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破坏性行为 PPT课件

萌宠菠菠乐园
2024-09-17 21:57

破坏性行为_PPT课件如何改善孩子破坏性行为
特教未央
什么是破坏性行为,它包括哪些
发脾气,攻击和不服从行为都属于破坏性行为。在这三点里涵盖着具体表现尖叫,自残,暴躁,打滚,叛逆,损坏物品
为什么我们要改变破坏性行为
因为破坏性行为妨碍孩子融入社会,这是阻碍孩子融入孩子主要原因
当然会有的人认为孩子获得语言,一些破坏性行为会随着减退和消失,不幸的是破坏性行为不但大大减少孩子学习机会,而且会大幅延缓学习速度,对其预后产生消极行为,到最后我们还要想办法处理这些行为,但由于耽搁时间太长,他们会变得更难处理
在改变破坏性行为时,尝试改变破坏性行为,尝会使孩子烦躁不安,这对谁都不好受。孩子的烦躁哭闹也会令人苦恼。虽然行为问题增加其实是种积极信号(其实他察觉到变化,他在进行互动,显示其毅力)。但仍让人觉得不舒服,。要提醒自己我们要让孩子获得长期快乐。我们有责任确保他们做正确的选择,虽然不舒服,但是很必要
改善破坏性行为我们要做什么

首先要创设一个安静积极。合作环境,刚开始时和孩子坐一起玩孩子所喜欢的游戏呀玩具呀,等等,跟孩子建立和谐关系。创设积极环境不但减少破坏性行为,而且通过和谐关系和适当强化,使孩子获得有力的行为和机会。
创设最佳环境作用
,这种关系是最重要的

,使孩子回到学习情景中

环境和压力
较安宁的环境使行为趋于和缓,轻柔,和缓的话语能使破坏性行为趋于和缓,保持镇静不但可以避免场面进一步恶化,而且可以使人保持客观立场,使人不会过多地注意孩子行为消极方面
避免潜在的对抗也能减少严重的破坏性行为,让孩子自己进行选择,进行某种程度控制,是避免对抗的有效方法
沉闷会引起破坏性行为
什么样的环境能减少破坏性行为
把比较困难的任务穿插在比较简单的任务之间。强化物要自然,多样。语言要尽量自然,课程多样化,尽可能降低教学的结构化程度
破坏性行为表现
在最初的阶段,破坏性行为通常表现在轻微的躁动,不停地走动,手势或呼吸急促等非语言行为或嘀咕,争辩等言语行为。如果情况没得到解决,或者反应无效,破坏性行为会加剧,表现更加明显。在最后的阶段,可能会攻击自己或者他人,从而达到高潮

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