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中华护理学会全国护理教育研讨会暨第6次护理学院（校）长论坛

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2024-09-14 17:51

尊敬__________负责同志：

　　　　您好！

　　　　为进一步加强护理专业教学领域的交流与合作,促进优质教学资源的广泛应用与共享,推动我国护理教育事业的健康发展,提高护理人才培养水平。本次会议将再一次为全国各层次护理教育者提供相互交流的平台，深入探讨当下护理教育面临的新形势和新挑战，全面探讨护理教育现存的问题和发展方向。本次论坛的研讨重点为以下三个方面：护理教育的新形势、新思路、新举措；不同学历层次应用型护理人才培养模式；护理学的二级学科设置及专业发展。中华护理学会全国护理教育研讨会暨第6次护理学院（校）长论坛拟定于2015年10月在北京召开，希望全国护理届的同仁踊跃投稿参会，现将征文内容及有关事宜通知如下：

　　　　一、大会主题：专业·超越·发展·共享

　　　　二、征文内容：

　　　　1.护理学中专、大专、本科教育的改革与发展：护理学专业各层次教育的培养目标及定位、护理学专业各层次教育的人才培养模式与规模、护理学专业各层次教育的课程设置及改革、护理教育中理论与实践教学模式、方法和手段的改革与创新、学校教育与临床教学的衔接与管理、护理教育中理论与实践教学的质量评价体系的建立、护理实践教学基地的建设、护理师资队伍建设的策略和管理经验、现代教育理念的更新、良好师生关系的建立及发展策略；护理专业学生职业道德和职业情感的培养；教学管理的策略及经验分享。

　　　　2.各层次护理院校的特色建设：精品课程、教学团队、特色专业建设、对精品课程、教学团队和特色专业评估指标及标准的解读、精品课程、教学团队和特色专业的建设经验、精品课程、教学团队和特色专业申报工作的方法与技巧、精品课程、教学团队和特色专业的可持续发展策略。

　　　　3.护理学专业研究生教育：护理学专业科学学位和专业学位硕（博）士研究生的培养目标、护理学专业科学学位和专业学位硕（博）士研究生的培养模式、护理学专业科学学位和专业学位硕（博）士研究生的课程设置、护理学专业研究生指导教师的遴选标准及培养策略、护理学专业科学学位和专业学位硕（博）士研究生的出口评价标准、护理专业硕（博）士研究生教材建设、护理专业硕（博）士研究生毕业后的科学使用。

　　　　4.大规模网络教学的探索、网络平台的建立与资源共享等。

　　　　三、征文要求

　　　　1.论文要求具有科学性、实用性、先进性，重点突出。文字力求准确、精炼、通顺。

　　　　2.论文应包括摘要和正文两部分，摘要要求由目的、方法、结果、结论四个部分组成，字数300-500字。正文要求在3000字以内。

　　　　3.稿件格式（1）论文编排顺序为:文章题目、作者姓名、工作单位、摘要、正文。（2）文章一律为word格式，小四号字，1倍行距排版（文责自负）。

　　　　4.投稿方式：大会仅接收电子版稿件，通过大会网站在线提交论文。请登录中华护理学会网站，点击“学术会议网上报名系统”，按照步骤说明，进行注册和提交论文。大会不接收纸质投稿。

　　　　5.截稿日期：2015年7月30日,逾期网上投稿系统将关闭。

　　　　6.联系方式：电话：（010）65104734，（010）65561403；传真：（010）65104704

　　　　四、论文由专家统一评审，一经录用，将收录在电子论文汇编中，并通知作者到会进行学术交流。参会代表可获得国家级Ⅰ级Ⅰ类学分和证书。

　　　　五、具体开会时间、报到地点将另行通知。请随时关注大会网站信息。

　　　　中华护理学会学术部

　　　　2014年12月