让孩子成为未来时代的领导者 | 青少年自我探索之旅·德国站
你对德国的印象是什么？
重工业的天花板？顶级的足球强国？车轮上的国家？森林之子？尼采、黑格尔、马克思？歌德、巴赫、爱因斯坦？
除了《格林童话》以外，你读过德国人写的书吗？看过德语电影吗？
经历过一战、二战，德国今天的经济地位为什么仍然举足轻重？
什么是工业4.0？工业进程是如何迭代的呢？德国的工业发展基础何在？
基于工业基础之上的德国，是怎样给孩子做职业规划和体验的呢？
德国的孩子对中国的印象是什么？他们了解中国吗？中德文化、乃至中西文化之间，能直接对话吗？
如果和青春期前后的孩子谈起德国，也许会谈到很多诸如此类的问题。
对于你所分享的，他们也许还很喜欢发问：你说的是真的吗？为什么？凭什么？
这不是在挑衅，而是在追寻“真”的路上。
求真，更多不是依赖外界给予的答案，而是需要孩子自己去确定。在这探寻的过程中，迷雾一层层剥开，他们捉摸不定的情感也逐渐平稳，方向也日渐清晰，他们慢慢才达到“吾十有五而志于学”。
这个阶段的孩子正是发展清晰思考力的时期，他们渴望看向世界、走向世界、经验世界。切身的行动与体验，会让一个人的思考更加清晰，更有深度。
他们渴望在这个世界上找到自己的位置。除了日常的学校学习和家庭生活之外，社会实践与探索对于孩子们的成长尤为重要，这是打开孩子视野、启发孩子思考的源泉。
然而，在当前“唯分数论”的社会环境下，很多孩子可能无暇去思考这些对他们来说至关重要的话题。
我们都说要让孩子成为“未来时代的领导者”，作为成人的我们，可以为他们提供什么样的支持与帮助呢？孩子们又如何能感受到时代的脉搏？如何探索自己与这个世界的关系和位置呢？
「天使在线」籍此契机，在接下来的寒假和春节期间隆重推出——
让孩子成为未来时代的领导者
青少年自我探索之旅·德国站游学
2024年2月4日-2月17日（共14天）
这次为期14天的德国游学，孩子们会带着好奇和挑战出发，在中西文化碰撞交流中探索、求真；
在团体合作、项目研讨、深入学习等诸多活动中，体验、思考、发现和升华，找到并定义自己作为个体在广阔世界中的存在价值与意义；
在诸多体验和动手实践中，开阔高远的视野、敞亮宽广的心胸，激发内在力量、唤醒内驱力，并种下一颗“时代领导者”的种子。
这次游学，贯穿一条主线、聚焦两个项目、体验多种可能，是一次基于青少年成长规律、以孩子们为中心的教育之旅。
近期我们也会有针对本次游学的系列直播，请点击以下预约：
01
ZHUXIAN
一条主线
“天地之大德曰生，圣人之大宝曰位。”
12岁以上的青少年 跟着我们出发
在这个辽阔世界里
寻找自己的位置
孩子们的游学将围绕德国的工业发展历程、转型这条主线展开，走进德国西部，参与和倾听世界的声音；
探索与之相关联的职业发展，从而引发自己去思考个人与世界的关系、自身价值与担当。
作为德国工业发展的重心，究竟会是怎样的一个地方？
它为什么会成为德国工业发展动力的源头？是偶然、还是地理和历史的原因？
德国的重工业，是如何转型到高精设备和工业4.0的？
我们会通过“慢节奏”，让孩子们在活动中感受团队的力量、项目的分工、深化的学习；学会身心放松、深入思考、清晰思辨、自主自信。坚决拒绝走马观花、在各景点之间奔波打卡。
我们的落脚点在世界顶级大学所在地：波鸿。以此为中心，团队生活、项目展开与研学等都将从这里启动，再根据活动内容，前往古城哈廷根、最大的工业城市多特蒙德、美丽的华德福中心社区威腾、著名的感官公园所在地索斯特、以及世界闻名的科隆狂欢节等地。
本次游学面向青春期前后的孩子，侧重点在于走出熟悉的本土生活，切身感受中德文化差异，在碰撞与交流中体验和学习。整个过程必将充满疑惑、惊喜、探索和发现......
