学习障碍儿童什么
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
学习障碍儿童是指在阅读、写作、计算或其他学业技能方面存在持续困难，并且这些困难超出了正常儿童的认知和发育水平所预期的范围。
学习障碍可能与大脑神经发育异常有关，涉及多个脑区的功能协同不足，导致信息处理和整合能力下降。这使得儿童难以有效地掌握和运用新知识。学习障碍儿童可能表现出阅读理解差、拼写错误多、作业完成速度慢等症状。此外，他们可能有焦虑、沮丧等情绪反应。
针对学习障碍的评估通常包括标准化智力测验、行为评定量表以及专门针对特定学业技能的测试，如DIBELS（Developmental Reading Assessment for Beginning English Language Learners）。常用的治疗方法包括行为疗法、语言疗法和特殊教育干预。行为疗法旨在通过正面强化来改善学习环境；语言疗法侧重于提高阅读理解和书写技巧；特殊教育干预则提供定制的学习计划和支持策略。
家长应关注孩子的日常学习进度，确保给予足够的支持和鼓励，同时关注孩子的情绪变化，避免过度压力对学习造成负面影响。
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