1.
当动物和它所发现的食物之间有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,才学会绕道取食。某学习小组以下表中的动物为研究对象,在这些动物和食物之间设置相同的障碍,实验前让动物饥饿12小时,实验时进行观察和记录,得到如表中结果。
组别
动物
“尝试与错误”的平均次数
A组
小鸡
24次
B组
小鸭
26次
C组
乌龟
65次
D组
小狗
5次
(1)
将食物放在动物面前,动物会直奔食物而去,这种直接取食的行为是 行为,是由其体内的 决定的;而绕道取食是 行为,由生活经验和学习获得。
(2)
通过表中的实验数据,你得出的结论是:动物越高等,学习能力越强,“尝试与错误”的次数越 。
(3)
在表中的四种动物中,小狗最高等,其主要特征为 。
2.
仓鼠活泼可爱,形态可掬,是受人喜爱的玩赏宠物。为研究动物的行为,某同学周末利用家养仓鼠和网购的“迷宫"玩具开展了“仓鼠走迷官获取食物“的实践活动并如实记录了实验数据,请思考回答:
次数
第一次
第二次
第三次
找到食物所用的时间
26秒
18秒
9秒
(2)
仓鼠是夜行动物,晚上较活跃,还是“独行侠”,适合一鼠一笼。按行为获得的途径来看,这属于行为;仓鼠走迷宫获取食物属于行为。
(3)
岩把仓鼠换成蚯蚓,蚯蚓很难在短时间内找到食物,这说明动物越低等,“尝试与错误"的次数越。
(4)
请在图三中绘出仓鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。
3.
请回答探究动物绕道取食的几个问题:
资料背景:“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等,学习能力越强,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。
(3)
如果用鸡做实验,发现通过18次的“尝试与错误”后,取到食物。由此你可以得出什么结论是:动物经过多次 “”后取到食物。
(4)
如果增加实验中的障碍,预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会
(5)
在同样的实验条件下,把鸡换成狗做实验,其经过的 “尝试与错误,的次数是否一样?。这说明了不同的动物。
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