如何引领孩子们用流淌在骨子里的、优秀的中华文化血脉，去看见自己的价值、看见不同的三观、看见世界文化的精彩多样性，从而做到“和而不同”、进而“化成天下”，将是我们的核心要旨。
当青春期的孩子开始主张自己的独立性时，他们会在周围的成年人身上寻找认真奋斗的榜样；
而当我们坚定自己的价值观并创造安全、对话和培育的空间时，我们就会让他们成为具有强烈自我意识的个体并具备社会责任感。
14天的游学，通过冒险，交流，聆听，思考，科学，艺术，工业，职业等各个方面，给孩子一次丰富而多层次的体验，从而启发孩子对于自己在这个世界上自我定位的思考。
02
XIANGMU
两个项目
项目一：新春游园会
如果给你一个舞台，向世界展示什么是中国，你会在大年初一这一天的舞台上展示什么呢？
2月10日，大年初一，我们将组织一次中国新春游园会，和德国华德福学校7、8年级的孩子一起，展示中国的文化与人文，什么才是真正的中国？
孩子们将在领队老师的引领下，从2月4日报到第一天起就成立项目组，然后在过程中和各方反复讨论游园会的每一个细节，包括交流沟通、方案计划、物料采购、财务预算、人员布置等。
孩子们需要和德国的同学们交流沟通，德国孩子和家长们有什么需求与想法，如何多方位立体地体现中国，如何摆设展位等等。
整个项目将由孩子们主导来进行规划和执行，老师提供引导、辅助支持。
孩子们可以展现自己拿手的、或是想要展示的内容，比如剪窗花，书写春联、冰糖葫芦、武术表演、地方戏曲、中国茶艺，甚至是小吃、饺子等。
项目二：青少年新闻联播
条件允许的情况下，将会在每天的固定时间，由孩子们带来10分钟新闻联播的直播。
老师将会指导他们如何自行采集素材、编辑、选稿、直播等，向大家展示他们眼中的德国。
这个项目，也将贯穿整个行程，孩子们将在老师的指导下进行计划、分工、筹备、运作。
03
TIYAN
多种体验
中德华德福学校学生交流会在这个交流会上，中方少年要展示自己的项目计划、新春游园会的计划，倾听德方少年朋友的意见和建议，和德国青少年朋友共同把游园会办好；
同时还会进行文化交流互动，让孩子们感受在不同教育体系下、年龄相仿的孩子会有怎样不同的理解。
探源：德国工业龙头的起源与发展过程孩子们将在专门的矿业博物馆里寻找答案。
他们将深入煤矿基地，戴上头盔，参观地下采矿体系，感受煤矿工人曾经的艰苦工作环境，在一片漆黑中寻找闪闪发亮的黑金，了解整个煤矿体系的运作方式，以及煤的形成和开采带来的代价，德国的能源政策等。
孩子们还有机会进入实验室进行矿物实验，测定以及提纯，并且参加不同主题的研讨会。
在采矿之旅中，孩子们将了解到琥珀这种原材料，在石器时代就作为幸运符、珠宝和药物而受到追捧。孩子们可以选择亲手打磨一块琥珀，最后做成美丽的首饰带回家；
同时，还可以进行化石研讨会，探索沉积岩里化石的形成，最后自己用石膏注模做一款你最喜欢的“化石”带回家。
黑金挖掘，以及铜铸造研讨会：矿工已经存在了数千年。他们很早就开采金属矿石，然后用来制造工具和珠宝。孩子们可以一起学习探索这种特殊的工艺，成为青铜时代的金属铸造者，然后把自制的护身符带回家。
锻铁工作坊——体力与耐力的考验锻铁的发展，在煤矿的基础上变得顺理成章。在锻铁工作坊里，孩子们将在老师的带领下，在锻铁传承基地，切实了解几个世纪前的锻铁艺术。
孩子们将会戴上护具，互相配合，亲自挥起大锤，充分发挥想象力、创造力、意志力，可以锻造出钉子、马蹄铁、凿子等作品，完成1-2铁艺作品带回家去，同时可获得初级铁匠资质证书。
曾经的重工业辉煌与未来基于鲁尔区丰富的能源资源，德国的工业走过怎样的历程？
孩子们将在古城哈廷根德国工业博物馆寻求德国工业发展的足迹。
这座博物馆里矗立着一座该地区最古老的高炉，高 55 米，已有 80 年历史。在鼎盛时期，鲁尔区附近的工厂有 10000 多名员工。
孩子们就亲身感受冶炼时代的遗迹，惊叹于巨大的燃气发动机，并可以欣赏高炉的全景。
