幼儿园小班教案《小动物怎样运动》

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• 2024-10-05 07:29

幼儿园小班教案《小动物怎样运动》

语言教案    日期：2019-12-24    作者：卩s团团丨

小班教案《小动物怎样运动》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习按动物的运动方式分类，知道各种动物的主要的运动方式，激发喜爱小动物的情感，快来看看幼儿园小班《小动物怎样运动》教案吧。

　　活动目标
　　1.知道各种动物的主要的运动方式。
　　2.学习按动物的运动方式分类。
　　3.激发喜爱小动物的情感。
　　4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。
　　5.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

　　活动准备
　　1.课件-动画片:你在和什么玩
　　2.(幼儿操作用)各种动物卡片若干。
　　3.幼儿用绘画纸,蜡笔。

　　活动过程
　　一、动画片引起兴趣。
　　1.幼儿观看动画片《你在和什么玩》
　　2.提问:
　　动画片中,你看到了哪些小动物?
　　(猴子,乌龟,老虎,鱼,螃蟹,海豚,小猪)

　　二、组织幼儿交流讨论。
　　1.谁能说说这些小动物是怎样运动的呢?
　　(1)猴子喜欢攀爬。
　　(2)鱼、海豚是游着运动。
　　(3)老虎的运动方式是奔跑。
　　2.请幼儿列举相应运动方式的各种动物,发展幼儿的流畅性思维。

　　三、按照运动方式给动物分类。
　　游戏:动物的伙伴
　　请幼儿将桌上的动物卡片,按照动物的运动方式组合放在一起,成为好伙伴。
　　如:鱼,虾,放在一起。小鸟,燕子放在一起。

　　四、模仿小动物
　　1.出示:我喜欢的动物的图表
　　请幼儿说一说,图表上有哪些动物?
　　2.让幼儿分别学一学这些动物的运动方式。

　　五、绘画小动物
　　1.引导幼儿说说自己喜欢的小动物。
　　简单知道各种动物对人类的作用。
　　2.画出自己喜欢的小动物。
　　3.请幼儿将绘画作品按照动物的运动方式分组展示。

小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。

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