应立即清理。若果小狗在指定点以外排泄，或幼犬在不应该的地方排泄，除非它被当场抓住，否则，不要责备它。应以轻打屁股来处罚，切勿严打，并立刻用除臭剂清理地方，以免留下臭味，吸引小狗再弄脏同一地点。如果幼犬排泄时弄的一团糟，千万不要把它的鼻子按进排泄物，因为，这会使它惊慌、恐惧。您当小狗在适当的地方排泄时，则应给予称赞。
—— 由于幼犬的膀胱和肠容量较小，它们需要频繁的排泄。等到他们接种了疫苗，并且可以到外面玩耍的时候。若环境许可，可以在小狗出现便意时，即引领往室外或指定地点排泄。带幼犬出门时应仔细照顾他们。您应该学会鉴别幼犬在什么时候需要排泄。一些犬要排泄时会在原地转圈，另一些犬会嗅地面。它们排泄时您可以对它说“快一点”、“保持干净”之类的词语，以训练它们依照命令排泄。您的命令应该使用同一词语并保持同一声调，否则，犬会产生困惑。使小狗熟悉路径后，自动往指定地点排泄。如果您有一个封闭的花园，那么在幼犬要排泄时将它领出去并安置在一个适宜的地方。除此之外，每天早晨起来，每天晚上临睡前，及每顿饭后应将幼犬领到室外同一地方排泄。您应该同您的幼犬一同去并在它排泄时留在它身边，排泄完还应对它进行表扬。
—— 如果您的犬年龄较大而且并未受过良好的训练，您可以使用同样的方法。但年纪大的犬不如幼犬学得快。
…… （作为一个有道德的狗的主人，我们在带狗外出排便时应该带上小铲子、小簸箕或者塑料袋，当狗狗排泄完后，我们应该把粪便铲进袋中，扔到垃圾箱内，以维护良好的环境卫生
。
21.走路训练
要使服从训练能够既简单又顺利地进行，一般有三个方法：
①用语言发号施令；
②用绳子等物件通过肉体传递信号；
③通过手或身体等形体动作进行训练。如果能同时运用这三个办法，那就更好了。
…… 刚开始训练时，小狗常常不能理解口令的意思，这时用手或狗绳等辅助手段，能较好地传达训练的目的。
…… 训练时，主人应至始至终保持命令的一致性。并采用正确的牵狗方式。
1）无论任何时候，先迈出左脚，同时作出"走"的命令。由左脚来引导狗的行动。
2）停,先停下右脚，然后把左脚并上来，同时作出"停"的命令。动作要流畅。
3）向右后转。这一训练动作的目的是为了阻止狗无论何时都一直要走在前面。先踏出左脚，然后向右转。左脚迈出的步子应为小半步，这样转起来就比较方便。在带狗外出时，尽
量避免出现途中停下等待狗或强行把狗拉到身边等现象。
4）向左转。在狗稍微走到前头或突然加快脚步等的时候，可以采取这种方法来纠正。向左转，与狗撞到一块，可以使其恢复到原来所处的位置。具体的步伐调整方法为，踏出右脚，以此为轴心，向左转90度，使左脚能撞上狗为宜。如果习惯狗跟在右侧的人，则向右转。
5）向右转。在狗脚步缓慢，或虽跟在主人身后，但位置不正确的时候而采用的纠正方法。迈出左脚，以此为轴心向右转90度，然后再迈出右脚。如果习惯狗跟在右侧的人，则向左转。要领与向右转一样。 "走"、"停"等信号是通过言语、身体上的控制和动作来引导。向右后转、向左转、向右转等则不通过言语，而是仅由身体上的控制和动作来进行。
…… 在训练过程中，主人的动作指导和口令要清楚、易懂。为了能完美地完成服从训练，必须要进行充分的步法训练。
22.让爱犬听口令
——这一科目训练的目的是使犬在任何情况下，能根据主人的手势和口令，顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时，先唤犬名以引起犬的注意，然后发出口令“来”，右手做来的手势(右手向前平伸，随即自然放下)，同时左手拉训练绳并向后退，以使犬前来，当犬来到主人前时，应及时奖励，这样经过多次训练，犬即可按口令前来。
——但应注意，有的犬往往听到口令或看到手势而不来，此时，主人一定要耐心，想法采取一切足以使犬兴奋的动作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前来，切不能用突然的动作去抓犬或追捉，否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后，不但不来，反而到处乱跑。此时应抓住训练绳，并用威胁的口令，右手做前来的姿势，令犬前来，当犬来到身边时，应及时奖励。
23.训练狗狗吃东西
－－在饮食方面，除了定时定量定地点饲喂以外，可以额外给犬以特定刺激，以增进其食欲。比如每次添食之前，先喊两声犬的名字，持之以恒，则有利于爱犬形成就餐的预备过程，使其消化系统进入兴奋状态，唾液分泌增加，这样，进食就会很顺利，而且能每次把定量吃光。
—— 在爱犬进食之前，可以对它稍加控制，因为此时它正饥肠辘辘，有求于您，会很急切地按照您的吩咐去做，比如，可以把小器具放在一旁，每次叫它衔起来交给你，这个习惯很好培养，因为这个时候它显得特别殷勤。
