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心理成长小组丨让我们彼此相依,携手同行

正念减压成长小组

缓解压力,舒缓情绪

    本学期,北语心理中心迎来了新一批的辅导员和助理同学。在同学们的积极协作下,中心工作正在有条不紊地开展。9月28日,心理中心实习咨询师姚倩带领着7位学生工作者,进行了一次心理减压团体活动。

环节一:热身活动

     在热身活动环节,同学们按照座位次序进行自我介绍。带领者给大家展示了关于兴趣爱好的九宫格,鼓励大家可以参照九宫格内容进行介绍,方便小组成员互相了解,如果发现自己与小组成员具有同样的兴趣爱好,可以一起把名字写在九宫格里。通过热身活动,同学们发现原来我们有这么多的共同之处,有喜欢同一个明星的,有同一个星座的,有都喜欢养宠物的,还有都喜欢旅游的。小组成员彼此之间的心理距离又被拉近了一步。

环节二:团体互助

    在团体互助环节,大家围坐成一圈,开启“吐槽”模式,倾诉近期给自己带来压力的事件。有关于人际关系的,有关于学业压力的,还有关于职业发展的。在心理中心的这支小分队里,同学们的年级、专业、经历各不相同。这种多元化的背景增加了团体互助的有效性,有过相似经历的同学会分享自己的经验,提出切实可行的方案和建议,帮助受到困扰的小伙伴。

环节三:归因与压力

    借助团体互助环节同学们分享的事例,带领者和大家一起了解了维纳的三维归因理论,该理论表明,任务本身的难度属于外部稳定因素,个体自身的运气属于外部不稳定因素,这二者都是不可控的。个体能力属于内部因素,在一段时间内是稳定的,只有努力属于内部不稳定因素,是个体可以掌控的。个体对成功和失败原因的解释会直接影响与成就有关的行为。我们应该区分不可控的外部因素,客观认识自己的能力,对于内部可控因素多加努力。三维归因理论能够帮助我们快速锁定努力目标,理性分析成败原因并有效缓解心理压力。

环节四:情绪缓解工具

    接下来,带领者给大家介绍了CBT的五栏表这一情绪缓解小工具。当我们产生情绪时,可以通过该表格记录下来当时的情境,头脑里的想法(自动思维),接着我们尝试与这个想法进行辩论,支持这一想法的事实有哪些?不支持这一想法的事实又有哪些?在此基础上形成一些更为理性、客观的看法。之后再来评估自己此时的情绪,看是否得到了一些缓解。带领者根据同学分享的事例,带领大家一起完成了一次五栏表。

环节五:正念减压练习

    在团体活动的最后时段,老师带领同学一起练习了正念冥想,带领老师讲解了正念练习的要点,告诉大家可以通过聚焦呼吸、耳朵聆听、关注身体感受等方式把注意力集中在身体感觉上。如果头脑中有思维涌现,不用理会,让思维自动地来,自动地走。伴随着每一次呼吸,把注意力再次聚焦到呼吸上。在正念练习结束后,带领老师邀请同学们分享了各自的体会和感受,并建议大家在产生焦虑、烦躁等负面情绪时,可以使用这一方法尝试舒缓情绪。

结语

    本次正念减压团体活动,意在通过加强同学之间的联结,给大家提供一个放松心情,缓解压力的空间。在这里,我们彼此熟识;在这里,我们互相帮助;在这里,我们互相鼓励,彼此陪伴。希望每一个来到北语心理中心工作的同学,都能拥有一份难忘的经历。

(转载自中心公众号blcupsy)

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