高等动物的内分泌系统和体液调节
高二生物备课组资料
第三节 高等动物的内分泌系统和体液调节（1）
一、学习目标：
1、辨别内分泌腺和外分泌腺、说出人体主要的内分泌腺
2、概述内分泌系统的组成 3、举例说明血糖平衡的调节过程 二、预习思考
1、内分泌系统由哪些部分组成？
2、人体血糖浓度的正常范围是多少？血糖有哪些来源和去路？早餐之后，身体如何调节血糖平衡？
三、学习过程记录
1、内分泌腺和外分泌腺的区别
内分泌腺： 外分泌腺： 2、内分泌系统的组成：（1）（2）（3） 3、血糖调节
①氧化分解 ①消化吸收
血糖 ②合成
②肝糖原分解
（0.8－1.2g/L
③
1）体液调节（直接调节）
胰岛B＋
血
糖平衡
抑制＋
血糖降低 胰岛A细胞
调节
肝糖元分解 相关神经
2）神经调节（间接调节）
病因：胰岛B细胞受损， 分泌不足 治疗：调节控制饮食与药物治疗
【基础练习】
1．下列关于血糖调节的叙述中，正确的是( )
A．血糖升高时，胰岛素与胰高血糖素分泌增加
B．血糖降低时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 C．血糖升高时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 D．血糖降低时，胰岛素与胰高血糖素分泌都减少 2．下列与糖尿病有关的叙述中，正确的是( )
A．糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障碍，导致非糖物质分解加强 B．尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者
C．糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含量过低 D．糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产生的水比一般人多
3.当人体长时间大量运动后。血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动会发生怎样的变化 ( )
A.胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱 B.胰岛A细胞和B细胞的活动都加强 C.胰岛B细胞和A细胞的活动都减弱 D.胰岛B细胞活动加强，胰岛A细胞活动减弱 4．下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是：
A．细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，导致血糖持续升高 B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的 C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度
D．胰岛A细胞和B细胞分泌的激素共同完成对血糖平衡的调节。
【能力提高】
5．切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是( )
A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素 B．用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射 C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水 D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液．，注射给切除胰脏的狗
6．如图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡的模式图，下列各项分析中正确的是( ) A．b表示胰岛素，可促进葡萄糖氧化分解和糖元合成
B．c表示胰高血糖素，可促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖 C．d表示骨骼肌，在c的作用下可储存肌糖元，调节血糖浓度 D．e表示食物中的糖类以及脂肪等非糖物质，为血糖的来源
7．下图为某健康人的血糖变化情况，此人在11时前仅进了早餐，下列有关
叙述正确的是( )
A．A点时体内分泌的胰高血糖素增加，B点时体内分泌的胰岛素增加。 B．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定
C． B点时，为维持血糖水平，肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液D．激素只运输给靶细胞且直接参与细胞内多种生命活动
8．实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态，然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是( )
A．胰岛B细胞受损 B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
9．在下图中，左图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：
（1）血糖的正常浓度是 。 （2）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示______________，它在降低血糖过程中具体的作
用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌细胞和脂肪细胞 ；二是主要通过⑥抑制 。
（3）图中b激素是 ,它与a激素的作用关系表现为 ，a激素和 b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为 调节。 （4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上右图 激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是
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