孩子没有爱心，以虐待动物为乐趣，提防"征服欲"带来的负面效应
动物是人类最好的朋友，我们常会教导自己的孩子要善待动物，对他们有爱心。但是却还是存在这么一部分孩子，他们以"虐待动物"为乐趣，经常做出一些伤害动物的事情来。
小的时候我跟父母住在像四合院一样的地方，小朋友有很多，我跟他们也相处的很愉快，经常放学之后就在院子里面一起玩耍。
其中一个孩子他们家养了很多的金鱼，有一次我们玩的时候，那个孩子就取了家里的一条金鱼出来放在水盆里，而我们几个就做起了折纸游戏，折一些船呀，花呀之类的放在盆子里，跟小金鱼一起玩耍。
这个时候一个孩子就抓起了金鱼，想要看它"呼吸不上来"的样子，我们都劝阻了他，可是他却越玩越带劲，就这样把金鱼活活的给弄死了。
当时我们非常生气地看着他，可他却说："你们至于吗，不就是一条金鱼么，你们想不想看金鱼的内部构造是什么？等我回家去取剪刀来。"
听到这话之后小朋友们赶紧跑回家，不忍看到这样的画面。
而等他取完剪刀回来的时候，就只剩下了他一人，于是自己就开始解剖着金鱼。
在这之后大家都非常害怕他，不敢再跟他玩了。
这个画面一直在我的记忆中存在，当时我就觉得这个孩子很恐怖，很变态。
为什么有的孩子要去虐待动物呢?
征服欲
就拿虐待猫来说，虐猫者与猫之间，是完全不对等的关系，前者凌驾于后者之上，后者除了痛苦的哀叫或试图反抗但又不成功之外，没有解脱的方式。而施虐者在这个过程中，就满足了权力欲与掌控感。
当他们看到自己对动物所做的举动，他们没有任何反抗的余地，只能通过凄惨的叫声来表达时，施虐者往往都会有这种征服感。
成长环境影响
如果孩子在小的时候经常遭受家庭暴力的话，也会让他们的心理发展变得更加扭曲，做出一些伤害动物的事情来。
心理专家分析，虐狗虐猫的人一般就是因为幼时个人承受了暴力和虐待，自身的力量不足不能够对施暴人进行反击，所以产生了心理问题，在加上长期被压抑，缺乏宣泄的渠道和空间，在这样的情况下，就容易让他们选择一些极端的宣泄方式，也就会出现虐猫这样的行为。
由于猫或者其它小动物是弱势群体，就成为了他选择的发泄对象。
发泄自己的情绪
实施虐待行为的人，本身没有合理的渠道排解自己的负性情绪，而当他们有意或者无意接触到虐待这一行为，并感受到了实施虐狗虐猫后的一种刺激和愉悦体验，感受到了个人力量的强大，并将之分享出来，让更多人了解到自己的能耐时，他们就会越来越迷恋这种行为。
每当自己有了负面情绪，他就会开始用这样的方式去发泄自己的情绪。
不理解生命的意义
有的孩子认为，人类才是这个世界上最高等的生物，所以对其它生物的生命都很不在乎。经常就会以动物的生命作为玩乐。
这个时候你就会看到，孩子经常会蹲在院子外面"守株待兔"一些正在搬家的蚂蚁，把它们堵在角落里踩死；孩子会把过年放得鞭炮放进狗狗的嘴里看见它们痛苦的样子，用这种方式来取乐，也是不理解生命意义的一种表现。
但凡孩子懂得尊重生命，他们也不会这样去虐待动物了。
经常虐待动物的孩子，他们的内心深处是非常可怕的，没有教育好的话家长也会跟着受很多的罪。所以我们一定要教育好孩子，让他们成为一个有爱心，懂得感恩的人。
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