婴幼儿心理学
学前儿童知觉、记忆、思维的发展
学前儿童感知觉发展
学前儿童记忆的发展
学前儿童思维的发展
第一节学前儿童感知觉发展
1、感知觉的概念
2、触觉、味觉和嗅觉
3、视觉
4、听觉
5、多通道知觉
6、空间知觉
7、知觉的恒常性
第一节感知和知觉概述
一、感觉
定义:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
分类:根据分析器的特点以及它所反映的最适宜刺激物不同
适宜刺激:能够引起感受器反应的刺激。
外部感觉
内部感觉
视觉(视网膜)
听觉(耳蜗)
味觉(味蕾)
嗅觉(鼻上部粘膜)
肤觉(皮肤)
运动觉(肌肉、神经)
平衡觉(前庭、半规管)
机体觉(内脏的神经细胞、皮肤)
感觉
猜猜这是什么?
红色
圆的
没有苹果大,像钢镚儿那么大
二、感觉的作用
人们认识世界的开端
维持正常心理活动的重要保障
二、知觉
定义:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。
构成:感觉
感觉之间的联系
主体的感受构成
分类:(1)以起主导作用的分析器不同:
视知觉、听知觉、味知觉、嗅知觉、
肤知觉、视-听知觉、味-嗅知觉
(2)知觉对象的不同:
物体知觉
社会知觉
对自己的知觉
对他人的知觉
人际关系的知觉
空间知觉:反映物体大小、方位、距离、形状的知觉
时间知觉:反映客观现象的延续性和顺序性、速度的知觉。
运动知觉:反映物体位移和位移快慢的知觉
三、感知觉的功用
(1)一切认识的开端
(2)一切心理的基础
(3)个体与环境保持平衡
婴幼儿心理学--认知的发展(知觉、记忆、思维的发展) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
相关知识
高端婴幼儿营养
婴幼儿趴着睡的原因有哪些
婴幼儿可以吃蛋白粉吗？
婴幼儿配方乳粉原料知多少（上篇）
婴幼儿全身麻醉是否安全？
如何检查出婴幼儿心脏病
婴幼儿配方奶粉中的“糖”
婴幼儿营养不良的临床表现
婴幼儿患血液病应如何处理
应该掌握哪些婴幼儿的急救方法
网址: 婴幼儿心理学 https://m.mcbbbk.com/newsview436477.html
| 上一篇: 幼儿认知的发展 |
下一篇: 宠物行业发展全景分.docx |