在这里，孩子们可能会在心中找到线索——鲁尔区作为战前以及战后德国经济腾飞的心脏，源源输出的原因是什么？德国孩子对于重工以及大型机械的迷恋，又是为什么？
随着工业发展带来的污染等种种问题，包括面临着来自国际市场低价钢铁制品的冲击，德国鲁尔区未来的新出路，又在何方？
职业体验馆在工业化背景下，德国孩子的职业规划会有怎样的影响呢？
在DASA 职业体验馆，孩子们将面对德国职业规划，在这里对于职业和未来将激发更多灵感。
职业体验馆之行，旨在向孩子们展示成人的职业世界，及其与个人性格能力之间匹配、对立的问题。
同时通过空间印象，模拟器和各种多媒体手段，切身体验、感受更多关于不同职业和行业的信息。比如说：
—— 飞行驾驶、机场塔台工作体验——
飞行员的驾驶舱是怎样的？你要同时关注多少个数据呢？每个数据代表着什么含义呢？
塔台的工作又是什么呢？你能不能同时管理空中26架飞机指挥入港呢？如何看雷达系统？
宇航员的失重环境与重力加速环境是怎样的？你有没有勇气坐上体验仓经历一场天旋地转呢？
—— 从大机器时代到工业4.0之路 ——
工业环境的变迁，从大型机器系统进入工业4.0精细工业，直到今天的高精尖机械运作环境，包括光刻机技术等，德国是如何占领高精机械的高地的呢？
至今在世界上很多国家，医院里一些顶级的医疗机器都是德国进口的，包括中国。德国工业是如何做到的？
—— 外科医生工作模拟体验 ——
外科医生的工作是怎样的？
在模拟腹腔环境里，孩子们将亲身体验、尝试：同时使用左右手通过手术钳捡起小珠子，并填放在指定位置，你猜孩子们能从容做到吗？
再模拟一下器官的缝针环节，左右开弓还能缝出好看的针脚吗？
急救车是怎样的配置？辅助瘫痪病人的直立行走设备是如何运作的？人类的平衡能力是怎样的？
诸如此类，孩子们将各种体验中，了解到社会各个领域的工作者对他人的帮助与支持，以及表面光鲜的工作背后，也有艰辛的付出与磨炼，从而进一步思考，自己能为这个世界做些什么。
职业体验工作坊孩子们还有机会参加针对性的职业体验工作坊，包括以下五个主题（孩子们将会共同讨论、选择，决定参与什么样的方向）：
◎医疗专业方向：
医学界的世界是多元化的，活动和工作地点都有很大差异。手术室或病房、医生办公室或救护车：为需要帮助的人提供帮助始终是重中之重。
参与该工作坊可深入研究检查、救援、手术、治疗和护理领域。它展示了人们在护理工作中需要什么流程，并激发了人们对那些能给人们带来亲密感的工作的兴趣。
◎工业4.0工作坊：
德国经历了整个工业时代的发展。从最早煤矿能源到重工业启动，一直到现在的工业4.0，包括精细化工、医疗设备（尤其是高端医疗设备）、高精设备（如光刻机技术）等，都有着非常完整的脉络。
在这条脉络上，我们可以看到，德国工业的发展与人们的生活、工作、职业发展、教育等诸多领域都息息相关。
如果说，目前世界上大部分国家的教育体系与发展过程，包括中国的，很大程度上都是因为工业发展的需要，你相信吗？
◎以人为本的职业方向：
从职业现象来看，一些表面闪亮的职业让很多孩子从小就很着迷、向往。
但这个世界并不像乍看上去那么金光闪闪，很多职业、工作的背后都有其不为人知的挑战。
工作坊会让我们从生命的本质出发，去思考和探索我们应该选择什么样的职业方向。
◎沟通中的冲突研讨会：
该研讨会中，有专业的老师引领大家，通过年轻人日常生活中的具体例子（包括家庭、环境/可持续性和消费）来讨论冲突理论。
什么是冲突？为什么会产生冲突？如何跨越冲突和困境？等等 。
◎时装面料工作坊：
该工作坊会由专业的老师带领，引导大家一起来探讨：时装慢消费品的特点、市场需求、如何设计、制造条件、运输路线和生产周期等。
同时，还要了解时装制作与销售过程中，如何才能更加公平？如何避免消费主义？是否会导致环境污染？等等。
工作坊研讨的重点是了解可持续发展目标。
植物观察孩子们将在德国当地华德福学校自然观察老师的带领下，在波鸿大学植物园里进行植物观察与创作。