—— 还可以让爱犬以口令为准开始饮食，在口令未下的时候，爱犬眼巴巴地望着食盆，眼神中流露着期盼，这个时间控制得要尽量缩短，否则容易影响其食欲，这种练习可以使它养成不随便抢食和捡食的习惯。每当别人给它食物时，它会自觉地抬起头来征求主人的许可，那时，您才会更深刻地体会到做主人的骄傲和自豪。
—— 有些犬吃相很糟糕，很可能搞得满地狼藉，应该慢慢训练它懂得规矩，让其把餐器舔净，不糟踏浪费。
24.服从训练
狗儿以取悦主人为乐，它乐于服从。训练它服从的习惯，是让它在人的规范下，日子更好过一些。六个月大后就可以开始训练狗狗了，这时狗的玩心仍然很重，我们可以将训练当成游戏和它一起玩。
—— 首先要让狗儿记住自己的名字。小狗最容易记住那些简洁的只有两个音节的名字，如"沙沙"和"毛毛"等。每一次当你训练小狗或和它一起玩耍时，应不断重复叫它的名字，使它在你叫它时，它会停下来并听你说话。一旦你可以通过这一方式来吸引小狗的注意力，你就可以开始训练它学会服从一系列基本口令了。
—— 训练用的工具包括： 1．训练用颈圈。 2．好一点的链条。 3．长约十公尺的绳子。 4．许许多多的耐心以及毫不吝惜的鼓励。
—— 以下就是一些基础训练：。
1．前进让狗狗贴着你，收短链条，喊“走”后自己先开步走，同时用手掌拍大腿两声，它如果犹疑, 就拉链条，它脖子一勒，只好跟进。
2．停、坐下喊“停’时，链条上扬使它仰头，手掌拍大腿一声，同时压住狗狗的臀部让它端坐，使它习惯于一停就坐下。
3．过来套上十公尺的绳子，先让狗儿待在一边，然后喊‘过来”，一面拍腿两声，一面拉紧绳子（走的动作）。它乖乖过来后，立刻喊“坐下”，拍腿一声（同坐下的动作）。
4．卧倒减“卧倒”时，同时手掌像游泳的自由式向后划，并且一手拉狗狗的两条前腿，另一手压住它的头顶向下。
5．起来起来就是要它准备前进或过来，喊“起来”时，用手捞起它靠近后腿的腹部，使它站立。
6．长坐当它坐好时，喊“不要动”，手掌前推，人慢慢后退，停下来，手掌不要放下，长坐三分钟就算合格。
7．长卧当它卧倒后喊“不要动”，同样的手掌前推人慢慢后退停下来，手掌依旧前推。长卧三分钟就及格了。
—— 训练狗狗要选在空旷的场地，不要被干扰，它才能专心学。每次练习一种，每天十五分钟，学会了一项动作后，拿掉链条绳子再练习，满意了才教下一种。
—— 记住，当狗狗做错了或不听指挥时不要处罚它，反而是它一做对了立刻摸摸它的头，赞美几句，它会更服从的，因为鼓励永远不嫌多。^_^
25.叼物品训练
叼东西是玩赏犬经常训练的一个动作。衔取训练是比较复杂的一种动作，包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容，因此，训练时必须分步进行，逐渐形成，不能操之过急。
　　首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待，一般多用诱导和强迫的方法。
　　在用诱导法训练时，应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品，迅速地在犬面前摇晃，引起犬的兴奋，随之抛出1—2米远，立即发出“衔”的口令，在犬到达要衔的物品前欲衔取时，再重复发出“衔”的口令，如犬衔住物品，应给予“好”的口令和抚摸奖励，让犬口衔片刻(30秒钟左右)，即发出“吐”的口令，主人接下物品后，应给予食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。
　　有的犬须用强迫法训练。此时，令犬坐于主人左侧，发出“衔”的口令，右手持物，左手扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下颌。训练初期，在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令，将物品取出，并给予奖励。反复训练多次后，即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上，再进行衔取抛出物和送出物品的能力，以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时，应结合手势(右手指向所要衔取的物品)进行，当犬衔住物品后，可发出“来”的口令，吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来，则应利用训练绳掌握，令犬前来。
26.禁止的训练
训练这一动作的目的是为了纠正犬乱咬人、畜(禽)以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物，防止发生意外事故。
1．训练犬不捡食的方法狗
