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训猫方法

萌宠菠菠乐园
2024-10-06 04:09

训猫方法小全
调教训练猫的方法很多，但常用的基本方法大致有如下几种：

　　强迫
强迫即指使用机械刺激和威胁性口令迫使猫准确而顺利地完成动作
的一种手段。当训练猫做躺下的动作，训练者在发出“躺下”口令的同
时，用手将猫挎倒，迫使猫躺下，这样重复若干次后，猫很快就能形成
躺下的条件反射。

　　     诱导
     诱导是指用美味可口的食物和训练者的动作等来诱导猫做出动作的
一种手段。如在发出“来”口令的同时，训练者拿一块猫喜欢的食物在
它面前晃动，但不给猫吃，一边后退，一边不断地发出“来”的口令。
这样，猫就会因食物的引诱而跟过来，很快就形成条件反射。诱导的方
法对小猫最为合适。
　　奖励
     奖励指为了强化猫的正确动作或巩固已初步形成的条件反射而采取
的手段。奖励的方法包括食物、抚爱和夸奖等。奖励和强迫必须结合使用
才有效，开始时每次强迫猫做出正确动作，接着要立即给予奖励。随着训
练的深入，在完成一些复杂的动作后，再奖励。这样才能充分发挥奖励的
效能。

　　      惩罚
     惩罚是为了阻止猫不正确动作或异常行为而使用的手段，包括训斥、
轻叩头颈部位等。惩罚的程度应根据具体情况和猫的脾性而定，不能过分
地重打猫的头部和强拉它的尾巴，使其受到过度的惊吓。训练中亦应尽量
减少惩罚手段的使用，以免猫对训练产生恐惧和厌倦的感觉。
调教小猫: 必须注意如下事项：
　　（1）调教者必须要有耐心和信心，循序渐进，不厌其烦，不怕失败，
   坚持对猫进行调教训练。
　　（2）对猫的调教应从幼猫时期开始。因幼猫最为活泼好动，好奇心
    强，对任何新鲜的东西都感兴趣，所以此时调教最适宜，也较
    容易。
　　（3）调教猫的最佳时间应在喂食前。因为饥饿时猫与人较亲近，比较
   听活，此时能有效地利用食物刺激的方法来调教猫。
　　（4）调教和训练中，要将各种刺激和手段有机地结合起来既不能态度
    强硬，又不能任其自由?要刚柔兼施、宽严结合。但训练某一个动
    作时，不可采用过多的方式，以免猫无所适从。
　　（5）调教过程中要态度和蔼，不宜操之过急，猫因性格倔强，自尊心很
   强，不愿听人摆布，所以，调教者态度要和气，在调教时要像与猫
    一起玩耍一样，不然猫对训练有了厌恶性反射，将会影响所有的训
   练过程。
　　（6）调教训练中要奖罚分明。对完成动作要求的，给予少量可口食物表
           示奖励，亦可用手轻轻抚摸以示赞扬；对不听指挥或未完成动作要
           求的，应给予适当训斥以示惩罚。
　　（7）在整个调教训练过程中，必须由专人负责，不能几个人同时对猫进
           行训练，以免分散猫的注意力，训练应在安静的环境进行，不能发
           出巨大的响声和突如其来的动作，以免把猫吓跑或不愿接受训练。
           "来”的训练:
    让猫“来”的动作是最基本的动作，一般情况下都能训练成功。训练之前，
先让猫熟悉自己的名字。在每次喂食前叫一下猫的名字，时间一长，以后等到
不喂食时，一叫猫的名字它也会产生反应，在猫有反应如抬头时，就可以进行
“来”的动作训练。先把食物放在固定的地点，主人嘴里呼唤猫的名字和不断
发出“来”的口令。如果猫不感兴趣，没有反应，就把食物拿给同猫看，引起
猫的注意，然后再把食物放在固定的地点，下达“来”的口令。若猫顺从地走
过来，就让它吃食物，并轻轻地抚摸猫的头、背，以资鼓励，当猫对”来“的
口令形成比较牢固的条件反射时，即可开始训练对手势的条件反射。开始时，
主人口里喊“来”的口令，同时向猫招手，后逐渐只招手不喊口令。当猫能根
据手势完成“来”的动作时，要给予奖励。
           训练猫打滚:
    打滚对猫来说非常容易，小猫之间嘻戏玩耍时，常常会做打滚动作。如
要听从主人命令来完成打滚的动作，则必须经过训练。训练猫打滚很简单，
先让猫站在地板上，训练者在发“滚”的命令的同时，轻轻将猫按倒并使其
打滚。如此反复多次，在主人的诱导下，猫能自行打滚时，应立即奖给食物
并予以爱抚。以后每完成一次动作就给予一次奖励。随着动作熟练过程的加
深，逐渐减少奖励次数，直至取消奖励。一旦形成条件反射，猫一听“滚”
的命令，就会立即作出打滚的动作。
           训练猫衔物:
    猫经过训练，也能像狗一样，为主人叼回一些小物品。训练分两步，

