“我与高考”全国有奖征文大赛评选办法
为纪念恢复高考制度40周年，由四川省教育考试院主办、四川省招生考试报刊社承办的“我与高考”全国有奖征文大赛活动，自今年2月推出以来，进展顺利，来稿众多，关注度高。为切实做好此项工作，现将本次有奖征文大赛评选办法公布如下：
一、评审委员会名单
1.顾问：
卢铁城（原四川省人大常委会副主任，原四川大学党委书记、校长）
杨学为（原国家教委考试中心主任）
王炽昌（原教育部高校学生司司长）
赵亮宏（原教育部考试中心主任）
瞿振元（中国高等教育学会会长）
姜钢（教育部考试中心主任）
徐宗钰（原四川省招考委副主任、四川省教委副主任）
唐小我(四川省高教学会会长、教授)
戴作安（四川省教育厅副厅长）
刘敏（四川省教育考试院院长）
丁念友（四川省教育考试院党委书记）
2.主任：
阿来（四川省作家协会主席、全国著名作家）
3.副主任：
何开四（中国作家协会会员，鲁迅文学奖、茅盾文学奖评委）
舒欣（四川省教育考试院党委副书记、纪委书记）
4.评委：
赵义山（中国韵文学会副会长、中国散曲学会会长、四川师范大学文学院首席教授）
雷健（中国报纸副刊研究会副会长、四川省报纸副刊研究会会长）
贾璋岷（四川省记协副秘书长）
田闻一（中国作家协会会员、著名作家、资深报人）
牛放（《四川文学》主编）
曾令琪（中国辞赋家协会理事、中国散文学会会员、四川省社科院特约研究员、《西南作家》主编）
薛道华（原四川省教育考试院副厅级调研员）
二、评选标准
参赛作品主要从思想性、艺术性、文学性及表现力与影响力等方面进行评判。
1.坚持思想性与艺术性相统一的原则。弘扬社会主义核心价值观与时代的主旋律和正能量，重点关注体现时代精神、社会风貌、发展趋势的催人奋进的优秀作品。兼顾题材、主题、风格的多样化。
2.主题内容必须符合要求。作品内容与主题必须统一；文章题目应贴切、醒目、简洁。
3.体裁结构符合不同文体要求。叙事应清晰流畅，重点突出；议论须论点鲜明，论述严密；诗歌须有意境有内涵，符合格律要求；文章布局结构应完整、自然、严谨。
4.作品应具备文学性和表现力，故事性和感染力强；行文通俗易懂，表达技巧丰富得当；写作手法有创新意识；语言准确规范、简练自然、形象生动。
三、评选流程
本次活动评选分为初评、复评、终评三个阶段，各阶段严格按照评选标准遴选稿件。先期已有部分优秀稿件在《招生考试报》纸媒或网站、微信等新媒体选刊，最终选择50 篇稿件进入终评环节，并在此范围内评定各个奖项的作品和等级。
终评实行匿名评审，由征文活动组委会办公室将终评文章，隐去作者单位、姓名等个人信息，统一编号提交评委，设立百分制。根据得分高低，经评审委员会集体复核研究后，确定获奖名单与等级。大赛设特等奖1篇、一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖1 篇、优秀奖20篇。
四、表彰
大赛终评结果产生后，将于12月中旬对外公布，具体时间及相关事宜另行通知。
“我与高考”全国有奖征文大赛
评委寄语
回眸即是远眺
阿 来
1977年，中断很久的高考恢复。高考改变了包括我自己在内的许多年青人的命运，自然也改变了中国的命运。
今年，这件牵动着整个社会神经的大事情，已经持续四十年了。那些早年参加高考的人，己经是这个社会的中坚。随着中小学教育的普及，越来越多的年青人通过高考进入大学，接受高等教育。在这样一个时间节点上，举行“我与高考”征文大赛，以这样的方式来回望这个改变中国的伟大事件，建立起一份极具价值的精神档案，是非常有意义的事情。
预祝大赛圆满成功！
个人的家国记忆
何开四
《我与高考》是一个意蕴丰富的话题。
1977年恢复高考改变了千百万人的命运，为改革开放写下了浓墨重彩的篇章。弹指四十年过去，当年的往事依然铭心刻骨，成为永恒的记忆。发而为文就是情感的记录和人生的感悟。哀乐虽为私情，文章则是公器。无数个人的经历汇集起来就是时代的沧桑和历史的巨流。因而征文具有很好的创意。高考是过去完成时，也是现在进行时，历史和现实的映照具有无尽的诠释空间，相信这一点也会在征文中得到诗意的反映。
【双调·折桂令】（并序）
恢复高考四十年纪念
赵义山
二十世纪六七十年代，一场历史的暴风雨席卷华夏，“革命”铺天盖地，文化在劫难逃，教育深受其害。全国大学停办，万千青年学子“上山下乡”，八方零落，大学之梦破灭，成为时代弃儿。其后，虽然大学复办，但以推荐上学代替了高考，致使“白卷英雄”，高居榜首，饱学之士，名落孙山。一九七七年，高考终于恢复，从此大学招生步入正轨，成绩优良者遂可脱颖而出，寒窗学子，得入名校，学业优异，高迈华堂。忽忽四十年间，循此道而进者，彬彬辈出矣! 教育兴邦，人才强国，其宏基实奠于此也。今逢其四十年纪念，作【双调·折桂令】记之：
