公平、公正、公开——线上讲题大赛学生评委评选环节正式启动！
为保证苏州线上教育“让学习活起来”首届讲题大赛活动评选的公平、公正、公开，本次活动在作品评选阶段加入学生评委机制。
平台于本周走进校园，推进评选进行。
讲题大赛视频作品上传阶段已经告一段落，同学们以饱满的热情积极参与到活动中，使本次活动盛况空前！
许多同学在参与活动的过程中逐渐理解讲题的真谛：参加讲题活动不是为了取悦老师或是家长，而是对自己能力和勇气的锻炼。
一道题、一个知识点在测试中做对，可以说是已经达到了“会”的阶段；而倘若还能将题目讲清楚，让不会的同学听明白，才是真正对相应知识点的透彻掌握。
可以说“讲题”是面向其他同学的行为，因此，从学生的视角给讲题作品评分，更能深化评选的意义。
多校互评保公正于本周二开始，平台先后联系了多所学校作为学生评选试点，获得了各学校管理员老师和同学们的全力配合，学生评选就此展开。
我们将各学段点赞量前150名的作品进行汇总编号、穿插开来，使每个学校评选的均为其他学校同学的作品，以此保证同学们的评选只针对讲题作品，打分更加真实、客观。
在评选当天，负责老师会组织随机挑选的同学到学校信息教室，同学们通过平台单独生成的视频汇总链接进入评分页面，进行作品评选。
苏州工业园区独墅湖学校
学生评委评选现场
五人一组评选制为了让评选分数更加真实、具有代表性，在作品评选过程中平台采用了“五人一组”的评选方式——五名同学分为一组，每组学生观看相同的10个视频。
例如：第一组学生观看序号为1~10的视频，第二组学生观看序号为11~20的视频……以此类推，观看完一个视频后，在评分表对应的编号处为作品打分。
这样就意味着每个作品都有5名学生评委的打分。在收回评分表后，去掉一个最高分、一个最低分，剩下的三个分数取平均值，即为该作品最终得分。
苏州工业园区车坊实验小学
学生评委评选现场
多维度考核打分既然学生评委的公正性和评选的代表性已经有了保障，那么如何削弱学生评委的主观喜好，实现打分“公平”呢？
那自然少不了多维度评分考核标准。
在这次活动中，每个讲题作品分数设置为100分满，考评标准包含：学生表现力、逻辑思维、语言表达、整体流畅度和视频效果五个维度，各维度满分为20分。
学生评委有所考量，就能够减少第一印象对最终评分的影响。对每一个讲题作品做出较为专业的评判，给出客观的分数，从而实现打分“公平”！
苏州相城实验小学校
学生评委评选现场
学生评委结合维度打分
最后，平台为参与评选的小评委们准备了带有线上教育logo的书签作为礼品，感谢这些同学对我们活动的支持！
礼物虽然不贵重，但饱含深情，祝愿同学们能够在苏州线上教育平台中汲取更多的知识，学有所得！
无论是曾经、现在还是未来，
“苏州线上教育”对于活动优秀作品的评选都会保持公正、严谨的态度，
我们希望，每一位努力的同学都能脱颖而出；每一个优秀的作品都能呈现在大家的眼前，闪闪发光！
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