乌猫
教师、插画师、绘本作者
六问六答:采访乌猫
从小时起,就喜欢看连环画,看儿童文学,看故事书。后来学了画画,再后来参加工作,觉得画插画可以又看书又画画,所以这份爱好一直没丢。业余时间就在进行文学插画以及图画书的创作探索与学习。
近期创作简历
2017,FBF德国法兰克福书展全球插画奖 全场大奖及金奖
2017,深圳(坪山)当代插画百人展
2017,北京“你好童年”国际绘本邀请展
2017,上海CCBF金风车国际插画展
2017,全球插画奖中国区新人奖
2016,BIBF北京国际童书展国际插画展
2015,视觉中国“盛放”新锐100计划
《余光中诗画集》台湾和英文化
《竹林公主》等 凤凰美术出版社
《元宵》 浙江少年儿童出版社
《妹妹》等 天天出版社
《一只叫凤的鸽子》等 明天出版社
《魔塔》等 晨光出版社
您最近在忙什么?
最近一段时间以来,忙着在工作一个段落后赶紧回家吃饭,陪着小女玩儿一会儿,吃完饭,跟她说一声再见,看她冲我摆摆小手,听她嗯嗯地对我叫两声,再慌慌张张地离开家去工作……
您什么时候开始创造绘本的?这一路走来顺利吗?
我总觉得自己还没有开始绘本创作,也许是因为太难了,不那么确定自己在做真正的绘本,真的觉得好难。
可否请您讲讲《一枚铜币》的创造过程?在获得2017年德国法兰克福书展全球插画奖全场最高奖后,您的约稿比以前多了吗?
因为这是余光中先生的名篇,其实画的时候还是很紧张的。在具体的技法层面倒真的不太怎么担心,主要是对于呈现的方式和气氛的把握上感到困惑和踌躇。后来在整体感受上有了点儿感觉,把想象中的元素整合到一起的时候,发现因为先生诗作的气场很足,元素的罗列并没有体现出应有的那种深沉而又含蓄的温暖。其实,某个时候我甚至萌生了退意,因为担心由于自己的能力问题,给整本书的最终呈现拖后腿。幸而有总编辑周逸芬先生的不放弃,慢慢地把这种状态调整过来了。很庆幸最后坚持完成了这次创作,虽然还是因为能力上的原因,有各种各样的问题,但确实已经尽力了。
拿奖之后,我自己的感觉是很惶恐的,总觉得其实不应该是我。通过这次参展,不但收获了很多前辈、老师、同好的祝福和关心,也得以接触到了很多行业内的前辈大咖。当然,也比之前更忙了……总之,觉得自己被幸运眷顾真的太幸运了,感谢那些指引我找到幸运的人。
您觉得是什么原因导致儿童绘本在中国如此受欢迎?
其实我对比较宏观的东西没什么了解,姑且妄说一下个人感觉吧。一方面可能是由于中国目前软实力的提升,在满足了一定物质需求的基础上,如何满足下一代的精神需求成为了很多家庭新的关注点,对优秀图画书的需求开始日益旺盛起来;另一方面,随着文化交流的日益频繁,越来越多的优秀图画书进入市场,大家可以看到更多好东西了,读者对于图画书变得越来越了解,随着了解程度的加深,接受度自然而然也就跟着提高了。这是个相互促进的过程吧。
除了绘本,您还参与动画、视频或其它什么领域的创造吗?
平时除了教学,就是在业余时间学习研究绘本、插画的创作,也有朋友帮忙找过画一些动画电影的设定、海报之类的,不过那就更是业余了,希望有一天可以有不业余的感觉。
您如何看待“用视觉讲故事”这个说法?
我不知道我的理解是否存在误读,我姑且将其理解为视觉叙事。视觉叙事是由文本时代转向图像时代的一个重要的学术课题。视觉叙事借助视觉来进行叙事,意味着让所描述的事情可以被看见。文学作品从阅读到观看的过程就是一个视觉化的过程,读者将作者的描述从语言文字借助想象转化为图像。与之相对应,具体的图像创作中,视觉叙事主要表现为对与主题相关的画面元素、表现对象、时间、空间、情景、环境背景等视觉符号的有机组合,形成逻辑结构与表述。在讲求文图一体的图画书创作中,这种以视觉呈现为主体的叙事模式不仅可以拓展图画书“意”“像”表现的形态与丰富性,强化视觉信息传播的深度,还可以在直觉的、诗性的、情绪的图文关系中展现更多的可能性。通过视觉构建,把故事活起来,营造与读者互动的空间。作为创作者,与读者在“看得见的故事”里相遇是一件愉快的事。
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