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西城区青少年科技馆秋季科技兴趣小组招生计划.docx

西城区青少年科技馆年秋季科技兴趣小组招生计划 序号 兴趣小组名称 招生对象 活动时间 及人数 奇趣科学实验 二至四年级 周六 小侦探 人 奇趣科学实验 四至六年级 周六 奇趣化学 人 奇趣科学实验 初一、初二 周日 环保探索 人 奇趣科学实验 初一、初二 周六 环保探索 人 奇趣科学实验 初一、初二 周六 环保探索 人 吉吉环保屋自 三至五年级 周六 然探访环境体 人 验 环 境 博物馆探索行 三、四年级 周六 ( 第三期 ) 人 教  活动 地点 博物 馆  活动内容 面向富有好奇心的小学低年级段学生设计,以司法科学、人体科学、物质科学实验为主题,引导学生运用视觉、听觉、 触觉、嗅觉、 制作工具、 实验工具、 检测工具进行主题探索。主要面向小学高年级学生设计,以有趣的化学实验为基础, 生活中常见的资源材料为题材,学习自然科学知识,锻炼实验技能。 依据初中化学课程大纲及知识结构设计课程,让学生亲手进行课程中的实践。两学期课程完成初中化学所有重要知识点的学习。适合未接触校内化学的初一初二学生。 依据初中化学课程大纲及知识结构设计课程,让学生亲手进行课程中的实践。两学期课程完成初中化学所有重要知识点的学习。适合未接触校内化学的初一初二学生。 依据初中化学课程大纲及知识结构设计课程,让学生亲手进行课程中的实践。两学期课程完成初中化学所有重要知识点的学习。适合未接触校内化学的初一初二学生。 带孩子走近公园或户外,结合四季节气的不同特点进行环境探查和体验,运用多种感官看、闻、听、摸,去欣赏、观察、学习、思考,认知花、草、树、云、虫、天、鸟等环境元素,锻炼使用科学工具、仪器和工具书进行自然笔记和科学记 录,培养细心、耐心、恒心、探究、发问的好奇心等科学素养。(特别制作学习单,鼓励阅读和记录习惯,加强亲子互动)。 走进市区多家科普场馆,由专业科技教师带队讲解,结合主题进行探索、学习,开启科学探索之门。本期主题:现代衣食住行中的科学技术,在讲授相关知识同时,加强学生收集信息、分享展示的能力。 (一期华夏科技之光,二期现代衣食住行中的科学技术,三期自然奥秘,四期食品中的科学)以体会“实验”为主,课程形式为趣味性动手实验,涉及化  收费标准辅导 (次)教师 赵溪 王喆 育创新科学实验中级 创新科学实验 高级 新奇实验室 ——化学实验 高级班 新奇实验室 ——中学实验 基础班 一二年级科技 启蒙活动—— 化学体验馆 新奇实验室 ——实验探究 初级班 新奇实验室 ——启蒙科学 实验班 动手制作与动 创意思维启蒙手 青少年创意工程设计与制作 中级 创 青少年创意工客 程设计与制作 中级  三、四年级 周日 人 老学员商定 初二 周六 人 初一、初二 周六 人 一、二年级 人 周六 暑假启蒙班 选拔 三至五年级 周六 人 一、二年级 周日 人 一至三年级 周日 人 三年级以上 周六 人 三年级以上 周六 人  学、物理、生物、环保、食品等多方面科技知识,更注重培养学生在实验过程中的观察力、思维力、表达力;后期可续 报高级班, 进行创新科学探究,对有意愿的学生做参赛辅导。 在创新科学实验初、中级基础上,对有科学探究意愿的学生进行一对一一对多创新科学研究项目辅导,解决身边问题。 以初中掌握的化学知识为基础,通过学生动手实验,掌握理解深奥的化学概念,学会分析化学反应原理,掌握实验设计方法,激发学习化学的兴趣。 本活动为满足学生对于化学的求知,以初中化学大纲为基础,通过实验掌握化学仪器的使用方法及化学药品的认知,理解化学反应原理,弥补校内动手实践的不足。包括初中化学基础实验和探究实验。 课程内容以科学实验和制作为主,带领学生认识身边的物质,理解科学道理,提供给孩子展现科学才华的平台,让学生在做中学,在学中思,享受到更高的学习乐趣与成就。 利用生活中的化学实验案例,体验化学在各个方面的应用。帮助学生了解更多的化学知识,拓宽思路,学习自主设计、自主操作。 课程内容以科学实验和制作为主,带领学生认识身边的物质,理解科学道理,提供给孩子展现科学才华的平台,让学生在做中学,在学中思,享受到更高的学习乐趣与成就。 通过变废为宝创意制作、建筑模型搭建制作、科技小制作 , 创意思维训练,提升动手能力与创新思维能力。 常见工程机械构造原理和搭建方法,设计制作各种工程机械模型,提高学生机械常识和创新意识。 常见工程机械构造原理和搭建方法,设计制作各种工程机械模型,提高学生机械常识和创新意识。  刘浩然 朴红坤 肖薇 动 青少年创意工 三年级以上 程设计与制作 周六 人 手 初级 青少年创意工 五年级及初 周日 创 程设计与制作 高中人 商定 竞赛班  常见工程机械构造原理和搭建方法,设计制作各种工程机械模型,提高学生机械常识和创新意识。 在模型构建和实

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