　　训练时，先将食物放在明显的地方，然后牵犬到此游散，在犬接近食物表现想吃时，立即用威胁语调，发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时，给予奖励。反复多次训练即可。
2．拒食的训练
　　训练时，助手自然地接近犬，并给犬食物，当犬要吃食时，主人立即发出“非”的口令，并轻击犬嘴。此时，助手再给犬吃，当犬仍有要吃的表现时，再给予较强的刺激。这时主人发出“叫”的口令，并假打助手，给犬助威，以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时，助手应趁机逃跑，主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前，在犬要扒取或捡食时，主人应立即发出“非”的口令，并猛拉牵引带给予刺激。如犬不捡食，则给予奖励。
3．禁止犬乱咬人、畜等不良行为的训练
　　将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所，将牵引带放松，让犬自由活动，但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时，应立即以威胁音调发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的机械刺激，当犬停止不良行为时，就用“好”的口令加以奖励。反复训练后，可改用训练绳掌握，直到取消训练绳为止。
4．禁衔他人抛出物品的训练
　　训练时，先由一名助手将手中的物品抛出，如犬欲追衔时，主人应立即发出“非”的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬停止后应给予奖励。接着由另一助手再抛出物品，犬若仍想追衔时，应重复上述方法以制止，这样在同一时间内可进行3？4次。当犬不再追衔他人抛出的物品时，可认为达到了训练的目的。让狗狗吠叫先令犬坐下，把牵引带的一端拴在牢固的物体上，发出“叫”的口令和手势(右手半伸，掌心向下，对着犬做抓握动作3？4次)，同时用食物在犬的面前引诱，由于食物的刺激引起犬的兴奋，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励，以后应逐渐减少，直至完全取消奖励，以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。
　　另外，也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此，可利用最能引起犬兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“叫”的口令，如能叫立即给予奖励，并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次，即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。
27.纠正异嗜癖
异嗜癖是指犬有意识地摄入一些非食物性物质，例如石头、橡皮、粪便等。有这种行为的犬，不但极不卫生，可能由这些异物引起胃肠病，还非常容易误食老鼠药等致命毒药。
—— 产生这种行为的原因可能是机体缺乏某种物质，如维生素、无机盐等。
—— 矫正方法：
（2）对不明原因的异嗜癖要通过细致观察分析找出原因和规律，如异嗜物品的种类、在什么情况下异嗜等，有针对性地采取适当措施进行纠正。
（3）如属营养性异嗜，首先要补充所缺养分，非营养性异嗜，可采取惩罚的方法矫正。直接惩罚法是将异嗜物拿到犬的面前，当犬摄食时，则大声斥责和击打，并将该物拿走，以后再将异嗜物移至犬面前，如再想吃食，再予惩罚，直至犬不再摄食为止。有的犬慑于主人的惩罚，主人在时不敢摄取，主人不在时可能又恢复原状，这时要采用间接惩罚法，即在异嗜物上涂撒辣椒粉等刺激性强而对犬无害的物品，犬摄入后，会感到辛辣难受，而不敢再吃了。也可以用喷水枪纠正，即主人拿几支装满水的喷水枪，藏在隐蔽处，发现犬欲摄入异嗜物时，即向犬喷水，使犬受到惊吓而逃开，这样反复几次以后，犬就会克服掉异嗜癖。但应注意不要将喷水的动作让犬看见而与主人的惩罚联系在一起，应当让犬以为是由于它的摄食行为所引起的。
—— 对于其他的异常行为，犬的主人可依据上述原则和方法进行矫正。
28.随行训练
训练的目的是养成犬根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。