　　第一步是基础训练。即先给猫戴上项圈，以控制猫的行为，训练时，
一只手牵住项圈，另一只手拿令其叼衔的物品如小木棒、绒球等。一边发
出“衔”的口令，一边在猫的面前晃动所拿物品。然后，强将物品塞人猫
的口腔内，当猫衔住物品时，立即用“好”的口令和抚摸，予以奖励，接
着发出“吐”的口令，当猫有吐出物品的动作时，立即重复发出“吐”的
口令，当猫吐出物品后，喂点食物予以奖励。经过多次训练后，当主人发
出“街，或“吐”的口令，猫就会做出相应的叼衔或吐出物品的动作。

　　    第二步是整套动作的训练。训练者先将猫能衔或吐出的物品在猫面前
晃动，引起猫的注意。然后将此物品抛至几米远的地方，再以手指物品，
对猫发出“衔”的口令，令猫去衔取。如果猫下去，训练者则应牵引猫前
去，并重复“衔”的口令，同时指向物品。猫衔住物品后训练者即发出“
来”的口令，待猫回到训练者身边时，再发出“吐”的口令，猫吐出物品
后，应立即给予食物奖励。如此反复训练，猫就能叼口主人抛出去的物品了。
          训猫不上床:
    猫很喜欢钻到床上的被窝里睡觉，有许多养猫主人常常与猫同床共寝，
这些均是有害的养猫方式和及不卫生的习惯，应该彻底改变。由于猫的一
些疾病如皮肤真茵病、虱、弓形体病等很容易传染给人，因此训练猫不上
床钻被窝是十分必要的。
　　应训练猫养成在自己专门的猫窝里睡觉的习惯, 训练前应该为猫准备
一个特别舒适的窝，冬天可以在窝里放一只暖水袋。如果采取这些措施后，
猫还是不愿在窝里睡觉，可在窝的上面盖上一个罩子使它不能往外跑。经过
几次训练后，猫就不会往外跑，当然也就不会钻被窝了。

　　如果猫已养成上床钻被窝的习惯了，则可采用下列方法进行纠正：
直接惩罚法：
当猫上床或钻入主人披窝时,立即用手拍打猫的臀部，或用报纸卷，
书本拍打猫，并大声训斥，将猫赶下床。此时主人的态度一定要严厉，表
现出狠气愤的样子。由于猫对主人的情绪非常敏感，只要主人表示气恼，
它就不敢再上床钻被窝了,这样反复多次后就可以把猫不良的上床习惯改
正过来。