孩子们可以观察到各种气候带植物的形态，也可以参观体验到德国最大的感官公园，通过感官体验，更加了解自己和这个世界。
Open Space (开放空间）孩子们还将前往Open Space，感受典型的德国文化生活缩影。
那里聚集着很多年轻人，每天坚持做一些练习，如跑酷、特技自行车、马戏、杂技、体操、近景魔术等等。
他们都是普通人，并不是专业演员，但那是他们的爱好，所以他们会坚持不懈地每天去练习，做自己喜欢的事情。
孩子们可以现场观摩、感受德国年轻人的兴趣爱好，他们是如何平衡自己的学习，工作和爱好的——除了沉迷游戏，孩子们还可以玩什么呢？
科隆大教堂与狂欢节孩子们将会在老师带领下参观世界建筑史上的奇迹：科隆大教堂。
在所有教堂中，它的高度居德国第二，世界第三，以轻盈、雅致著称于世，集宏伟与细腻于一身，被誉为哥特式教堂建筑中最完美的典范。
孩子们在近距离亲身感受这种建筑与艺术之美的同时，还会参加德国最大的狂欢节。透过奇装异服装的装扮，感受这个世界还有怎样有趣的灵魂。
极光音乐会在波鸿天文馆，孩子们可以在球幕下躺着观看世界上第一部4K级实时极光音乐会，从卫星视角，来看着转瞬即逝的美丽极光，享受视听盛宴。
很多人都在音乐声中美美睡了一觉。
化石探索在波鸿化石暨动物园，孩子们可以领略到这片已经3百万年的地貌，以及可能存在的化石。
感受德甲热爱足球的人来到这里，一定要找机会到现场看看德甲比赛。
根据情况，孩子们也有机会现场感受赛场的气氛，顶级劲旅（多特蒙德队）在主场的比赛会怎样的？感受一下为何足球是德国的全民运动？
总的来说，整个游学过程我们不在于赶时间、赶场子、走马观花，也不在于学习多少知识性内容；而是在于沉浸在当地的生活中，用身体去感受、实践，用心去相会、合作，面对现实，接受挑战，从而引导孩子树立远大的志向，为“成为未来时代的领导者”向前迈进。
* 注：以上体验活动，可能会根据现场场馆节目及实际赛事安排等各种实际情况作出调整。
04
KAIYING
报名信息
开营时间：2024年2月4日 - 2月17日 (14天)
*注：2月4日须在深圳集结、团建，由领队老师带队一起出发。
游学地点：德国北威州威腾市，哈廷根市，埃森市，多特蒙德市，波鸿市，索斯特市等；
活动对象：12岁以上可独立出行的孩子
活动规模：名额仅限20人，请抓紧时间报名（签证办理时间为15个工作日，如果您还没有护照请抓紧时间办理，以免影响签证办理）。
活动费用：
42800元/人
（含国际往返机票）
早鸟特惠价：
38800元/人
（含国际往返机票）
（2023/11/30前报名有效）
特别优惠：
2个以上孩子报名，可减免500元/人
天使在线铁杆会员减免300元/每家庭
天使在线掌灯会员减免200元/每家庭
点我报名
费用包括：
游学期间（自2月4日报到后开始的全程）的饮食、住宿、交通（包含中国往返德国机票及签证费支持）、景点门票、讲解费用、翻译费用、活动物资、领队费用、申根国家意外保险等。
费用不包括：
居家往返集结城市（深圳）的交通费，报到前产生的食宿费、营期以外行程的费用以及个人其它消费，不可抗力因素引起的额外支出费用。
注：机票和签证由组织方统一支持、购买，各家庭须全力配合相关手续、文件等。
报名咨询
关于本活动的任何问题/优惠减免/报名后的准备工作等，请私信小助手进群了解
小助手为天使在线安安/琪琪/佳佳/乐乐/阳阳/果果/兰兰/馨馨，请勿重复添加。
如无以上任一位的新朋友，乐乐为好友咨询。
（微信：tianshizaixian06）
06
KAIYING
主要带队老师
关朝磊 老师
（主班领队）
● 目前担任郑州芥子学园三年级主班
● 2005-2012年 从事6--14岁儿童心理疏导和学习能力训练工作
● 2012至今 担任芥子学园主班老师、空间体育游戏以及木工课程老师