—— 训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠”的同时，用左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时，立即发出“靠”的口令给予纠正，并拉牵引带1次，给犬以刺激。
—— 为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出“靠”的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。
29.对待咬人的狗
……一只平时很温顺、对人不攻击的犬，突然在某一时期对主人家的小孩变得很不友好，甚至吠咬他们，使小孩受到惊吓和伤害。究其原因，主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。
…… 矫正此种行为不能用惩罚的办法，而要用关心、奖励的办法才能收到满意的效果，否则，会适得其反。
…… 具体方法是：当小孩不在时，主人要冷落犬，甚至可完全不理睬它，当小孩与犬同在时，主人要表示对犬的关心、爱抚，并喂给一块可口的食物，每天重复几次，犬就会渐渐形成小孩的出现同样可使它得到主人的关心、爱抚，从而与小孩和睦相处，不再攻击。
…… 再是有的小孩对犬不友善，经常殴打、踢它，也是造成犬攻击孩子的一个原因，这就要引导他们与犬友善相处。
…… 蹒跚学步的小孩，不得单独与犬呆在一起，以防意外。
…… 如果发现犬也有攻击其他小孩的现象，则应在没有调教好之前，对犬严加约束，如拴系饲养。
…… 调教纠正不了的犬，要坚决淘汰。
30.爱犬的“军训”
－－上下登降训练
—— 将犬牵至阶梯前，在阶梯各层或最高层平台上放上食品，驯犬员发出“上”的口令后，令犬上阶梯，由于食品能激发犬兴奋，就可能使犬顺利地走上平台。也可在发出“上”的口令后，主人同犬一齐登上阶梯，然后再训练犬单独上、下阶梯。
跳跃训练
—— 训练犬的跳跃动作，可从跳30—40厘米高的小板墙开始。主人牵犬从距离小板墙5—6步处，跑到小板墙前时，发出“跳”的口令，同时向小板墙方向拉提牵引带，当犬跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复2—3次。除此之外，也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时，可逐步改用口令和手势的方法进行，并逐渐增加高度，或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壕沟等动作。
匍匐训练
—— 这一动作是在犬已养成“坐”、“卧”的能力后进行的。训练时，令犬卧下，在发出“匍匐”口令的同时，做出匍匐的手势(两手前伸，掌心向下，左右手一伸一缩作“拉锯”动作)，如犬按要求往前匍匐时，给予奖励。若犬不匍匐而站立时，应立即令其卧下，并用左手压住背部继续指挥犬甸甸，经反复训练多次，即可养成匍匐前进的能力。
31.惩罚
惩罚是制止犬的不良行为的有效手段，在使用此手段时，训练者必须态度严肃，语调高亢而尖锐。严厉的惩罚还有指着犬责骂，用石块、书本向犬的身边猛掷，用鞭棍责打，当然，不是真刀真枪地责打，主要目的还是给犬以威胁的姿态，通过对其神经的紧张刺激，使它记住这次教训，下不为例。如狗狗趁主人不注意，偷偷溜进厨房，把放在那里的食物吃个精光，对狗狗这种行为要坚决惩治，绝不姑息，可以把犬重新引至厨房食物之处，对着它高声呵斥、横眉怒目，并把棍子举起做欲打状，使其对此地及偷食行为产生恐惧，不再重蹈覆辙。如果自家的犬对粪便有嗜食怪癖时，一定要采取严厉的惩罚使它杜绝恶习，直接的惩罚法是将粪便等秽物放到犬的当面，当犬摄食后，便大声地斥责打骂，并取走秽物，过一两天再以同样方式试验，直到犬不再摄食为止。若有的犬当面装模作样，背后却仍旧恶习不改，可采取间接的惩罚方法，捡一两块石子，暗中跟踪，发现犬正要接触秽物时，便猛力投掷出去，犬于惊恐之中以为是自己的所作所为引来的后果，反复几次，犬就会克服掉这种怪癖的恶性。当然还有别的办法，即在主人离去前，往犬所嗜食的秽物上撤些辣椒粉等强刺激又无害的物品，犬食后辣得难熬，自作自受，以后便有了记性，再也不敢去吃了。另外，有些犬喜欢撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一经发现，应毫不留情地给予惩罚。若屡教不改，积沿成习，更要给它一两次痛彻骨髓的教训，否则，它就不会轻易觉醒。
32.奖励
训犬的基本方式包括奖励、惩罚、诱导、强制4种。
