VR虚拟现实心理综合训练干预系统
VR软件：至少包含≥3种音乐减压（古墨山水、海底世界、庐山风光）、≥3种身心训练（怦然心动、美丽极光、花海月夜）、≥1种投射测试（树的意象）、≥2种脱敏训练（高空旅行、隧道探险）、≥2种认知训练（奇点图形、几何图形）、≥4种职业体验（太空出动、十万火急、特种部队、科学实验）、≥2种生命教育（人体结构、生命之旅）、≥1种安全教育（扫除毒害）、≥2种爱国教育（长征精神、古韵中国）等训练内容。可在虚拟真实场景中，体验不同职业的实际工作环境、职业技能、职业难点等，增加对职业环境、所需技能的了解，便于训练者进行职业判断和规划；生理传感器：由生理数据采集器和呼吸带组成，无线传输连接，可采集脉搏、呼吸、HRV、LF/HF、吸呼比I:E、身心指数等指标
内涵心理辅导类内容21节，以及巴黎街头、壮丽山河、极光、潮汐的旋律、梦的仙境、雪景、圣诞夜、中国水墨、星际穿越、奇境、杭州小镇、星空、风光美景、航天梦、缆车观光莫斯科的冬夜、魔鬼训练、清明上河图、宇宙中醒来、音乐剧等不少于50节针对性的VR心理教育教学资源内容，真正符合需求。
2.沉浸感：沉浸式的学习环境,让学生们身临其境的进行体验,加深对知识点的印象。
3.立体感：具有三维感,虚拟内容具有距离感即空间性。
4.在体验场景中会出现互动式的心理测评，通过体验，完成了场景内容中的测评。系统会自动计算得分，通过得分的形式可以在老师那边获取心理健康的状态。以及现阶段心理成长的建议。做到心理状态及时反馈，及时预防，及时疏导。可以避免心理疾病的发展。
5. 有系统的心理测试登记表老师系统记录心理情况并及时作出反馈。
6. 内含中小学生心理健康测验(MHT)测评、中学生心理健康测试(MSSMHS)、抑郁自评量表测试学生可以体验VR内容的同时做心理测试并有测试结果及建议。可进行安全、生命、爱国教育， 使训练者增强自我保护意识，学会尊重生命，培养民族自尊心和自信心。联系人：刘经理，电话：13261678366
可进行多人团体心理训练；
可批量分配团体训练任务；
训练信息监控和训练数据管理；
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