　　    远距离惩罚法：将预先准备好的竹制喷水枪或儿童玩具式水枪吸满水
后备用。当猫欲跳上床时，养猫者站在猫看不见的隐蔽处，立即向猫喷
，猫受到突然的水流袭击后会立即逃走。这样用水袭击猫几次后，猫便对
床产生厌恶性条件反射而不再上床。
　　电击法：
    将电池电容器充电, 电极端放在猫常上床睡觉之处, 养猫者控制着电池
电容器的开关。养猫者先上床假装睡着，当发现猫上床后，立即按下开关。
由于电击作用可立即将猫击倒；一般来说，猫受到一次电击作用后即对床产
生厌恶性条件反射，从而它不会再上床了。
           训猫不抓家具:
    猫狠喜欢用爪子扒抓物体，如树干或木器。有时也在地上进行扒抓。猫
在扒抓物体时，还有这样一种习惯：总是喜欢在分泌粘稠有味的液体。在扒
抓过程中，涂擦于被抓物体的表面，这些粘液的气味会吸引猫再次来到一地
点扒抓。对于家养猫，如果不注意对猫的训练，往往会发生抓坏家具，抓坏
地板的情况。
　　训练前应先准备一根木柱，长70厘米左右、粗20厘米左右，直立固定于
猫窝附近，以便于猫扒抓。木柱的质地应坚实。训练时将小猫带到木柱前，
用两手抓住猫的两条前腿，将两只前脚放置于木柱上，模拟猫的扒抓动作，
这样猫脚上腺体的分泌物便可涂在木柱上。经过多次训练，再加上分泌物气
味的吸引猫就会到木柱上去扒抓，养成习惯后，猫就下会再到家具上扒抓了。
　　对于已养成扒抓家具习惯的猫，在训练时应先在被扒抓家具的外面盖上
塑料板、木板等，再在被扒抓家具前面适当的位置放置一根坚实的木柱或木板，
然后用上述同样的方法训练猫在木柱或木板上扒抓，等猫养成在木柱或木板上
扒抓的习惯后，可缓慢移动木柱或木板，直至移到您认为合适的地方。每次移
动木柱或木板时距离不应过大，以5厘米～10厘米为宜，绝不能操之过急。
           训练大小便
　　训猫固定大小便:
    猫喜欢清洁。一般情况下不会随地大小便。小猫从小受到母猫的影响，
也会到固定地方便溺。因此，正常的健康猫下会随地大小便。但是，如果
家中没有提供合适的地方和器具给猫大小便，刚买回或带回的小猫就会躲
到一些隐蔽、安静的角落里大小便，这些地方则常不易清扫到，致使整个
房间弥漫一股难闻的臭味。猫的这种习惯一旦形成，再改就困难了。
　　训练猫在固定地点大小便，首先要选择一个安静、光线较暗和猫容易
找到的地方、再准备一个塑料的便盆，在盆内装些砂土、木屑或炉灰等吸
水性较强的铺垫物，畅垫物要有一定的厚度（3厘米～4厘米左右），便于
猫掩埋粪尿。最好在便盆铺垫物中加一些猫自身的粪尿或粪尿污染物，猫
闻到自身的粪尿气味后，使愿意在盆内便溺。与此同时，应将猫原来便用
的地方彻底清扫干净，用洗涤剂、除臭剂仔细清洗，以消除惺沥的气味。
这样才能避免猫再回到原来便溺的地方便溺，而能到有粪尿气味的、放在
指定地点的凤盘中便翎。经过几次耐心调教训练后，猫就会养成在指定地
点大小便的习惯了。
       再来个巨有用的，训猫在马桶上大小便，我家里的猫我最想训练它有这种能力，但因工
作太紧，一直没有时间，如果谁训练成功了，盼告诉经验。