　　奖励是犬最喜欢接受的一种训练方式。通过奖励措施可以强化犬的正确动作，巩固已养成的能力，调整犬的神经活动状态。一般来讲，最好尽量少地采用食物鼓励的方式，因为经常给犬奖励食品容易造成贪吃、偷食的毛病，可以采取口头表扬或抚摸其耳背、颈背、头顶或颈下方，这种精神奖励的效果其实并不比物质奖励的效果差。另外，在动作未完整完成之前不宜奖励，在对某一动作极端熟练之后，就要考察它的综合运用能力，不应该在无足轻重的环节上给予奖励，最好等到整个动作连续完成之后再予嘉奖，即由单项奖励过渡为综合奖励。这样，犬就能够在完成下一系列动作中处处仔细，而不会只着意于一两个动作。
33.训练和感情
生活在我们人类当中的狗，不论什么品种，都需要经过训练才能与我们融洽的生活在一起。未经训练的狗，会给我们带来许多的麻烦。例如，家中随地大小便，不理解主人的意图，有时毫无缘故地吠叫，甚至半夜吠叫等。常此下去就会遭到左邻右舍的抱怨，主人对它的训斥，只会让狗莫名其妙，如主人采取殴打的办法来制止它，则会使狗彻底地对主人产生不信赖感，并且无法挽救，使狗与主人的关系产生裂痕。未经训练而又深受溺爱的狗就会被养成连主人也无法管束的"顽固狗"。来客的时候，它就会吠叫不停。甚至有些狗会毫无顾忌地吃饭桌上的菜或咬伤客人，甚至连家里人都要恫吓。外出散步时，慢悠悠地拉着主人走，在别人家门口大小便等。训练狗的目的就是让狗明白主人的想法。如果狗对主人言听计从，对于主人是一件愉快和安全的事。另外，对于狗来说，因为听从了主人的话，而得到了爱抚或奖励，这也会使它感到高兴。
34.快乐的主人和快乐的狗
所谓能与人类共存的狗，就是指学习了人类社会规则的狗。所谓人类社会，则是指饲养主人的家庭和周围的环境。居住在都市公寓里与居住在深山远离尘世的独门独院，环境自然是不同的，生活规则也有所不同。在都市的环境中，肯定会存在"可做"和"不可做"的事。把一些规则教给狗就叫做"训练"。"训练"不等于"训斥"。这点非常重要。在人类社会里，对小孩使用训斥的方法，容易让他们产生逆反心理，更何况与人言语不通的狗。因此仅用训斥的方法来训练狗，是很难达到效果的，而且会导致另一极端，使狗产生"人是不值得信赖的"。有些人认为口头教训不如体罚有效。于是，在狗不听话的时候，就踢它或打它。这样，对狗来说，等于威胁了它们的生命安全，于是就产生了一种逆反心里。这么一来，就失去了原先训练目的。狗虽说是一种聪明的动物，但也不至于教一次就马上能学会。而是应该有耐心地一遍又一遍地教给它。要杜绝训斥、体罚等一系列不良行为。那些擅长训练狗的人，往往会让狗明白与主人在一起是最快乐，最安全的。为了不使狗对家人的命令感到迷惑，或者是对规则产生怀疑而感到不安，全家人应统一一下意见。
(1)全家人一起来制定一个统一规则。在训练狗"可做"或"不可做"的事情标准上，达成统一。例如，狗是否可以坐在沙发上等问题上,根据各个家庭不同的环境和状况，要形成一个统一的答案。如果是全家共同制定的规则。执行起来就没有什么障碍。
(2)口令要使用同一语言。在服从训练（陆续登载）中，口令就是让狗听从的信号。所以，全家人要统一口令，这样才能达到很好的效果。例如，叫狗坐下的时候，是使用"坐下"、"蹲下"还是"sit down"，全家要统一使用共同的一句口令。简短、发音清楚的句子，狗比较容易听明白。因此，要尽量选择这一类的句子。
(3)训斥狗时，不要呼叫狗的名字。在狗做了"不可做"的事的时候，你有没有连狗的名字一起骂，例如："东东，你这个坏东西"。这样，就给狗造成一种条件反射，被叫到名字的时候，准是被挨骂。于是，当再喊狗的名字时，它会不理不睬，甚至会逃之夭夭。在训练的过程中,喊狗的名字，要仅限于发号施令,或表扬狗的时候。这样,狗就会认为"名字"是一件很令它"高兴"的事，当你一叫它的时候，它就马上会跑到你身边。

35.对狗狗说“不”
小狗应该认知的第一个词是"不行！"，通过运用这个简单的词语，你能掌握主人应有的控制权，并避免许多麻烦的产生。就像你在表扬奖励小狗时要用友好的声音和温和的身体语言一样，当你批评斥责它时，要采用严厉的声音和居高临下的姿势。但是批评它时，不必大声嚷叫，因为大多数小狗都是渴望着讨好主人的。
36.纠正坏习惯
我们眼中狗狗的坏毛病，也许正是它们快乐的泉源，然而只要它们必须与我们生活在一起，它们也只好乖乖的认命。
不管大狗、中狗或小狗狗，对垃圾都很有兴趣，这是它祖先遗传下来觅食的习惯。小狗尤其喜欢挖宝，以致弄得地上到处是垃圾。家有小狗，不妨使用加盖的垃圾筒，上面以重物压住；或是干脆放高，让它够不着。若找得到老鼠夹，也可以用来吓吓它，先调整好开关，放在垃圾筒旁，用纸盖好。当它碰触时发出的巨响，会使它一下子楞住了，几次之后，它一定学乖，不敢再动垃圾筒。
2.咬家具、拖鞋
除了用老鼠夹吓阻外，最好的方法，是捉到"现行犯"，立刻大喊："不可以!"然后轻弹它的鼻尖。有空时多陪它玩，给它可玩可丢又可咬的玩具。同时，把鞋子放高。
3.上床、上桌椅
还是用老鼠夹，放在桌旁，床下和任何不要它爬上去的地方。同样的看见它跳上主
人的宝座就马上纠正，否则，它上了床就很难请下去了。
4.乞食?
