动物繁殖学实习报告 在2021夏季学期开学之际,我们开始了为期十天的动物繁殖学的有关实习,并从中学到了一些新的理论知识和实验技术。本文将从实习内容、实习过程、实习结果、意见与建议几个方面对本次的动物繁殖学实习课程进行总结。 实习内容 课程实习内容(图1)以胚胎移植前处理和胚胎移植为核心,辅以性别鉴定、妊娠诊断、精子呼吸强度测定、精子质膜完整性检查等实习项目,同时还包括一些必要的理论知识的讲授。 实习过程以及实习结果 首先我们进行了实习动员,在实习动员过程中,老师向我们讲授了实习的流程,规定了之后几天实习的要求,为我们之后几天的实习过程做好了铺垫。下午我们就在老师的指导下,开始了家兔性别鉴定与妊娠诊断的学习。对成年兔进行触摸,以有无睾丸鉴定性别,若是八日龄则观察阴门与肛门之间的距离和阴门的形状。妊娠诊断则是通过摸胎法,注意区分粪球与胚胎,正常胚胎为圆球形。在学习过程结束后,我们也把兔子分好了组,并进行标号,以利于接下来的实习工作和日常管理的进行。 日常管理包括兔子的喂食以及保持饲养环境卫生,在这个过程中,我们进行了合理分工,保证小组内的每个成员都能够参与其中。不过养殖过程并不是一帆风顺的,笼里的兔子会不时把挂在笼边的水槽弄翻到地上,不仅弄的地上脏兮兮的,打扫起来很麻烦,还导致自己没水喝。但是在养殖过程中,我们也能够长期与同一批兔子紧密接触,对兔子的生活习惯也有了更多的了解(图2)。同时老师给我们留下了明天对胚胎移植进行讲述的任务,我们小组在这天晚上查阅了不少资料,在一起进行了有关问题的讨论,以保证我们在之后的讲述过程中能够意见一致。 第二天,我们几个组依次上台讲述,由于我们组在资料方面准备的比较到位,因此也收获了不错的讲评得分,不过老师也指出了我们在讲述过程中出现的问题,即我们给出的方案可操作性不高。之后老师给我们总结了家兔胚胎移植方案的制定以及胚胎移植前处理的过程与注意事项。我们在这一天主要是结合以前理论课上学过的知识,更深一步理解胚胎移植的过程,并提前做好实验准备。 第三天上午是卵母细胞的获取和质量判断,老师用猪的卵巢进行了提取卵母细胞的示范,就是使用注射器,将猪的卵巢当中的卵泡液进行抽取,从而获得在卵泡液中的卵母细胞。我们在抽取卵泡液的时候,并没有遇到多少困难,但是在进行镜检的过程当中,却很难发现其中的卵母细胞,我们大多数人第一次观察的时候,基本上都只能看到杂质和气泡。在老师帮忙找出卵母细胞的物象后,我们才按照观察到的卵母细胞的样子,在自己提取到的样品里找到了卵母细胞。我第一次观察的时候,花费了不少时间,但是也只是观察到一些杂质,直到观察到了其他人所观察到的卵母细胞物象后,又费了不少时间,才从满是杂质的样品中找出了卵母细胞(图3)。我所取的卵巢上有26个卵泡,在体视显微镜下只能观察到三个卵母细胞,应该是我的操作不规范所致。虽然大家在这次实验中基本上都没找到多少卵母细胞,然而从这天上午的实习过程中,我发现尽管我在显微镜下寻找有关物象的速度还算是比较快,但是能力还需要继续得到提升,这对我以后的科研生活将会有很大的帮助。 下午则是老师讲授有关动物繁殖能力综合评定的理论知识,老师讲到动物繁殖学的重要任务之一,就是掌握家畜一般繁殖力和潜在繁殖力规律,熟悉影响家畜繁殖力的因素,最大限度地挖掘家畜潜在繁殖力,从而有效提高家畜的总体繁殖力。 对于母畜来说,繁殖力是一个多方面的综合性概念,表现在性成熟的早晚、繁殖周期的长短、每次发情排卵数目的多少、卵子受精能力的高低等;对于公畜而言,主要表现为能否产生品质良好的精液,以及是否具有健全、旺盛的性欲。之后老师还讲了动物繁殖力测定的意义:1.随时掌握畜群的增殖水平 2.反映某项技术措施对提高繁殖力的效果 3.有利于及时发现畜群的繁殖障碍,以便采取相应的措施,不断提高繁殖的效率 通过老师整节课的讲授,我又复习了曾经学过的有关繁殖力的知识,对这些知识的记忆更加深刻了。 第四天上午是精液冷冻保存技术的讲授,精液保存能够显著延长精子的保存时间,扩大精液的使用范围,并且有利于长途运输。在进行保存之前需要对其进行稀释,保存的方法主要包括常温保存(15-25℃)、低温保存(0-5℃)、冷冻保存(-79—- -196℃),冷冻保存时注意危险温区,防止冷休克。这些都是之前在繁殖学课上讲过的内容,今天的核心在下午,在实验室进行精子质膜完整性检测。这一次我很快就找到了显微镜下精子的物象(图4),精子活率大约为60%,一般新鲜精子活率大约在0.7-0.9之间,不过老师说这些经过保存后的精子活率下降是正常的。我个人感觉比找卵母细胞的时候容易多了,毕竟精子的形态比较容易辨识。在观察的过程中,我还找到了一个尾部打结的精子(图5),让这次的观察平添了不少趣味。 第五天到第七天主要进行母兔的胚胎移植前处理,我们小组讨论
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