招教心理学：你知道心理学大咖们养的“宠物”吗？
你喜欢小动物吗？你喜欢什么动物？如果让你养“宠物”的话，你会养什么小动物呢？（小狗、小猫、小白鼠……）幻想一下，和这些小动物们在一起，你们会发生什么有爱的“故事”呢？
都说心理学家是“变态”“神经病”……，那么当这些小动物栽到心理学家手里，我们来看一下，发生了哪些“惨不忍睹”的事件。
一、巴甫洛夫的经典性条件作用
俄国生理学家和心理学家巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现：狗吃到食物时，会分泌唾液。这是自然的生理反应，不需要学习，这种反应叫无条件反射，引起这种反应的刺激是食物，称为无条件刺激。如果在狗每次进食时发出铃声，一段时间后，狗只要听到铃声就会分泌唾液，这时作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射，这种单独呈现条件刺激即能引起的唾液分泌反应叫作条件反应，后人称之为“经典性条件作用”。
二、斯金纳的操作性条件反射
斯金纳做了有名的迷箱实验：斯金纳首先设计了一个箱子叫做斯金纳箱，这个箱子是一个密闭的箱子，从里面看不到外面，里面设有一杠杆或键与外面的一装有食物的通道连接，箱子的构造尽可能排除一切外部刺激。动物在箱内可自由活动，当它压杠杆或啄键时，就会有一团食物掉进箱子下方的盘中，动物就能吃到食物。斯金纳把一只小白鼠放进斯金纳箱，小白鼠在箱内自由活动时碰到杠杆，吃到了掉落的食物。此后小白鼠按压杠杆的行为增多。通过这个实验斯金纳总结出：学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。对于小白鼠来说食物就是一种刺激，而按压杠杆就是一种行为概率的变化。
三、桑代克的联结——试误学习理论
桑代克将饥饿的猫禁闭于迷笼之内，饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同的动作逃出笼外获得食物。饥饿的猫第一次被关进迷笼时，开始盲目地乱撞乱叫，东抓西咬，经过一段时间后，它可能做对了打开迷笼门的动作，逃出笼外。桑代克重新将猫再关入笼内，并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间。经过上述多次重复实验，桑代克得出猫的学习曲线。该曲线表明猫逃脱迷笼潜伏期与实验次数的关系。桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习，经过多次的尝试错误，饿猫学会了打开笼门的动作。因此，有人将桑代克的这种观点称为学习的“尝试错误说”，或简称为“试误说”。
虽然从动物的角度，这些实验有些残忍……，但从人类历史文明的角度开看，确实为我们开辟了一条新的道路，让我们从行为的角度研究一些关于学习的问题，有的实验衍生出来的原理，至今我们还在采用，所以，让我们牢记这些伟大的科学家和他们的小动物们，清除考编路上的“拦路虎”。
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