看人吃东西，狗狗立刻围过来，露出贪吃相，此时，要立刻斥责，并把它放回它的窝去。绝不能破例，否则会养成它挑嘴的习惯，又爱吃人吃的零嘴，甚至还会变胖。
5.跳爬到别人身上
它以为这样很讨好人，有时候却会把客人吓跑。此时不妨：
①轻轻拉住它的前脚趾，按在地上，同时出声制止，再犯就弹鼻尖。
②抓住它的前脚掌轻轻向后推，使它往后翻筋斗。
③有膝盖顶住它的胸部，用力点，只要不会伤了它就行。
6.喜欢追逐
因为狗儿是天生的猎人，喜欢追逐汽车、机车、脚踏车、邮差、路人。这时，突然将它脖子上的绳子放长，然后再猛力拉回，同时斥责，不奏效就用绳子敲它的背，再不成，拉住它，敲鼻头。
7.乱舔地上的东西?
立刻扒开狗狗的嘴，挖出东西，重重的责骂它，打它下巴。同时，要注意它是否没吃饱。?
8.随意吠叫?
对它大吼"不可以"，一手紧紧握住它的嘴，用手抚摸它的头部和背部，直到它情绪稳定来来。如果狗狗不叫了，可以奖赏它、鼓励它，它再叫，我们就再重复动作，对于屡劝不听的狗，只好请它带嘴套，或者用布条绑住它的嘴巴。也可用国外有得卖的超音波制止器，或瞬间电击止吠颈圈。这种颈圈在音量过高时就电击一下，狗狗会立刻安静；缺点是一拿下颈圈它很容易再犯。最最下策是割除声带，但狗儿依旧会发出沙哑的吼声，听起来很难过，再说也十分不仁道。 ?
9.跷家闲荡?
用绳子(不是平时出门散步的链条)牵着狗儿走向大门，到门口时勒紧绳子高喊"不可以"。然后换个人用更长的绳子牵它，当它跟你快走到家门时，大喊"不可以"，另一端勒紧绳子，几次下来，它大概不敢轻易跨出家门了。
－－做主人的只要把持一个原则：狗儿犯错了，立刻纠正，做对了，马上鼓励。
－－屡错不改就关进笼里，如果在笼子里仍然大叫，就套口罩或绑嘴巴。长久下来，狗狗应当是既乖又惹人喜欢了。
37.看家狗的训练
看家狗为家庭内的警卫守护犬，以警戒防敌、看守物件和保护幼童等为主。看家犬以能沉着防敌、“汪汪”狂吠使家人注意者为上品。优秀的犬能将不速之客驱至屋角，使他一步也不能动弹而等待主人处置，这种技能最为可贵。见人就采取攻击态度的犬，不足以胜任看家的职务。训练看家犬时，应教犬伏在门口或门旁边，命令它“守门”!无论任何人要想进门，必须经主人传令请进才让进门。
—— 起初训练时，可以请一位不相识的助手装作客人，不待请进而径直入门，此时则命令犬对他咆哮，若助手再不停步，便咬住他的衣服不放，但绝不允许咬伤客入。房中无人时，教犬看守，不允许任何人私自入内。训练时，也使一位不相识的助手私自进入主人房间，主人自己躲在一处，犬若无所表示，就惩罚它，并对它说：以后要“当心!”犬经反复多次训练自然而然地就会担任这项任务了。假如有不速之客闯入主人家内，而这位客人又是因事而来，主人不能不接待他但又不放心时，主人可先叫犬紧紧跟随客人，他不走犬也不走，他坐犬也坐，他若触模东西，犬就吠几声，再咬住他的衣服不放。
—— 看家犬还可以训练成为保镖，它能够嗅出外人身上所藏手枪的手味，以便解除外人的武装而避免主人被暗杀。危急时，它能先下手为强，咬伤刺客、强盗的手腕或咽喉，使主人脱离危险。作这一训练时，训犬者先让犬嗅到手枪与子弹的气味；或短刀的气味，然后藏在身上让犬看见，再令助手也带一枝手枪来见你，助手一进门，训犬者就令犬当心，等助手身藏着枪进门时，训犬者立即装出十分愤怒的样子，大声斥责助手，并在他身上搜索，最后将他身上的手枪搜出，怒掷地上，并将助手推出门去，再令犬去闻一闻手枪的气味，并对它说“当心!”。第二次又让助手不带任何铁器进入你的家门，令犬去嗅，若犬仍不许助，进门，就制止犬并说“他没有手枪”，随即将自己的手枪拿出来给犬看。然后和颜悦色地请助手进入室内坐，如此反复训练，犬以后一闻到身上带有手枪气味的人，就会特别的当心和警戒，而未经主人允许的人决不会让他进来。遇到暴徒对主人枪击时，犬就会英勇地猛扑暴徒，并抢夺其手枪。
—— 看家犬除西伯哈持外，比较适宜训练的犬应推布儿推利亚种。此种犬毛色纯白，目光敏锐，忠实勇敢，作为看家及护身犬十分理想。若以陪伴妇女及幼童为目的，则福克斯推利亚种也很好。看家犬的训练，应以尽可能使犬了解人们的语言为最高目标。它在家庭中，不仅是一位守门员，而更应是一位富有礼貌的传达员及招待员，它善于观测主人的脸色，听从主人的指挥，并很敏捷地去做好各种工作。担任守夜的犬，白天可以系之于人声不多的蔽静处，夜间就解去绳带任其自由。犬在白天经过足够的睡眠，到了夜间精神显得格外兴奋振作。只要关上大门后每夜带它巡视数次，它就自然养成守夜的习惯。
38.狼狗的训练
—— 狼狗的体型大小适中，外形美观，竖立的耳朵，充满自信的眼神，华丽的毛色，威猛头部，强壮的身躯，站立时气定神闲，快跑时优美的步姿，动作敏捷，有体力和耐力及保护主人的性格，所以狼狗是一只很好的工作犬只。
—— 在决定购买狼狗之前，应考虑清楚，幼犬期间要多些时间照顾，在管理方面，最好居住的地方是村屋，因为村屋环境大些，空气较好，最主要是不会打扰到其他人。从幼犬开始，应多些与牠一起，因为四周环境会令到幼犬不习惯，而令到牠吠叫，所以在日间应和牠玩耍，牠就会很快适应新环境。
