在学习过程中会有出现注意力不集中、不认真听讲、不善于倾听、不认真完成作业和缺乏学习能力问题,如果不及时纠正不良学习习惯,学生会在今后学习中逐渐迷失方向,从而失去学习兴趣。小学阶段是养成良好习惯关键时期,只有通过积极引导、刻苦努力,使其纠正以前错误习惯,才能养成正确学习习惯,对学生学习兴趣培养和自主学习能力具有强大推动作用,主要有以下几种方法可以参考:
1、营造良好学习氛围,如利用多媒体教学,通过播放视频宣传和教育学生良好学习习惯培养重要性,将不良习惯进行对比,从而加深对良好学习习惯重视度;
2、及时关注和纠正学生不良学习习惯,小学生由于年龄和心智等因素影响,很难集中注意力,这就需要老师在课堂教学中丰富教学活动,增加教学趣味性,采用多元化教学方式努力吸引学生注意力,对那些注意力不集中的学生进行及时、有效沟通,和家长联系,积极引导学生端正态度、克服困难,另外在学习过程中及时纠正学生坐姿和握笔姿势,及时改正学生出现的不良学习习惯;
3、学校和家长相互配合,共同培养学生学习习惯,只有这样才能彻底更正学生不良习惯,树立正确学习态度;
4、积极鼓励和引导学生养成良好学习习惯,良好学习习惯的养成离不开有效鼓励,家长和老师都需要在孩子成长过程中给予鼓励和引导,当发现小学生出现不良行为时及时加以纠正,并用鼓励的方式积极引导孩子改善不良习惯,细心耐心教育,从而养成良好学习习惯。
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