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中班活动区域设计方案

萌宠菠菠乐园
2024-11-07 03:08

联系
1、家长和幼儿一起收集观看“动物的家”的图书、图片及影像资料。家长还可带幼儿到大自然中找寻鸟巢、蜂巢、蜘蛛网等动物奇异的家，和幼儿一起探讨怎样爱护动物的家园。
2、家长可和幼儿一起用拼插玩具进行盖房子的活动，感受亲子活动的愉悦。
五、主题环境创设
1、收集关于动物居住环境的图书、图片、音像等。布置“动物的家园”主题板。

2、将幼儿开展的“给小鸟做窝”“给小动物盖房子”“海底世界”等活动过程进行拍照，布置在活动区。
六、主题区域活动创设
(一)美工区
活动内容
手工活动《给小鸟做窝》，绘画活动《好玩的小蜗牛》、《能干的蜘蛛》
活动目标
1、尝试用插接、剪贴、泥工、绘画等不同形式大胆探究、表现小鸟的窝及蜗牛、蜘蛛的形象。
2、尝试利用废旧物品进行制作，培育动手操作实力和想象力。
3、情愿和动物做挚友，懂得爱惜动物及动物的家。
材料打算
1、学问打算
通过多种方式了解鸟窝的特征及蜗牛、蜘蛛的生活习性、外形特征等。
2、物质打算

图片：奥运会主体育场“鸟巢”图片、草地背景图、“蜘蛛结网忙”背景图、蜗牛、蜘蛛图片
材料：彩色卡纸、纸盒及半成品、旧报纸、树枝、“大树”
工具：橡皮泥、剪刀、彩笔、油画棒、胶棒、图画纸、勾线笔
活动玩法
1、细致视察鸟巢、蜘蛛、蜗牛图片，了解其特征。
2、选择喜爱的活动和材料，如需合作，进行协商，做好分工。
3、利用选择的材料，大胆想象，进行探究、操作活动。
4、活动中老师关注幼儿表现，必要时进行适时适度的帮助与指导。
5、作品展示。
相互讲解并描述自己的作品，并把做好的鸟窝放在“大树上”，蜗牛和蜘蛛粘贴在相应的背景图上，懂得生活中关切爱惜小动物，能够爱护动物的家园。
活动规则
1、合理运用材料，懂谦让，不争抢。
2、正确运用各种工具，留意平安。
3、宁静活动，协商时不影响他人。

4、活动后物品归原位，保持区域整齐卫生。
中班活动区域设计方案3
活动目标：
1、观赏各种各样的指纹印画，萌发对指纹印画的乐趣。
2、能大胆的尝试用手指印画。
活动重点：
观赏各种各样的指纹印画，萌发对指纹印画的乐趣。
活动难点：
能大胆的尝试用手指印画。
活动打算：
动手区：印泥、绘画纸、画好的人物动态图。
数学区：打算画好的圆，让孩子用手指印画有规律穿项链。
阅读区：手指印画的照片
活动过程：
一、导入活动。
1、老师：小挚友们，你们还记得上节课老师教了不一样的指纹吗?谁来说说，我们的指纹有什么不一样呢?我们的指纹在什么地方有用处呢?

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