—— 幼犬在成长中，饮食和营养是非常重要的，因为幼犬的器官未完全成熟，无法吸收过量食物，并会好多时出现肠炎问题，所以饲养幼狼犬的餐单份量应该少食多餐，好让牠慢慢吸收，狗粮不宜过量，并要有足够睡眠给牠。
—— 饲养狼狗的地方，应在花园或建造一个大约六呎乘四呎的狗笼给牠居住，因为狼狗体积大，让牠有多些空间活动。在笼顶应安装防风板，四面最好不要密封，因为狼狗很容易患有皮肤病。另外，要给牠适量的运动，应每天带牠出外散步或跑步，不要长时间留在笼里，因为会影响牠四肢发育和成长。
—— 到了一岁便可开始训练，做一些基本动作，令牠服从主人的口令，成为一只有用的工作犬，这是饲养狼狗的真正意义与价值，同时亦可带来不少生活乐趣。
　相信大家都有见过警察带着警犬在街上巡逻，但您对警犬的认识又有几多呢？
—— 警犬的来源，主要可分为两类，分别是本地训练学校内设有警犬的繁殖场。一只有潜质成为警犬的幼犬必须具备三个条件，分别是要大胆、不怕事；拥有健全的体格及好动、喜欢玩耍及工作。三者之中，以后者为最重要，因为只要拥有这样的性格，在接受训练的时候，会较容易完成。一头初出生的警犬，会留在训练中心，直到已注射三次的防疫针，这三次的防疫针会在牠出生后的六个星期、十个星期及十四个星期后分别注射。在注射后，警犬队便会将牠们寄养在合适的家庭里生活。以往寄养幼犬多数倚靠外籍人士或英军。不过近年来希望繁殖多些警犬，於是便将计划开放出去，挑选一些合适的家庭来寄养。让幼犬寄养在合适的家庭，而不让牠们生活在警犬训练中心，是为了牠们得到更加悉心全面的照顾，主人能花更多时间、心机去照料牠们。在闲时，寄养家庭的主人可以带牠们外出散步，让幼犬多见些新鲜的事物，不会像在狗房长大的犬只般，在外出巡逻的时候，被外间的事物吓倒。在寄养家庭中，幼犬除得到全面的照顾外，亦会得到简单的训练，例如每日将牠绑住半个钟，不许牠有任何的移动，又或者训练牠听口令后，懂得跟着做指令等。
—— 警犬真正接受训练，是在一岁开始，整个训练过程都是与领犬员一起的，为期十三至十五个星期，期间接受一些基本的服从训练，并训练牠们保护主人，懂得捉贼等等。当警犬任职至八岁的时候便会正式退役，退役后亦会安排被人领养，通常都是警犬的拍挡自己领回，但有些因居住问题，会安排给市民领养。
—— 其实警犬除了狼狗外，还有洛威拿、都柏文、史宾加及拉布拉多等等，牠们都是警犬队不可缺少的成员。德国牧羊狗，最初只是从事牧羊工作，但因社会进步，工业发展引致农村的生活逐渐衰退，对牧羊的需求下降。当时一名叫 Von Stephanitz 的人发现此情况，他为了让狼狗继续生存，便开始寻求狼狗的新用途，例如军事方面等等。及后，大约在一八九九年至一九三五年间，在 Von Stephanitz 的领导及培养下，狼狗逐渐被人认识及爱宠。时至今日，狼狗是一只敏感及忠於家庭的犬只，相信这亦是牠受欢迎原因之一，还有牠的智慧大约有七岁小孩那么高，所以在服从比赛中，狼狗往往都能胜出。
—— 一般来说，雄犬高度为 26-28 吋，雌犬亦有 22-24 吋高，重量大约为 70-90磅之间。牠们拥有强壮的身躯、敏捷的动作、长而尖细的头骨、身躯长度多於高度、一对灵敏垂直的耳朵、一只充满自信坚定的眼睛，整体组合起来，简直是完美的化身。话虽如此，牠们仍然容易患上皮肤病、气胀、先天性心脏疾病、冯威勒布兰德氏病及侏儒症等等，所以不要以为狼狗强壮就不加理会，应多加留意牠的举动，一有异样便给牠医治吧！
—— 披毛方面，最初有三种，分别是短毛、长毛和刚毛，但刚毛已经消失了，而长毛还未受狗展比赛认可。狼狗每两年会脱一次毛，脱毛期间，牠们的体重亦会相应下降，但无须惊讶，这是自然现象，当新毛出现后，体重亦会回复正常的。只要得到适当的照顾，一只健康的狼狗大约有十四、五岁的寿命，年老后应改变牠饮食习惯，由一日喂牠一大餐改为两至三小餐更好。此外，牠们能够忍受任何恶劣的天气、性格聪明开朗，亦是一只很好的守护犬，能够训练牠任何工作，虽然牠对陌生人有所保留，但对牠所熟悉的人和事就完全忠心，亦是一只极负责任的犬只。
39.警犬的训练
—— 无论对警犬、猎犬或玩赏用犬，它们的训练科目都很多，为使训练犬都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作，准确地完成各项任务，必须正确掌握训练要领，使犬迅速养成良好、稳定的条件反射。
（一）诱导
　诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，使犬积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的，犬做出的动作就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是，不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。因此，使用这一训练要领时，要注意以下3点：
