训练幼犬口令和非条件刺激的方法

训练幼犬口令和非条件刺激的方法

口令：“衔”，“吐”，“袭”，“放”。

辅助口令：“注意”，“好”。

主要的非条件刺激：麻片，麻条棒，破护袖和小树枝的挑逗和抽打。

训练方法

训练前选好清静的场地，犬主把犬成圆圈型或一字型拴系，然后站在犬身边，助训员手持顶端绑有麻片的竹枝由远而近直至犬面前反复逗引，以引起犬的追扑欲望。犬主应不停地采用“好”的口令和抚拍等奖励手段鼓励。助训员在把犬的兴奋性挑逗得比较高涨的情况下，选择好1——2条表现突出的幼犬让它衔到麻片，然后反复扯拉激发幼犬的争强好胜心理，最后让幼犬获得麻片，胜利结束。犬主在犬获得麻片以后，应及时给予奖励，并适时地取下麻片扔给助训员。助训员要再次挑逗，让幼犬的兴奋性第二次达到高峰后结束训练，犬主人要再次奖励犬。

犬能撕咬时，给予很好的奖励，通过多次训练之后，犬主即可拿着布片在犬面前上下左右摇晃逗引，犬表现要衔取时，立即将布片抛出3——5M以外的地上，让犬追逐布片，并将其衔回，然后给予奖励。这种训练次 数也不可过多，一般1——2次。等犬长到4——6个月后。犬对物品有一 定的兴奋性了，才可适当增加训练的次数以及物品抛出的距离，甚至还可拿稍微硬一点的物品给犬衔取。上述训练开始时，也是在群犬中进行。群犬追逐物品时，犬主应当对参加撕咬物品的每条犬都加以奖励。不能袖手旁观，任其自然，否则抢不到物品的犬，兴奋性就会越来越低，而能抢到物品的幼犬也会因得不到主人的奖励而降低兴奋性。

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