                      训猫在马桶上大小便:
    猫虽然很爱清洁，也很容易通过训练在便盆内便溺。但是便盆须经常请
洗，垫料也需要经常更换，且猫粪便发出的气味特别难闻，因此在城市中养
猫，训练猫在抽水马桶上大小便可获得一举数得的效果。
　　训练前，在抽水马桶座圈下面放一塑料板或木板，并在板上铺上适量砂
土、炉灰、锯末等垫料。当发现猫绕来绕去，焦急不安要排便时，将它带到
抽水马桶上，不久它就会排便。待猫养成习惯，能够自己在塑料板上大小便
后，逐渐减少垫料的量，猫慢慢地就会养成站在马桶座上大小便的习惯，这
时就可将塑料板或木板拿走。训练中，人最好不要使用抽水马桶，放的垫料
应经常更换，一般最好一天更换一次。
           调教猫的生理基础:
    猫天资聪颖，生性好动，喜欢嘻戏，好奇心也强，对虫子，线团，绳子，
纸团，风吹动的树叶都有浓厚的兴趣，常常对这些东西摆弄和玩耍一番。平
时猫在主人的逗引下，也可本能地做出滚转、四肢朝天、直立等各种有趣的
动作。
　　然而，要训练猫做一些较复杂的动作则难度要比狗大得多。这是因为猫
有很强的独立性，具有异常顽强、不愿受人摆布的性格。猫喜欢的事情，主
人不让它做也不行，而它不喜欢的事情，强迫它做它也往往不服。另外，猫生
性警觉，对强光和多人围观易产生恐惧，故较难在大庭广众之下进行表演。
　　不过，只要有耐心，结合科学的方法，猫还是能在较短的时间内被调教
和训练好的。猫所有行为的完成，都是以神经反射为其生理基础的。所谓反
射活动即机体的感受器受到某种刺激后，通过神经系统的活动，使机体发生反
应的过程。反射活动的发生，必须要有刺激。刺激则是指那些能被机体组织细
胞感知，并能引起一定反应的。正在变化着的体内外环境因素。如拍打，按压
。光、声音、温度等。猫体内有各种敏锐的感受器，如视觉、听觉、嗅觉、以
及皮肤内各种温、痛、触觉感受器。它们均可分别感觉不同的刺激，并把这些
刺激转变为神经兴奋过程。当兴奋沿着传入神经到达大脑，大脑立即作出反应，
并通过传出神经向效应器（肌肉、腺体等）传达指令，使效应器做出相应的动作。
　动物的反射可以分为非条件反射和条件反射两大类。非条件反射是生来就有
的先天性反射，是动物维持生命最基本和最重要的反射活动。如小猫生下来就
会吃奶、能呼吸等。能引起非条件反射的刺激称为非条件刺激，如食物、触摸、
拍打等。条件反射是动物出生后，在生活过程中适应于生活环境而逐渐形成的
神经反射活动，是后天获得的。这种反射是保证动物机体和周围环境保持高度
平衡的高级神经活动，是在饲养管理过程中形成的习惯和通过训练而培养起来
的各种能力，这是属于个体特有的反射活动。
　　猫的非条件反射是条件反射的基础。任何一种条件反射都是在非条件反射
的基础上，施加有效的刺激手段，使猫形成人们所需要的能力。因此，调教猫
利用的就是猫的条件反射。在训练猫时。主人发出的口令、手势，猫并不理解
它的真正含义，而是通过训练使亡养成一种习惯。即当猫一听到某一口令，看
到某一手势，就会做出相应的动作。
           训猫的刺激方法:
     猫调教训练时所采用的刺激方法有两类：即非条件刺激和条件刺激。
　　非条件刺激：
     非条件刺激包括机械刺激和食物刺激。
　　机械刺激是指训练者对猫体所施加的机械作用，包括拍打、抚摸、
按压等作用。机械刺激属于强制子段，能帮助猫做出相应的动作，井能
固定姿势，纠正错误，机械刺激的缺点是易引起猫精神紧张，对训练产
生抑制作用。
　　食物刺激是一种奖励手段。效果较好。不过所用的食物必须是猫
喜欢屹的。只有当猫对食物发生了兴趣，才会收到良好的效果。训练开
始阶段，每完成一个动作，就要奖励猫吃一次食物，以后逐渐减少，直
到最后不给食物。在实际训练中，将两种刺激方法结合起来应用，效果
