什么是6S高效学习策略？
6S高效学习策略
S1：树立明确具体的学习目标的策略
为什么有的学生对学习不感兴趣？觉得学习缺乏动力？总是感到不快乐又找不出原因？这首先是因为你没有找到自己的学习目标。没有目标会使人彷徨，有了目标就有了行动的方向，找准目标等于成功了一半。要想获得优异成绩，首先要有明确而具体的学习目标。6S学习策略将帮助你找到自己的目标，这目标将激励你不断前行。
S2：实现快乐学习的策略
经常会听到这样的抱怨：我也想学习，我也想拿高分，可是学习对我来说实在太痛苦了……学习真的是痛苦的吗？真正的学习是充满快乐的！6S学习策略将帮助你发现学习的乐趣，培养愉快的内在学习动机，体会到学习过程本身的快乐。拥有浓厚的学习兴趣是高效学习的前提，也是学习目标得以实现的重要保障。
S3：进入最佳学习状态的策略
大多数学生都有这样的体验：有的时候感觉头脑特别清晰，学习起来又快又轻松；有的时候感觉脑子木木的，拼命学也学不进去。这就是学习状态的差异。6S高效学习策略，将教会你一套宁静放松的策略技巧，帮你找到轻松进入最佳学习状态的方法，在学习过程中能够做到身心放松，头脑宁静而又专注，你的学习效率会有意想不到的提高。
S4：激发内在潜能的策略
你可以连续跑多远？能跑完一次完整的马拉松吗？如果校长告诉你只要能跑完全程马拉松，就可以直接保送你上清华，你能做到吗？人的潜能是无限的，找到开发自身内在潜能的方法就相当于找到了打开知识宝库的金钥匙。6S高效学习策略设计了一系列有效的潜能开发训练，它将帮助你掌握自身蕴藏的最强大的能源。
S5：建构良好认识结构的策略
你是否遇到过这样的情况：一道难题，自己思考了很久也没有找到解题方法，但是只要老师或同学对你稍加提醒，你便恍然大悟。这其实就是你的认知结构的问题。认知结构，本质上是一种思维方式。建立起良好的认知结构，就能使所学的知识融会贯通，应用起来得心应手，面对难题，可以很快找到解题的思路和方法。6S高效学习策略，会带领你体验并掌握这种思维方式，这将使你受益终生。
S6：有效自我调控策略
你现在有没有适合自己的学习方法？你的学习方法是什么？你的学习方法有效吗？你目前的学习状态怎么样？你的计划目标实现了吗？自我调节学习就是不断对自己的学习状况进行自我评价，根据评价的结果修整自己的学习方法，从而使自己的学习效率长期保持较高的水平。6S高效学习策略将帮助你养成调节学习的意识和习惯，使智力因素和非智力因素协调发挥，不断完善，这将保证你高质量、高效率地完成自己的学习目标。
导师介绍
王新民
中科院心理研究所青少年心理硕士研究生
国家二级心理咨询师、心理督导师
中国心理干预协会会员
团中央“青年之声” / 在线心理专家
中国生命关怀协会志工委心理援助中心 / 主任
全国帮助未成年人预防和戒除网瘾自律委员会 /导师
关工委家庭教育中心 / 特聘专家
长期从事青少年心理工作，参与香港凤凰卫视、上海东方卫视、江西卫视青少年心理干预节目的制作。
王新民老师从事青少年心理工作12年，专注解决青少年的各种心理困惑，有效率90%以上。仅2018年接待各类青少年186例，有着非常丰富的个案咨询经验。
“予人玫瑰，手留余香”是王老师经常挂在嘴边的一句话。多年来他始终怀着一颗大爱之心，在全国各地分享传播心理学的理念，使无数的学生，无数的家庭因心理学而受益。
此次，王老师将为大家分享青少年心理咨询技巧——6S高效学习策略，作为家长或教师的您将学会如何引导孩子爱上学习；作为心理咨询师的您将学会如何做青少年心理咨询。
报名对象
1、中小学教师，家长；
2、青少年心理咨询师；
3、需要在工作中运用到心理知识的从业人员，如社会工作者、医务工作者、人力资源专员、各行业咨询顾问及培训师等；
4、心理学爱好者及心理志愿者。
课程资讯
开课时间
2020年寒假落地课程 （2019年12月28日21:00-22:00）微课
课程费用
上课地点
责任编辑：
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