Art艺术课 | 宠物主题
#艺术课全新课程主题#
主题一：宠物（Pets）
主题二：社区小帮手（Community Helpers）
主题三：艺术乐（Art Fun）
艺术：18-24个月
主题：宠物（Pets）
第二周：小猫（Kitty Cats）
艺术技巧 | 小知识
印画
这次的探索非常有趣，宝宝需要协调控制自己的手指肌肉，才能够很好得控制手中的工具，完成深浅均匀，效果明显的“印画”效果。当孩子发现自己能够成功得完成印画，会增加艺术探索的自信和兴趣，反复做印画的动作哦。爸爸妈妈要观察哪些效果最好，提醒宝宝回忆他们自己是怎么做到的哦~
试一试
从骨头饼干的对称，您能想到什么？蝴蝶？领结？对称的空间关系，对小艺术家们来说，会有无限乐趣呢！这样来做：用皱纹纸对折，剪出对称的骨头形状。不打开对折线，提供颜料和笔给孩子，鼓励其在一面图画。之后沿对折线打开，观察对称的效果。
艺术：2-3岁
主题：社区小帮手（Community Helpers）
第二周：老师（My Teacher）
艺术技巧 | 小知识
孩子对于老师，一定有印象吧！金宝贝的老师每天和孩子一起唱歌跳舞，一起游戏读书。今天我艺术课，我也要当小老师！看我拿着粉笔，在黑板上涂写，看我拿着板擦，让黑板晕染开花！
今天的特殊推荐是粉笔。比起常用的手指颜料的浓厚粘稠，粉笔勾勒出来的色彩，效果清新明丽、丰富细腻。感谢粉笔，又给了小艺术家新鲜的艺术体验！
试一试
据说金宝贝的小朋友回家后都愿意模仿成老师的样子，给爸爸妈妈上课呢！借着今天的主题，我们帮他们好好享受当老师的感觉吧！家长可以告诉小老师“我不会跳，请老师教我跳”。待小老师示范后，爸妈跳起来；再告诉小老师“我不会转圈，请小老师教我转圈”---看看小老师能教我们多少动作！爸爸妈妈请最后谢谢小老师的耐心和示范啊！相信通过游戏，她收获了很多的自信和友善呢!
艺术：3-5岁
主题：艺术乐（Art Fun）
第二周: 编织和打结（Weave & Knot）
关于艺术
编织和打结也是一种艺术技能，并且对孩子的精细肌肉挑战很大。今天我们让孩子尝试着用各种材料编织和打结，比如：纸、橡皮筋还有丝带。纸比较容易折叠和撕扯；橡皮筋富有弹性，丝带又很光滑。这些都带给孩子不一样的体验。给孩子多一些编织和打结的机会，会帮助他们更好的系鞋带哦！
编织是人类最古老的手工艺之一，是一场手指的运动。编织工艺品在原料、色彩、编织工艺等方面形成了天然、朴素、清新、简练的艺术特色。在色彩上，大多以乳白、咖啡、浅绿、浅土黄、灰绿、浅蓝等中间色、调和色为主，当然，也会适当运用对比色，取得既调和又对比的效果。日本艺术大师堀内纪子是为数不多的以编织为创作技巧的艺术家，她的作品以色彩艳丽，生动有趣闻名。更特别的是每一件大作都可以成为大人小孩的玩耍工具，活泼得很。
新词汇
与孩子讨论下面的词汇，问问他们的感受，并且尝试和他们一起造句：
编织，穿插，缠绕……
试一试
在家里找一个鞋盒或其他类盒子，再准备一根长绳子。让孩子自己尝试用绳子将盒盖与盒子绑在一起，方法不限，家长可以在孩子方式的基础上给予一些指导或示范。最后，和小朋友一起打个结。
日常生活中，是不是有很多材料都可以用来编织？塑料绳、购物袋上的尼龙绳、毛线等等，一种颜色或两种颜色为佳。剪成若干条需要的长度，和孩子一起，多方向摆布、叠放。必要时，提供一些胶带，起固定作用。
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