更佳。
　　条件刺激：
     条件刺激包括口令、手势、哨声和铃声等。常用的条件刺激是口令
和手势，特别是口令是最常用的一种刺激。在训练中，口令要和相应的非
条件刺激结合起来，才能使猫对口令形成条件反射。各种口令的音调要有
区别，而且每一种口令的音调要前后一致。手势是用手做出一定姿势和
形态来指挥猫的一种刺激，在对猫的训练中手势有很重要的作用。在手
势的编创和运同时，应注意各种手势的独立性和易辨性。每种手势要定型，
运用要准确，并与日常愤用动作有明显的区别。
         夜游及异常扑食
　　纠正猫的夜游性:
    猫有昼伏夜出的习性，白天活动较少，夜间却非常活跃。如任其夜间
四处游荡，则可能在捕鼠、交配和撕打等过程中受到伤害或弄脏被毛，不
利于健康，亦会影响居室卫生。加之猫常常夜游后，则野性很强, 不易饲
养管理，如带回传染病, 还可能殃及主人健康。
    因此，家养猫不能任其夜游，纠正猫的夜游性必须从小猫开始培养。
可先用笼子驯养，白天把它放出，让猫在室内活动，不许它出门，晚上再
捉回笼内。时间长了就会养成习惯，即使去掉笼子，夜间也不会外出活动。
          训猫不吃死老鼠:
死老鼠通常是被毒死的，猫吃后易发生继发性中毒。此外一般死老鼠常因
腐败变质或染有病菌，猫吃了以后易染病或中毒死亡。为防止猫吃死老鼠
中毒，不能让猫到处乱跑，定时给猫喂饱，训练猫不吃死老鼠。如果看到
猫叼回死老鼠，要立刻夺下。如猫想吃死老鼠，就要用小棍轻打猫的嘴巴。
隔几小时后，再把死老鼠放在猫的嘴边，如猫还是想吃，就再打它的嘴并
严厉地斥责它。这样经过几次训练以后，猫看到死老鼠就会引起被惩罚的
条件反射而不敢吃了。
            制止猫异常的摄食行为:
    猫的异常摄食行为主要包括食欲缺乏，异食癖和厌食症等。
    食欲缺乏：
    猫表现为拒绝摄食任何食物，精神沉郁，有时猫绝食持续很多天，
并很快消瘦、衰弱甚至死亡。这种情况的出现多数是由于饲喂地点或食
具不清洁引起的，如在猫的粪尿堆放处、便盆附近或垃圾桶旁饲吧猫，
或食具中的剩食未及时清除掉。改变此异常行为的有效措施是在远离猫
粪尿堆放处，且较为清洁的地方，用清洁的食具伺喂猫。其次，由于呼
吸道疾病导致猫嗅觉迟钝也可导致食欲缺乏。对此，要在治疗上呼吸道
疾病的同时，强迫猫进食。即可将味美可口的食物，如鱼肉、猪肉等强
行塞入猫口内，以刺激其口腔内的味觉感受器而引起食欲。此外，可针
刺猫后三里、脊中穴。
          制止猫的异常扑食行为:
    猫的捕食行为是指它追逐捕捉猎物的行为。一般情况下，猫捕食的
猎物主要是小鼠和大鼠。此外还有蚱蜢、家蝇、蝴蝶、鸟类、蛇、松鼠、
地鼠、田鼠、免子等。猫的异常捕食行为主要表现为捕捉主人家或邻居
家的散养鸡，将死鸡或死鼠带回家中，或追捕家中饲养的家兔，或捕捉笼
养的鸡或鸟。制止猫的这种行为可用下列方法：
　　（1）在猫的颈部栓系一个响铃，当猫迫捕鸡或家免时，利用响铃
   发出的声音提醒鸡或家兔，以减少损失。此外，铃声亦可提
   醒主人及时制止猫的异常捕食行为。
　　（2）将捕鼠器倒置于鸡笼或兔笼周围，利用猫接近笼子时触及捕鼠
          器发出的声响，将猫吓跑。这样3次～6次后，便可终止猫的异
          常浦食行为。
　　（3）当猫接近鸡群或兔群时，用水枪向猫喷水。8次～1O次后，就可
          治愈猫的异常捕食行为。
　　（4）在病猫的鼻旁涂抹除臭剂，每天一次，连续3天。然后在鸡笼
          或兔笼上喷洒同样的除臭剂。由于猫对除臭剂产生厌恶感，就
          再不会接近涂有除臭剂的鸡笼或兔笼。一段时间后，即便笼子
          上未涂除臭剂，猫也不会接近笼子。