皮亚杰儿童认知发展：
1）感知运动阶段（0-2 岁）
①此阶段的儿童主要表现为感觉和动作的发展；
②这一阶段的一个显著标志是儿童在 9-12 个月时逐渐获得客体永恒性。
2）前运算阶段（2-7 岁）， 此阶段的特征有：
①“万物有灵论”。
②一切以自我为中心。
③思维具有不可逆、刻板性。
④思维不具有守恒性。
3）具体运算阶段（7-11 岁），此阶段的特征有：
①思维形成了守恒概念；
②思维具有可逆性；
③思维具有去自我中心性；
④能进行具体逻辑推理，简单抽象思维；
⑤能理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；
⑥具有多维思维。
4）形式运算阶段（11 岁以后），此阶段的特征有：
①思维发展水平已接近成人。
②具有抽象逻辑思维，能理解符号的意义、隐喻和直喻，能对事物进行一定的概括。
③进行假设--演绎推理。
④认识命题之间的关系。
⑤思维具有可逆、补偿、灵活性。
