我的虎斑小鹦鹉-鹦鹉作文600字
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的我的虎斑小鹦鹉-鹦鹉作文600字,希望对大家有所帮助。
期末考试后,爸爸给我买了两只小巧玲珑的虎斑小鹦鹉。它们五颜六色的羽毛又鲜艳又漂亮,真是两只人见人爱的小精灵。
我们把小鹦鹉用笼子装着养在阳台上。小鹦鹉和小麻雀差不多大,叫声也和小麻雀相似。它们整天用那甜美的歌喉叽叽喳喳地在笼子里无忧无虑地唱着歌,就因为这样,我给它们取了名字:一个叫叽叽,一个叫喳喳。
叽叽、喳喳的头有一个鹌鹑蛋那么大,头顶是白色的,远看像是戴了一顶白帽子。它们的眼睛像两颗黑宝石一样,滴溜滴溜地转着,可爱极了!
叽叽、喳喳最爱吃我给它们上的“饭”了,每当我给它们上“饭”的时候,它们总是一个箭步冲上来,用爪子抓着饭盒开始啄食,发出嗒嗒嗒的响声,可有趣了。但是,淘气的它们总会把“饭”洒了一地,真是对它们又爱又气啊!吃完饭后,它们就伸长脖子去喝水,就好像我们吃完饭要喝汤一样。
休闲的时候,它们总是用钩子一样的爪子勾住木棍,有时站在木棍上梳理羽毛,好臭美呀;有时两个人你啄我的嘴,我啄你的嘴在嬉戏,好有趣呀;有时它们挨肩站着,在阳台舒舒服服地晒太阳呢,好悠闲呀……
叽叽、喳喳还有一个特别的爱好,它们喜欢听口哨的声音。只要一听到口哨声,它们就会探出小脑袋,左看看、右看看,到处寻找声音的来源,一边找一边叽叽喳喳地说话,好像在说:“真好听,真好听!”
我每天给它们清理鸟笼,换水、上“饭”、放音乐给它们听、陪它们说话……我们就像好朋友一样,每次看见我朝它们走去,它们就会叽叽喳喳地叫,好像在说:“欢迎,欢迎!”
啊!可爱的虎斑小鹦鹉,我的好伙伴,我真希望你们快快长大!
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期末考试后,爸爸给我买了两只小巧玲珑的虎斑小鹦鹉。它们五颜六色的羽毛又鲜艳又漂亮,真是两只人见人爱的小精灵。
我们把小鹦鹉用笼子装着养在阳台上。小鹦鹉和小麻雀差不多大,叫声也和小麻雀相似。它们整天用那甜美的歌喉叽叽喳喳地在笼子里无忧无虑地唱着歌,就因为这样,我给它们取了名字:一个叫叽叽,一个叫喳喳。
叽叽、喳喳的头有一个鹌鹑蛋那么大,头顶是白色的,远看像是戴了一顶白帽子。它们的眼睛像两颗黑宝石一样,滴溜滴溜地转着,可爱极了!
叽叽、喳喳最爱吃我给它们上的“饭”了,每当我给它们上“饭”的时候,它们总是一个箭步冲上来,用爪子抓着饭盒开始啄食,发出嗒嗒嗒的响声,可有趣了。但是,淘气的它们总会把“饭”洒了一地,真是对它们又爱又气啊!吃完饭后,它们就伸长脖子去喝水,就好像我们吃完饭要喝汤一样。
休闲的时候,它们总是用钩子一样的爪子勾住木棍,有时站在木棍上梳理羽毛,好臭美呀;有时两个人你啄我的嘴,我啄你的嘴在嬉戏,好有趣呀;有时它们挨肩站着,在阳台舒舒服服地晒太阳呢,好悠闲呀……
叽叽、喳喳还有一个特别的爱好,它们喜欢听口哨的声音。只要一听到口哨声,它们就会探出小脑袋,左看看、右看看,到处寻找声音的来源,一边找一边叽叽喳喳地说话,好像在说:“真好听,真好听!”
我每天给它们清理鸟笼,换水、上“饭”、放音乐给它们听、陪它们说话……我们就像好朋友一样,每次看见我朝它们走去,它们就会叽叽喳喳地叫,好像在说:“欢迎,欢迎!”
啊!可爱的虎斑小鹦鹉,我的好伙伴,我真希望你们快快长大!
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