犬的游戏有某些先天本能的特征,游戏对于犬是至关重要的。 人游戏是为了娱乐,而犬游戏是为了学习。种类行为学家把游戏分为以下几类:一是追逐游戏。扔 一只球或一个玩具等,犬追过去,衔回来,交给你,或者犬追过去 把它捡起来。如果你追赶犬,犬就赢了这场游戏。二是力气游戏。 拔河、橄榄球等。
(2)玩这种游戏需要绳子或栓着球的绳子等,如果你 松开,犬就赢了。3是捕杀游戏。犬一边狂吠,一边摇动玩具、木 棍、袜子、嗅布等。四是占有游戏。犬赢得了以上某种游戏,把玩 具作为奖品拿走时,可以做这种游戏。它可能把玩具藏起来,把骨 头埋起来,或者把它们放到“窝”里。
(3)目的每种游戏都是为了教会犬捕食和捕杀技巧而设计的。 所有的犬都玩游戏,这是它们的本能。如果驯犬员懂得游戏的重要 性,就能在犬的行为训练中更好地控制它们。如果犬的控制欲很强, 你就必须赢几乎所有的比赛,这一点很重要。如果犬显得懦弱,或 过于顺从,让它多赢几次,有助于提高它的自信,或者说,让它变 得不那么顺从。
(4)利用游戏游戏在教授新的活动时非常重要,可以把游戏与活动结合起来,也可以作为奖励的一部分a必须教会犬主动地参 与游戏,确定一种玩具为特殊玩具,用绳子拴一只球就是一个非常 好的玩具,既能抛扔,又可以拖拉。重要的是,游戏应由犬的主人 开始而不是犬,同样,做游戏时玩具属于犬的主人而不是犬。游戏 结束时必须把玩具收回,保存起来。犬的主人作为这个群体的头领, 必须控制整个游戏,牵引带也可以用作游戏的玩具。
无论是复习学过的动作还是进行新的操练,切记要不断地奖励。 一种操练顺利完成后,不要总是做游戏,奖励要随机,控制了游戏, 就控制了犬。犬在游戏时,会在地上翻滚,作为一种屈服和邀请的表示,进 而咬拉对方的尾巴或做出向空中跳蹿,向前、后、左、右的跳跃动 作。在捕咬游戏中,不时向对方袒露腰窝以示善意。
另外,犬的本 能行为还可表现在对非接受活动的抵触本能、幼仔求母本能、修饰 本能(用舌舔舐伤口、用牙齿啃咬体表寄生虫、用肢抓搔、擦蹭身 体不适部位)等。
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