《仓鼠爱德华的日记1990—1990》阅读练习及答案（浙江省宁波市2021年中考题）
（二）文学类文本阅读（18分）
仓鼠爱德华的日记1990—1990（节选）
［英］米里亚姆•伊利亚 以斯拉•伊利亚
今天是我的纪念日。可没人注意到这一点。六个月了。六个月前的今天，他们把我从“自命不凡宠物店”“买”回家。
我决定永远不碰跑轮。
我决定还是玩跑轮吧，但只在晚上玩，晚上他们都睡了。我在笼子里，抓呀，挠呀，刨呀，总之要弄出噪音烦他们，让他们知道我可不玩那些小把戏，要是我做点儿什么，那都是为我自己，绝非为他们。
那个小个子今天来过，她想要把我抓起来，我跑开了，藏在干草后面。她随即收手了。
为什么存在？
他们俩今天都来了，把我从笼子里拽出来，放进一个用书本和手纸搭建起来的近似于迷宫的东西里面。一座没有出口的迷宫。他们把这当作游戏，玩得不亦乐乎。看着我在死胡同里转来转去，他们笑呀叫呀。但我知道，这不是游戏。他们试图击溃我的意志，压迫我、折磨我。他们可以拿走我的鼠身自由，但他们永远无法夺走我的灵魂。
我叫爱德华，我是一只仓鼠。
在这里，我拥有我所需要的一切，我没有理由不开心。
对于跑轮的评价：
它在转动。
它漫无目的。
它吱吱作响。
我不该再玩跑轮了。
玩跑轮。
吃谷粒。喝水。
今天我先喝了一些水，又吃了一些谷粒。
跑轮
谷粒
水
跑轮
谷粒
水
就没点儿别的了吗？
我要借此机会表明自己的立场，为自己以及为所有受压迫者们争取权利；杀一杀那些冷酷无情的统治者们的嚣张气焰。
我打算从现在开始绝食，不吃不喝直到自由……或者说直到死。
下午2:33
绝食两分钟了。我意志坚定。
下午2:36
绝食五分钟了。我开始感到虚弱。
下午2:41
谷粒。它们在嘲笑我。
下午2:45
我的体重减轻了一克。没准儿更多。
下午2:47
今天的牺牲已经足够大了，就到此为止吧。一只死仓鼠对于抵抗运动来说有什么用？所以我吃了五十颗谷粒，喝饱水。
下午2:48
中毒了！中毒了！死亡之神就那么瞪着我。
下午4:00
从轻度消化不良中恢复过来。真是漫长的一天啊。
……
我多日的祈祷终于有了回应：笼子的门开了。今夜，我将踏上一段完全未知的旅途。
（节选自《仓鼠爱德华的日记1990—1990》王思楠译）
【推测•情节】
5．选文的故事情节有因果联系。阅读选文，完成填空。（4分）
【推测•形式】
6．在“
6月
1日，
星期日”的日记中，“跑轮 谷粒 水 跑轮 谷粒 水”的文字编排很有特色，这样设计有哪些用意？（4分）
____________________________________________
【推测•视角】
7．作者以仓鼠爱德华的视角来叙述故事有什么好处？（4分）
____________________________________________
【推测•主旨】
8．从“
11月
6日，
星期四”的日记来看，仓鼠爱德华终于走出笼门，走向新的旅途。爱德华还会返回笼子吗？请你结合选文内容进行推测，并说明理山（至少三点）。（6分）
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答案：
（二）（18分）
5．①因为没人注意到纪念日；②所以绝食抵抗；③因为抵抗无用（不愿再牺牲）；④所以消化不良（中毒、差点死亡）
（4分。每空1分。意近即可）
6．（1）文字的编排形式是插图跑轮的变形，给人视觉冲击，引发思考；
（2）文字设计成了周而复始的形式，暗示了仓鼠爱德华每日生活的单调无聊、漫无目的；
（3）文字设计成倾斜的形式，让人联想到爱德华情绪的不稳定，预示变化即将产生，推动情节的发展。
（4分。每点2分，答对两点即可。其他言之有理的答案酌情给分）
7．（1）便于直接表达爱德华的内心感受，更具真实性；
（2）将读者带入故事，有助于读者设身处地理解爱德华。
（4分。每点2分。意近即可）
8．我认为爱德华还会回来。
（1）从情节上推测：
选文前面已有多处伏笔，比如爱德华满足于人所提供的“有所需要的一切”的笼中生活，喙示爱德华还会回来。
（2）从形象上推测：
①选文多次出现“我决定”“我要”“我打算”，说明爱德华有很强的自我意识，但他没有付诸行动的恒心。②爱德华的情绪大起大落，忽而绝食抵抗，忽而暴饮暴食。③爱德华是多变的，他对跑轮一变再变的态度可以判断，他缺少坚定的信念。④爱德华缺少坚强的意志。密集的绝食日记和短暂的绝食过程形成鲜明的对比比。⑤爱德华想争取权利，却吃不了苦。绝食以后的暴饮暴食，让他感到不适，他就觉得已有点名之神瞪着他，而真相不过是轻度的消化不良。⑥爱德华享受笼子里安逸的生活状态。比如从选文的插图中就可以看到，气定神闲，悠然自得。
（3）从自我与环境的关系推测：
爱德华对自我与环境的关系缺少清醒的认知，导致他经常出现摇摆。
（4）从主题来推测：
爱德华回来更能强化个体面对强大牢笼时的无力与迷惘。
（6分。每点2分，答到任意三点即可。意近即可。若答“不会回来”，理由充分亦可）
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