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近视防控与“三好学生”评选的争议

近期,B市保健所根据上级文件制定了《B市中小学近视防控工作考核方案》,将近视防控工作纳入对学校年度考核,同时鼓励学校将近视防控纳入教师评价体系。受此影响,本市多所学校将近视防控工作纳入学校发展规划和年度工作计划,建立健全近视防控管理机制。其中,B市朝阳小学更是将近视防控纳入“三好学生”评选标准,规定学生在每学期初和期末两次测量视力后,若期末视力降至5.0以下或较学期初下降超过0.2,将无法参评“三好学生”。这一政策引发了广泛的社会讨论。网友们对此意见不一,有人认为这有助于提高学生对近视的认识和保护视力的意识,但也有人质疑学校检测效果的科学性和真实性以及评上校级“三好”对区级荣誉的影响。此外,还有人认为此举将压力转嫁给家长和孩子们,以及认为评价标准不应过于单一等观点也受到了关注。然而,多名医生和家长们表示,从医学角度和健康角度来看,每天日晒三小时可以有效预防近视,但现实情况是学生的学业压力较大,导致他们不得不牺牲户外活动的时间和机会。因此,以近视度数是否加深作为评选“三好学生”的标准并不可行。总的来说,近视防控与“三好学生”评选政策的实施引起了广泛关注和讨论,各方需要充分考虑其公平性与科学性,以确保这一政策能够真正有效地推动中小学生近视防控工作的进行。

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