沧州心理学学校
学前心理学-沧州高级技工学校
课程目标:⒈： 高一年级下期（第二学期），总学时达到32学时：了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系以及幼儿的活动心理。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿老师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
《消费心理学》-沧州工贸学校
了解消费者的心理活动过程、需要、动机、态度、个性及消费者购买行为理论。后讲述了新产品的设计、销售与消费心理；商品命名、商标、包装与消费心；社会文化与消费心理；消费流行与消费心理；相关群体与消费心理;了解消费者的一般心理过程和个性心理特征，进而分析和研究消费者的需要和动机，另外，使学生熟悉和掌握消费对象对消费心理影响的规律性和一般特征。 7、《消费行为学》 研究消费者一般性心理活动及特殊性心理活动过程，深入探讨消费者购买行为特征与规律。通过这门课的学习，使学生掌握本学科的基本理论，开阔思路，了解本学科与其它相关学科的必然联系，结合工商企业实践，使本学科理论为现代市场营销活动作出有益的指导或启示。 8、《营销案例分析》 该课程是对学生所学知识的综合运用，通过不同营销案例的具体分析，检验并巩固学生所学的营销知识，进一步掌握营销技巧和技能，做好营销工作。 （二）主要实践环节
会计理论与实践课程实习:、计算机应用基础实习、会计电算化课程实习、综合会计实习、毕业实习。 六、就业岗位 1、企业单位产品推销、市场营销策划、市场调研、公关及商务谈判等工作； 2、企业单位客户管理及商场管理等工作 七、证书要求 1、取得营销专业相关初级证书
普通话资格证书:2、
应用心理学(非师范类本科文理兼收)学制4年-沧州师范专科学校
培养目标:：培养具备心理学的基本理论、知识和技能，能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事心理教育教学、人力资源管理、医院心理护理、企业员工心理健康维护、社区心理健康服务、社会心理咨询与治疗、心理测量软件技术开发等工作的高级专业人才。
主要课程设置:：普通心理学、实验心理学、心理统计学、人格心理学、发展心理学、社会心理学、心理测量学、管理心理学、教育心理学、变态心理学、咨询心理学等。 授予学位：按有关规定授予教育学学士学位。
本科专业:学前教育;应用心理学-沧州师范专科学校
专科专业：学前教育；人力资源管理；心理咨询；学前教育（中美合作办学）
本科专业:学前教育;应用心理学;小学教育-沧州师范学院
专科专业：学前教育；人力资源管理；心理咨询；学前教育（中美合作办学）
应用心理学(非师范类 本科 文理兼收) 学制4年-沧州师范学院
培养目标:：培养具备心理学的基本理论、知识和技能，能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事心理教育教学、人力资源管理、医院心理护理、企业员工心理健康维护、社区心理健康服务、社会心理咨询与治疗、心理测量软件技术开发等工作的高级专业人才。
主要课程设置:：普通心理学、实验心理学、心理统计学、人格心理学、发展心理学、社会心理学、心理测量学、管理心理学、教育心理学、变态心理学、咨询心理学等。 授予学位：教育学学士学位。
应用心理学(非师范类本科文理兼收)学制4年-沧州师范学院
培养目标:：培养能在学校、医疗、企业、行政管理等部门从事心理咨询与辅导、人力资源管理和开发等工作的应用型专业人才。
主要课程设置:：普通心理学、心理学史、生理心理学、心理统计学、SPSS技术应用、发展心理学、人格心理学、社会心理学、心理测量学、变态心理学、实验心理学、心理学实验、心理学研究方法、认知心理学等。 授予学位：教育学学士
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