第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
第二，要防止因诱导而产生不良联系，如有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。
第三，要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
（二）强迫
　强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点：
第一，运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度的强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作后，为缓和犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励（给食物或抚摸等），使犬懂得该干什么，不该干什么。
第二，要因犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
（三）禁止
　这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出"非"的口令，同时与强有力的机械剌激相结合使用。如犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，就应发出"非"的口令，同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点：令即止时，要给于奖励。
第二，刺激强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更要注意。当"非"的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械刺激，以免反应消退。
（四）奖励
　奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出"好"的口令）等。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作，都应采用给食抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点：
第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
40.犬主要树立权威
待在你身边的狗如果显得训练有素，肯定会给你一个不错的心情；可是如果它当着别人的面把你搅得团团转，洋相出尽，那也不是它的过错，而是你教导无方。
　　为了避免这样的尴尬，对狗的训练要在狗刚到你家时就开始。
　　狗对你的服从与信赖都是基于这样的理由：狗认为你、你的家人和它自己是属于一个团队的，就像在狼群里一样，这个团队里也存在着严格的等级制度－－你必须让狗认识到它是这个集体中等级最低的一个，在这个前提下你的狗才有可能成为一只听话的狗。
　　时刻给你的狗以教导，在它做错了时候，要毫不犹豫地批评它；在它完成了你希望的动作之后，则不要吝惜你的奖励。另外，给狗以需要的安全和快乐，因为这是团队首领的责任，在你做了自己应该做的事情之后，你的狗会更加崇拜你，对你言听计从。狗认为你是它的主人和王者，所以在一开始会很自然地产生追随你的愿望。这种愿望的一大麻烦就是在你把狗训练得更加听话之前，你的狗总是无时无刻不跟在你的身边。不要表现出不耐烦，那样会让聪明的狗伤心。狗并没有错，它只是想和你呆在一起，你应当用更有风度的方式告诉它，一只好狗应当如何表现。
　　你要训练狗学会等待，这在许多时候都用得上。
　　首先让你的狗按你的指令坐在地上，这样的姿势有利于让狗集中注意力，因而对于你下面将要进行的任何训练都是有好处的。然后你用手势和语言同时告诉它：“在这里别动。” 这时你离开你的狗，不用多远，你只是为了看一看狗能否在你离开时保持不动。如果狗确实没有离开它原来的位置，你就走回去鼓励它一下，给它一点吃的，抚摩抚摩它的脖子和肩膀，还要让狗看到你赞赏的表情。
　　要知道，狗是根本听不懂你说话的，再聪明的狗也不行。如果有时候你觉得狗很“善解人意”，那只是因为它记住了你赞许它的方式。
　　相反，如果你发现自己离开之后狗跟着动了，你就要立刻回去重复刚才的训练，并且要用你的表情和肢体语言告诉狗：你对于它刚才的表现很不满意。这样反复进行下去，狗才能明白你要它“在这里别动”的真正含义。
　　以后你可以将离开的时间和距离逐渐延长，狗会渐渐习惯等待你做完事情回来。