吸气时:空气进入肺和气囊,在肺内进行气体交换(肺周围有毛细血管) 鸟类的呼吸过程: 呼气时:肺和气囊被压缩,气囊的空气(未交换,因气囊周围无毛细血管)又进到肺,进行气体交换。 双重呼吸 鸟类每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺内进行两次气体交换的呼吸方式,叫做双重呼吸. 双重呼吸的意义 保证鸟类高空飞行对氧气的充分需要. 双重呼吸的概念: 呼吸系统 总结 呼吸系统适于飞翔生活的特点 双重呼吸—保证高空飞行需要大量的氧气 肺发达,并有大量气囊 ①观察家鸽的心脏或鸡的心脏,辨认有几个心房和几个心室。 ②你能命名各腔的名称吗? 4、循环系统的观察 观察内容 观察结果 家鸽的心脏 家鸽的心脏有四个腔 左心室 左心房 右心房 右心室 多媒体课件 (一) 观察提出问题 探究鸟类的飞行 [提出问题]鸟类为什么能飞 ? [提出假设]鸟类有一系列适应飞翔生活的形态、结构和生理方面的特点 [制定计划] 设计实验验证假设 观察鸟类的外部形态、内部结构 [实施计划] 一、外部形态的观察 1.家鸽的身体呈什么形状? 2.家鸽的体表有什么?羽毛分为哪几种?分别着生在哪儿?各有什么特点和功能? 3.家鸽的飞行器官是什么? 思考:家鸽的外形有哪些与飞行生活相适应的特点? 观察内容: 家鸽的羽毛 羽片--- 正羽 羽轴--- 绒羽 ? 结构特点 着生部位 功能 正羽 羽轴、羽片 身体表面 飞翔中起重要作用 ? 绒羽 细小柔软,羽轴短,分枝多,丛生在羽轴顶端,不形成羽片。 ? 正羽的下面 ? 保持体温 家鸽两种羽毛的比较 总结 适于飞翔生活 外部形态 身体呈流行形 前肢变成翼 体表被覆羽毛 二、内部结构的观察 摸一摸:家鸽胸部的肌肉,与其他部位的肌肉对比,体验其发达程度. 思考:家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动的关系? 实验感受 1、肌肉骨骼系统的观察 家鸽的骨骼模型 对照书辨认骨的各部分名称。 观察 思考 家鸽的骨骼有什么特点?哪一块骨最发达? 龙骨突 四肢骨 躯干骨 头骨 躯干骨 四肢骨 躯干骨 观察结果 家鸽的骨骼系统 观察要求: 摸一摸家鸽的骨骼是薄还是厚? 看一看长骨是实心的还是空心的? 掂一掂家鸽的骨骼是轻还是重? 观察培养皿里的家鸽的骨骼标本 实验感受 思考: 家鸽的骨骼特点与飞翔运动的关系? 骨骼和肌肉 总结 骨骼和肌肉适于飞翔生活的特点 骨片薄,有的愈合,长骨中空——减轻体重 胸肌发达 ——增加飞行的力量 胸骨发达,具龙骨突——便于附着发达的胸肌 1、掰开家鸽的口腔,观察有无牙齿 2、对照书上家鸽消化系统的模式图依次辨认家鸽的咽、食管、嗉囊、腺胃、肌胃、小肠、直肠、泄殖腔,并找到肝脏和胰腺。 3、注意小肠和直肠的长度有什么差别?想一想,它们各有什么功能? 观察内容 2、消化系统的观察 猜一猜:嗉囊、腺胃、肌胃这三个器官,哪个贮存食物,哪个消化食物,哪个磨碎食物? 解剖开这三个器官,验证自己的猜想。 思考:家鸽的消化系统有哪些特点是与飞行生活相适应的? 肌胃 嗉囊 食管 口 腺胃 泄殖腔 小肠 肝 直肠 家鸽的消化系统 观察结果: 肌胃—— 磨碎食物 嗉囊——贮存和软化食物 腺胃——分泌消化液消化食物 嗉囊、腺胃、肌胃三个器官的作用 小肠和直肠的长度差别及功能 小肠——很长,是消化食物和吸收养料的主要器官 直肠——很短,随时将粪便排出体外 消化系统 总结 消化系统适于飞翔生活的特点 食量大,消化能力强——提供高空飞行需要大量的能量 口内无牙齿,直肠短——减轻体重 ①对照书上家鸽呼吸系统的模式图依次辨认家鸽的各呼吸器官?(找到气管、支气管和肺,注意肺的颜色) ②切开气管,插入细玻璃管,用嘴向管中吹气,使内脏之间的气囊膨胀,观察气囊的位置和颜色。 思考:气囊与哪个器官相通?气囊有什么功能? 3、呼吸系统的观察 观察内容 观察结果 家鸽的呼吸系统 气管 肺 气囊 (粉红色) (无色透明与肺相通) 观察鸟类双重呼吸的录像或Flash课件 观察内容: 1、气囊如何协助呼吸的? 2、每呼吸一次,在鸟的肺内进行几次气体交换? 并思考:家鸽独特的呼吸方式是什么?这种呼吸方式对它的飞行生活有什么重要意义?
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