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【训犬教程】训练第一步,与犬建立亲和关系

犬对训练员的依恋性俗称亲和关系。它是基础科目、使用科目、表演和实际应用的前提和基础。没有亲和关系,训练员就无法训练和指挥犬工作。因此训练员从接犬的那一刻起,首先就要对犬进行亲和关系的培养。很显然,犬对训练员依恋性的好坏,直接影响训练和使用的效果和质量。这实际上告诫我们每一位训练员,必须从思想上重视亲和关系的培养,在实践上正确培养犬的亲和关系。

所谓亲和关系就是要求犬能够对训练员始终保持兴奋状态,对训练员所有的行为,都能作出相应的反应。具体说来就是:训练员呼犬名,犬能对其作出相应的反应;当训练员唤犬前来时,无论是哪种情况,犬都必须迅速前来并等候训练员下一步的指挥。通俗地说,犬与训练员之间始终保持着一种亲密无间的友善关系。犬能体会到离开训练员则无法正常和快乐地生存,而训练员离开了犬则失去了训练乐趣和得力的使用工具。

勤唤名字,让犬熟悉

(1)每一次在喂狗狗的时候,在饥饿状态下,狗狗通常会表现的异常激动。这时候,主人可以一边叫狗狗的名字一边说出“好”的口令,将食物放在手心喂狗狗的同时加以抚拍。在幼犬吃食时,还可以反复地唤狗狗名字并说“好”,让狗狗更加熟悉自己的名字。

(2)每天遛狗时在放狗狗出门前,要先呼唤狗狗的名字,然后放它出来,可以强化犬对主人的依恋,它能够明白听到这个名字是在让自己出门。

(3)在遛狗的时候,可以让狗狗自由活动,当狗狗离开主人20米左右时,主人可呼唤狗狗的名字和“来”的口令,同时蹲下来拍手,让狗狗前来。如果这个办法没有效,主人也可事先准备食物引诱犬前来,并用“好”的口令结合抚拍来奖励狗狗。

培养幼犬与主人游戏的兴趣

在昨天的推送里,老铁的留言也有提到游戏,的确如此,游戏伴随着幼犬成长的全过程,在我们训犬的时候,同样是在和狗狗游戏。

如果狗狗对主人依恋关系建立后,主人就可通过不同的游戏,培养犬符合训练要求的行为特性,比利用拔河和争夺玩具的游戏来培养幼犬对物品的占有欲每次游戏结束后,要用对话或抚拍的方式与狗狗交流,这样能够促进狗狗健康心理的发展和游戏欲望的提高。

培养幼犬适应带脖圈

狗狗从小开始带脖圈,可以培养幼犬的气质和抬头的习惯。刚开始的时候,要选择大小适合于幼犬的轻柔皮脖圈,并在喂食或玩耍时进行,这样可以转移幼犬对脖圈刺激的注意。有些幼犬仍然会表现出不舒服,但只要坚持3天时间,基本上就会习惯了。主人一定要让狗狗适应。

培养幼犬适应抚拍和梳刷

抚拍和梳刷是与幼犬建立良好关系行之有效的办法。有些犬对抚摸和梳刷比较敏感,甚至会逃避主人的接触。出现这种现象的原因可能是犬对主人没有足够的信任,所以还应加强人犬之间的交流,在饲喂和玩耍的同时要经常轻抚犬,这样便可以逐渐消除狗狗对主人的怀疑跟不安!

幼犬的体质锻炼

幼犬的体质除了在平时的玩耍和散放中得到锻炼外,还应进行专门的体质锻炼,比如每天带幼犬跑400米,速度和距离应由慢到快,由短到长地逐步提高,既要达到运动量又不要使幼犬过度疲劳。有条件时,还可以利用自然地形、地貌和训练器材,诱导犬攀登和跳跃,改善犬的心肺功能,增强犬的体质和抗病能力。

通过散放和交流,塑造犬的健康心理

1--3月龄的幼犬,相互之间不易产生伤害对方的行为,其撕咬、追逐的行为只是幼犬捕获本能的演习。这一时期,应经常带犬到户外草坪、公园等处散放,让幼犬之间自由追逐、嬉戏,这样既可以增强犬的体质,又可促进幼犬器官的进一步完善,增强信息交流的能力,这种群体关系的社会行为是幼犬心理成长的重要步骤。散放运动一般每天不少于1--2小时。但是要注意的是,带犬到公共场所活动,犬必须经过免疫接种,并已得到了坚强的免疫力,否则容易发生传染病。

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