作为父母的你,发现孩子的好奇心了吗?
0-1岁,好奇的眼睛会到处看;
1-2岁,咿呀学语,等待大人反馈,用嘴巴舔咬接触到的东西;
2-3岁,爱说“不”,违抗家长指令,看看大人有啥反应;
3-4岁,用手触摸、按压探索各种东西(比如玩具,甚至宠物);
4-5岁,常提问题,爱问“为什么”;
6岁以上,趋向于探索户外……
对孩子来说,在日常生活中,随便哪个情景,都能引发他的好奇心。
面对这样一个“行走的问号”,我们要怎样做,才能呵护他的好奇心与求知欲呢?
无条件地满足孩子的好奇心假如7、8岁的孩子对小刀、锯子等产生了兴趣,与其担心他们伤害到自己,不如教给孩子正确使用的方法,满足孩子想要自己操作的好奇心。
在户外的竹林里玩耍时,孩子总爱问竹子能做什么。这时大人细心给孩子讲解竹子的价值,制作竹艺时也可以安排孩子干些力所能及的事情,指导孩子安全地使用锯子。
在这一过程中,孩子就可以了解一些竹子的特性,使好奇心得到了的满足,而且锻炼了孩子的手脑协调能力。
创设满足孩子好奇心的环境对孩子来说,在他们的生活环境中,到处蕴涵着丰富的可供探索的资源。如果孩子对家里已经没有多大的好奇心,那么我们可以带着孩子去户外探险。
户外的植物、昆虫、溪流等,都能成为引发孩子好奇心的来源,诱导孩子提出问题、思考问题。
根据孩子的兴趣提供实践机会,鼓励他们动手体验。孩子有疑问的时候,引导孩子寻找他们需要的答案,并进一步引导孩子深入探究事物的奥秘。
做个和孩子一样好奇的大人
如果家长对周围事物显得十分冷淡,甚至对孩子的好奇心不以为然,那么孩子的好奇天性就会在无形中受到压制。
爸妈在孩子面前,也要做个童心未泯的“大孩子”,和孩子一起发现问题,一起讨论、寻找解决问题的答案。
带孩子外出的时候,在野外发现了一些比较奇特的植物、遇到没见过的昆虫,这个时候我们可以和孩子一起探讨,一起求知。
鼓励孩子的非常规玩法如果孩子的好奇心仅仅停留在好奇层面上,那么孩子的好奇也仅仅是好奇而已,但是对于孩子的创造力来说,只有好奇是远远不够的。
孩子不按常规的方式游戏,我们不要迫不及待地干涉孩子,试图将孩子拽回所谓“正确”的轨道。正是通过这种非常规的玩法,才能让孩子的好奇心得到最好的发挥。
比如,孩子在搭积木,却在刚刚搭好之后又推倒。他可能是对积木倒塌时的响声和散落方向好奇,这也是孩子探索的一种方式。
孩子的世界是充满好奇、探索的世界,大自然是最好的老师。一片叶子的形状脉络、一滴水的变化,在孩子的眼里,都蕴藏着魔力。 呵护孩子的好奇心,和孩子一起探索世界吧!
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