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欣软行为学：大小鼠五孔视觉注意力测试实验如何去做？

萌宠菠菠乐园
2024-10-31 10:36

一.前言

注意缺陷/多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD)是最常见的儿童时期神经和精神发育障碍疾病，在全球范围内学龄儿童的患病率约为5%，其核心特征是多动、冲动或注意力缺陷。然而ADHD的病因尚无定论。患儿在平时生活、学习过程中表现为容易分心、注意力难以集中、多动、冲动行为增加并伴有学习困难、神经系统异常、脑电图异常等表现。随着年龄的增长，部分ADHD患儿症状可自行缓解。但ADHD患儿中约40%-60%的儿童症状能持续到青春期，约30%一40%患儿会延续到成年期。患儿发病后症状延续到青春期和成年期时，除了存在核心症状外，还可能存在物质滥用、人际交往不良、社会适应能力差等表现。ADHD显现出的“两高一低”特征:即高发病率、高犯罪率和低寿命，己经给家庭、学校和社会造成极大的伤害和沉重的负担，是函待解决的儿童心理精神卫生难题。

二.注意缺陷/多动障碍(ADHD)模型的检测方法

采用上海欣软信息科技有些公司生产的小鼠五孔视觉注意力测试箱， 5-CSRTT训练箱中有5个内含红外探头和指示灯的圆孔洞(鼻触，nosepoke)安装在一个弧形的面板上，每个鼻触内有一个信号灯，随机快速闪亮一个，动物必须在给定时间内用鼻子进入该鼻触才可以得到食物奖赏(颗粒或液体食物)。测试的实验指标:Total Trial(总的实验)，Correct Response(正确反应)，Incorrect Response(错误反应)，Omitted Responses(遗漏反应)，Premature Response(过早反应)。其中正确反应次数反映小鼠的注意力水平;过早反应次数反映小鼠的冲动行为水平。实验中，小鼠有时根本没有注意到鼻触孔亮灯的视觉刺激，因此不触碰5个鼻触孔中的任意一个，而不是触碰“猜测”亮灯的鼻触孔，从而出现一个遗漏反应而非错误反应。因此，遗漏反应的增加，通常伴随着正确反应总数的减少，也可以反映注意力的不足。

为增强小鼠对食物奖赏的反应，所有小鼠在实验开始前按照每天每l0g体重给予1g食物的方法进行限食。当小鼠的体重达到初始体重的85%-90%时，开始进行5-CSRTT实验的6阶段训练。小鼠在5-CSRTT实验箱中训练，在正确鼻触反应和奖励(15%蔗糖溶液)之间建立条件反射，6个阶段的训练对小鼠注意力水平要求逐渐增加，只有当小鼠连续2天达到某一阶段训练的正确次数要求后，才能进入下一阶段的训练过程。全部6阶段的训练过程大概持续1个月(见附表)，训练完成后进行正式实验。

三.计算方式

每阶段训练和正式实验结束后，按照下列公式计算:

正确反应率=正确反应次数/(正确反应次数+错误反应次数+冲动反应次数+无反应次数);

错误反应率=错误反应次数/(正确反应次数+错误反应次数+冲动反应次数+无反应次数);

冲动反应率=冲动反应次数/(正确反应次数+错误反应次数+冲动反应次数+无反应次数);

无反应率=无反应次数/(正确反应次数+错误反应次数+冲动反应次数+无反应次数)。

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