2025年12月21日,李女士带着四岁的女儿在浙江绍兴天地商场逛街,期间她因为女儿性格比较内向,不爱跟人说话,所以就想借着这个机会锻炼一下孩子的独立能力,鼓励女儿自己去附近的咖啡店借一杯温水。

为了记录下女儿这一时刻,李女士还全程对女儿录像,可一开始女儿跟店员要热水的时候还非常顺利,甚至她一边小心翼翼的端着水,一边开心的喊着妈妈。

可谁也没想到,当小女孩走到离妈妈只剩两步远的地方,一个扎着双马尾、跟她差不多大的小女孩,小名琪琪,突然从右边直直地走了过来。

琪琪一句话都没说,抬手就正好拍到了小女孩端着水杯的胳膊。只听“啪”的一声,纸杯掉在了地上,温水一下子洒了出来,不仅把地面浸湿了一大片,还弄湿了小女孩的裤子和运动鞋。

上一秒还开开心心的小女孩,当场就僵住了,过了两三秒,她才反应过来,接着就崩溃大哭,哭声里全是委屈和害怕。

然而,整个过程中,琪琪的妈妈就在旁边看着,根本没上前阻拦,甚至在事情发生之后,她既没过来看看小女孩有没有被烫伤,也没批评自己的孩子,反而轻描淡写地对赶来安抚女儿的李女士说“孩子闹着玩呢,水又不烫”。
说完,她就用力拽着琪琪的手腕,几乎是半拖着琪琪挤进人群走了,既没帮忙清理地上的水渍,也没说一句正经的道歉。

因为手里牵着宠物狗,李女士没法第一时间拦住琪琪母女,只能先冲过去安抚哭个不停的女儿,等她好不容易把女儿的情绪哄好,再起身找琪琪母女的时候,两个人早就没影了。
没办法,李女士只能自己找工具,把地上的水渍清理干净。

而她的女儿,当天下午情绪一直不稳定,时不时就哭,晚上睡觉也不踏实,甚至出现了不敢主动跟陌生人说话、一拿水杯手就下意识发抖的情况。
为了给女儿一个交代,也想让孩子知道,遇到不公平的事可以通过合法的方式保护自己,李女士决定报警。
她还向警方提供了自己拍的完整事发视频,以及商场监控的调取权限。
同时,李女士还把这段视频发到网上,想让大家评评理,但很快她就意识到,视频里没给琪琪打马赛克,可能会侵犯未成年人的隐私,于是马上就把视频删了。

后来,警方通过调查找到了琪琪的父母,但让人没想到的是,琪琪家长一开始态度特别强硬,坚持说这只是“孩子之间的普通打闹”,而且温水也没造成烫伤,觉得李女士报警是“小题大做”、“浪费警力”。

为了把事情弄清楚,民警邀请琪琪家长到派出所配合调查,还把那段14秒的事发视频一帧一帧地给她看,明确指出琪琪的行为属于故意打人,而她作为监护人,没有尽到监护责任,事后逃避问题的做法也明显不对。

在确凿的证据和民警的批评教育下,12月22日那天,琪琪跟她的母亲找到李女士母女,当面诚恳地道歉,承认了自己和孩子的问题。
而李女士也接受了道歉,不过她说自己报警不是为了追究责任或者要赔偿,而是要让自己的女儿知道被欺负的时候不用害怕,同时也希望琪琪家长能重视对孩子的教育。

虽然事情通过调解解决了,但到底还是给女儿留下了阴影,甚至有一天孩子睡醒后,还带着委屈问李女士:“昨天那个小姐姐为什么要弄我呀?”
为了帮女儿走出这次的创伤,李女士已经和幼儿园老师沟通好了,一起给孩子做心理疏导,并且她也会多花时间陪女儿,保持规律的作息,尽量营造一个安全稳定的环境,帮孩子慢慢恢复。

李女士表示,考虑到之前视频传播得比较广,后续不会再跟孩子提这件事,具体的处理细节也不方便多透露,只希望两个家庭都能回到正常的生活。
这个事件在网上传播开之后,大部分网友都对琪琪母亲的冷漠态度感到愤怒,认为她是在“纵容孩子犯错”,没有尽到作为家长的监护责任。

还有部分情绪比较激动的网友,甚至深挖并曝光了琪琪母亲的正脸照片,相关的照片和视频短时间内转发量、评论量就达到了数万。
更有一个疑似琪琪母亲的账号,在评论区留言反驳,说“小孩子之间的打闹很正常,没必要大惊小怪,现在都上升到网络暴力了”。
但网友们却纷纷反驳她,说她混淆了打闹和故意伤害的区别,没有认识到教育孩子尊重他人的重要性。

还有网友发现,这个账号之前发的内容里,曾经把孩子撕幼儿园画本、推搡小朋友的行为,说成是“创造力强”“打招呼”,认为正是这种纵容式的教育,才让孩子养成了随意伤害他人的习惯。

值得注意的是,这个事件还传到了国外,Facebook、Twitter、TikTok等海外社交平台上都出现了相关视频,不少国外媒体也以“中国商场内儿童冲突,家长行为引争议”为题进行了报道,引发了国际网友的讨论。

多数国外网友对琪琪母亲的行为表示不理解,认为“家长应该在孩子犯错后第一时间让孩子道歉,还要关心对方孩子有没有事”,强调“孩子的行为是家长教育的镜子”。

但也有少数网友觉得“儿童之间的打闹很常见,应该多些宽容”,但这个观点很快就被谴责的声音淹没了。
还有部分海外华人网友站出来,反驳了“中国家长普遍溺爱孩子、不重视品德教育”的片面观点,强调这只是个例,不能以偏概全。
但这个事件却是让不少家长意识到,儿童之间的摩擦不是“小事”,及时引导孩子认识错误、承担责任,培养他们尊重他人、敬畏规则的意识,才是帮助孩子健康成长的关键。
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