四十年选俊选良，不论官民，不论城乡。学业超群，才能出众，高迈华堂。龙虎榜名扬姓扬，鲲鹏姿远举高翔。学有端方，选有贤良，国有栋梁。
以史为鉴日日新
雷 健
高考承载着年轻学子的梦想，开启年轻学子的人生之旅。
1977年10月，怀揣梦想我通过恢复高考后的考场，走进大学校门。受益于高考和教育，让我对高考始终满怀感情，在之后的新闻生涯中始终关注高考支持高考，见证了高考步履蹒跚却成就卓然的改革。每一次改革都让人激动，每一次进步都让人兴奋。因为高考与教育的进步从本质上体现着社会与国家的进步。
“以史为鉴，可以知兴替”。回首恢复高考40年历程，检视高考改革40年的脚步，细数取得的成绩固然令人高兴，展望未来努力的方向更加令人充满期待！
盛世与盛事
贾璋岷
有一张报纸，年复一年，走进百万家庭，托举起莘莘学子的成才梦；有一群报人，默默耕耘，守护着每一名考生的求学征程。这就是《招生考试报》和她的编辑记者。
有一个时间节点，成为了中国教育史的难忘坐标；有一种回顾，融进了全民族的集体记忆。这就是恢复高考制度的隆重时刻。
《招生考试报》在恢复高考制度40 年的2017年，举办“我与高考”征文大赛。这是一种回望，每名高考过来人都有属于各自的家国叙事文本；这也是一种守望，一路走来的每个家庭都有自己的酸甜苦辣；这更是一种展望，可以用个案的方式，真实记录高考制度在前行中改革、在改革中奋进、在奋进中走向完善的全部历程。
这次征文活动是件盛事。每一个经历过高考的人及其家庭都有话可说。我觉得，不仅当年的幸运儿、被誉为“天之骄子”的前三届成功者，可以有自己欣慰的回眸，而随后榜上有名的每一批学弟学妹，都会有自己带有特定印记的经历要讲。同时，那些一时考试失误或因种种缘故与高考失之交臂，但经过艰辛奋斗走上人生坦途的朋友，也可以敞开心扉。并且，那些无私奉献的教师和命题人员、高考组织者，乃至高考场的保安、为考生开道护航的交警，都可以在这个征文大赛中讲出自己的故事……
愿这次大赛，成为本年度我省报界成功的策划！
风正好扬帆
田闻一
《招生考试报》是一张很有特色的报纸，也是一张很重要的报纸。
就教育战线而言，该报直接面对的读者从中学到大学，涵盖面广；该报具有指导性、实用性和寓教于乐、于趣、于文学性。因而，不仅是广大师生的良师益友，也是业界向外界展示风貌风采和外界了解教育招生考试工作的一个最好窗口。
《招生考试报》举办的“我与高考”全国征文大赛，十分出彩，十分引人注目。反映了该报的敏锐和高屋建瓴。
40年前恢复高考，预示了新时代的诞生；宣告了尊重知识、尊重人才的春天到来。
就已经发表的征文而言，作者都是亲历者。是40 年前恢复的高考，让他们理直气壮跨进了大学校门；高考，改变了他们的命运。同时，也改变了国家的命运。
征文受到多方面关注，征文稿件雪片般飞来，这就从一个方面反映，征文本身就是一声嘹亮的号角，是一面高扬的旗帜。
探究高考背后的多重意义
牛 放
又是一年高考时，又到学子圆梦时。
昨天，我们成都师范的几个同学在红砂村子曰书院小聚，茶余饭后谈起高考，大家感触颇深。
我们这一批师范的同学当年参加的是中专考试，后来的大学文凭是函授、自考或者在职考试后获得的。那时候的中专考试一点也不比高考逊色，这与考试的目标性密切相关。
恢复高考时，国家刚刚经历过十年浩劫，百废待兴，急需人才。现在回望高考，无限感慨，经历者、见证者队伍庞大，几乎可以用“举国参与”这个词来表达。如今几十年过去了，一考定终身、“鲤鱼跳龙门”的时代也许已经远去，但是国家富强民族振兴的重任，仍然需要更多的各类人才尽心尽力。本次由四川省教育考试院主办，四川省招生考试报刊社承办的“我与高考”征文大赛，恰逢其时！这是一个浩大的工程，能够牵动亿万人心，牵动几代人的关注，同样可以用“举国”二字来表述。
我们期待着好故事！好文章！期待着！期待着……
满庭芳
恢复高考四十周年有感
曾令琪
恢复高考为当代史之盛事也。时值四十年纪念，当年学子，沐浴朝阳，已然各行各业之栋梁。抚今思昔，乃填《满庭芳》一阕，以畅余怀：
华夏文明，叠经摧折，举步艰对沧桑。四凶束手，家国庆重光。天幸中央决策，高考复、再进书堂。江南北，莘莘学子，喜奋发图强。
徜徉，风雨过，当初小树，成栋成梁。历年建丰功，焕焕其光。岁月催人老矣，四十载、两鬓添霜。同声赞，神州崛起，代代好儿郎。
本文来源：招生考试报
图据网络
（ 招生考试报微信号：zsksbwx ）
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