● 2023年「暑假华学苑」期间，担任12岁以上青少年班的主班，懂孩子、爱孩子，深受孩子们的喜爱
蓝天 老师
（领队）
● 童心创想公益基金发起人
● 独立策展人
● 终身学习践行者
● 10年创新教育探索&践行经验
● 多年人文自然多元场景&场域融合课程研发探索实践经验
● 多年学生及亲子人文自然探索&社会实践课程活动策划、发起和组织执行经历
提倡启发和培育孩子自立探究式学习能力、独立思维和具有国际视野的社会公民意识；
擅长人文通识、青少年研学、多场景PBL项目式学习等融合课程设计开发；
擅长带领孩子在真实社会环境和生活情境中进行体验式探索及项目式学习；
擅长构建和孩子间的良好互信关系，能和孩子打成一片，深受孩子们喜爱。
成虎 老师
（德国领队）
语言专家：阿拉伯语专业本科，公共关系硕士，能熟练使用五门外语，英语、德语、阿拉伯语、日语和乌尔都语。国际三级品酒师。
资深户外爱好者：曾搭车背包数千公里一路从中国到尼泊尔再到印度、睡工棚农家、扎帐篷，游历四方。
三宝妈：8年前带着三个孩子移居德国，深入了解感受德国本土教育与文化。
工作重心：目前的工作重心是推动中德文化教育交流项目，支持更多人去了解中德文化、乃至中西方文化的交融与差异，也为未来时代的领导者提供一份支持和陪伴。
06
ZHUNBEI
三个准备
本次德国游学开始之前，有三项准备工作，建议给到孩子们。
一是阅读书籍参考；
二是影视观看参考；
三是线上沟通、线下集结团建准备。
一、阅读书籍参考：（可选一本阅读）
◎黑塞 ：《悉达多》——听一个德国人如何介绍东亚宗教背景下为我们所熟知的故事；
◎《卡夫卡全集》 短篇小说里无可替代的顶级大师，而且比较短；
◎《毕希纳文集》 ——少年天才的横溢才华，如果觉得20岁的他讨论的政治和历史过于沉闷，那么《莱翁采和莱娜》 这部喜剧呢？
◎《格林兄弟童话》——走过童年之后，通过熟悉的童话反向接触发生在深幽森林里的童话，体会背后年幼时不曾读懂的言外之意。
二、影视观看参考：
◎ 《海蒂和爷爷(Heidi)》—— 同名小说全球热销，被称为温暖了无数灵魂的治愈系神作。电影讲述了在美丽的阿尔卑斯山上有一个叫海蒂的小精灵，她对山野自然充满了好奇，她聪慧乐观又天真纯然，她融化了一个老人坚冰一样的心，她温暖了身边所有人......
◎纪录片 《俯瞰德国 Deutschland von Oben》：这是从三万英尺的高空拍摄的一次精彩的、令人难忘的高清视频。观众们得以用上帝视角纵览德国，从独特的角度来感受德国的美景、建筑和人文，也涉及到很多当代科技和历史文化。
三、线上沟通、线下团建准备
因为参加的孩子们要在这次14天游学过程中建立起彼此的链接，共同生活、互助、共创，并合作运行两个项目。所以我们会安排孩子们提前开始准备。包括线上见面会、和集结日的线下团建。
07
XUZHI
几个问题
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出发前30天取消，扣除总费用50％；
出发前15-29天取消，扣除总费用70％；
出发前7-14天取消，扣除总费用85％；
出发前7天取消，全款不退。
扣除的费用可作为下次参加天使在线/华学苑相关活动费用。
报名学员视为默认同意：活动期间所拍摄的照片、音视频信息等，组织方有使用权，并有权发布至相应平台使用。如不同意请在报名时联系小助手说明。
如因报名人数不足、公共安全等原因导致无法开展，将全额给大家退还已缴相关费用，但不涉及其他额外补偿。
Q: 报名要求及注意事项：
A: 身体条件要求：由于游学需要一定的体能，请保证报名参加的孩子身体健康，如有不适合长距离/时间游学、外出的情况，请谨慎申请。
注意事项：活动过程中建议孩子不要携带贵重物品，以免丢失。如有疑问，请提前与小助手联系咨询。
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