10名学子斩获全国奖项
本报讯（融媒体记者 冯荣）日前，由外语教学与研究出版社举办的第二届“英语朗读者”全国少儿英语绘本阅读大会评选活动结果出炉。其中，平潭赛尔双语学校小学部10名学生斩获3个一等奖、2个二等奖和5个三等奖，5名英语老师获“优秀指导教师”奖。
获得一等奖的六年（1）班学生叶可心既惊喜又激动。“这个奖项对我来说是一个巨大的鼓励，也是一个新的挑战，它让我更加热爱英语，并更加坚定了学习英语的信心。”叶可心说。
这些好成绩离不开平潭赛尔双语学校的特色化英语课程。学校通过采用情景化、游戏化和探究式教学的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，增强学习英语的趣味性和实用性。
“学校非常注重学生的听、说、读、写全面发展，在学生掌握英语的基本知识和技能的同时，让学生们了解英语国家的文化和社会，拓宽视野和思维，为未来的发展打下坚实基础。”平潭赛尔双语学校小学部英语教研组组长何岑说，他们还根据学生的英语水平和兴趣实行走班选课、分层教学，为学生们提供不同的课程和活动，以满足学生们的个性化学习需求，挖掘更多发展潜能。
本报讯（融媒体记者 冯荣）日前，第八届中国高校计算机大赛——移动应用创新赛全国分赛落下帷幕，来自全国2464支高校队伍同台较量。其中，由福建信息职业技术学院数字产业学院学生叶文雅、井鑫磊及建筑工程学院学生黄宇皓组成的参赛队伍凭借“寻觅”APP荣获华东赛区三等奖。
“对我们而言，获得此次奖项是对我们努力的认可，但这只是起点，为我们提供了继续前行、追求高目标的动力。今后，我们将继续探索创新的道路，挑战技术的边界，为未来移动应用领域带来更多惊喜和突破。”叶文雅说。
据介绍，“寻觅”APP是一款趣味社交软件，它能为用户提供可以封存文字、图片或视频等内容的“胶囊”，通过在地图上不断地打开、投掷胶囊来结交志同道合的朋友。旨在用心打造一款能推动人们感受世界各个角落的APP，拉近彼此距离，让人身临其境，来一场思想碰撞与互动。
“去年三月，我们开始策划‘寻觅’APP，经过5个多月的制作，最终将梦的假想化为实地应用，初步完成了1.0版本的设计与开发。”叶文雅说，为了设计出“寻觅”APP，他们分工合作，自己负责UI/UX设计工作，井鑫磊负责交互工作，黄宇皓负责项目开发工作。
叶文雅告诉记者，在设计“寻觅”APP时，指导老师刘草、叶知秋给了许多建议和指导，APP的研发才得以顺利完成。但由于“寻觅”APP1.0版本的按键、使用方式等都不太适合大众使用，因此，今年2.0版本将会在1.0版本的基础上优化提升，争取给用户提供更好的使用体验。“目前2.0版本正在开发编程代码，待开发完成后，正式版本将会发布到AppleStore。”叶文雅说。
本报讯（融媒体记者 冯荣）近日，福建省电化教育馆公布福建省2023年师生信息素养提升实践活动（教师部分）获奖名单，实验区共有7件作品获奖。
“这份荣誉不只属于我个人，也属于整个团队。今后，我将不忘初心，在教书育人这条道路上坚持到底。”平潭小学英语学科工作室核心成员、平潭城中小学英语集备组组长翁武金说。
此外，平潭城关中学信息组教师陈辉报送的作品《超声波传感器》获得微课二等奖。据介绍，作品从超声波传感器的原理入手，引导学生通过mind+编程软件编写代码，应用超声波传感器控制智能小车行进，并介绍其在测距、医疗、工业等领域的广泛应用。通过图文并茂的教学内容和实际案例的呈现，学生能够深入理解超声波传感器的工作原理和实际应用场景，给同学们带来直观的科技创新体验。
“这次比赛对我来说是一次难得的机会，不仅是对个人教学水平的检验，更是对自己多年来教育教学探索的认可。”陈辉说，未来，他将不断努力，以激情和专业知识推动科技教育的发展，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
制表：林珊
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