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乌龟的活动教案

幼儿园小班体能课教案手脚爬:小乌龟本领大

时间:2020-10-4

幼儿园小班体能课教案:小乌龟本领大活动目标1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏带来的快乐。2、掌握手膝爬的动作要领,能上、下肢协调地爬行。3、游戏后能把小沙包放到指定的筐里。活动准备1、经验准备:能听音

幼儿园大班游戏教案(1)与幼儿园小班安全教案与幼儿园游戏活动教案

时间:2020-9-16

幼儿园大班游戏教案(15篇)与幼儿园小班安全教案(7篇)与幼儿园游戏活动教案(10篇)幼儿园大班游戏教案(15篇)大班角色游戏:旅游团活动目标:1、加幼儿有关旅游知识的了解,促进幼儿对旅游经历的回忆。

五年级上册语文作文教案情景三16课探究乌龟冬眠人教(部编版)

时间:2020-9-16

第十六课探究乌龟冬眠教学目标:1、学生能够按一定顺序仔细观察,抓住乌龟冬眠前中后的不同特点。2、在写作时采用对比的手法,并表达自己的真情实感。3、培养学生不断探索的精神。教学重点:学生能够按一定顺序仔

幼儿园小班安全教案与幼儿园游戏活动教案

时间:2020-9-16

幼儿园小班安全教案7篇与幼儿园游戏活动教案10篇幼儿园小班安全教案7篇1幼儿园小班安全教案:汤洒了,怎么办活动目标:1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2、能根据图片大胆讲述画面内容。

「幼儿小班数学活动设计教案」数学教案小手比一比

时间:2020-9-16

数学教案小手比一比教学名称:数学教学内容:小手比一比教学目的:1、教幼儿认识13的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字13。教学准备:1、卡通数字13。2、13的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及

「幼儿小班数学活动设计教案」数学教案鞋子对对碰

时间:2020-9-16

数学教案鞋子对对碰(小班)目标:能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。准备:1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子,散放在教室的中间。2、鞋架两个。过程:1、请幼儿帮猫妈妈(老师)收拾鞋子,初步学

「幼儿小班数学活动设计教案」小班计算活动《送饼干》

时间:2020-9-16

小班计算活动《送饼干》温州一幼林小冬活动目标:1、以游戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形,能正确说出图形名称,学习按不同图形的形状、大小进行分类。2、培养幼儿思维的准确性,以及对数学活动的兴趣。活动

「幼儿小班数学活动设计教案」小班计算活动认识图形

时间:2020-9-16

小班计算活动认识图形活动名称:认识图形(计算)活动目标:1、初步认识和区别正方形、三角形和圆形2、培养幼儿参与活动的积极性活动准备:纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)、内装有形状不同的几何图

「幼儿小班数学活动设计教案」小班计算活动

时间:2020-9-16

小班计算活动一活动名称:复小、长短、前后、上下。二活动目标:1幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。2培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。三活动准备:大、小球(与幼儿人数相同

五年级上册综合实践活动教案活动主题七《早餐的学问》

时间:2020-9-16

五年级上册综合实践活动教案:《早餐的学问》教学目标:1初步掌握早餐的分类,知道科学营养早餐有利于健康,养成良好的饮食规律。2培养学生调查、收集、整理资料的能力,会进行简单的数据处理,并对结果做出一定的

「幼儿小班数学活动设计教案」铺路小班数学活动设计及评析

时间:2020-9-16

铺路小班数学活动设计及评析目的:1复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。2培养参与活动的积极性和思维的灵活性。准备:1彩色立体房子、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同

「幼儿小班数学活动设计教案」数学活动种花

时间:2020-9-16

数学活动种花(小班)学活动:种花(小班)一、活动目标:1、能按颜色标记帮花朵分类。2、学习根据点数和花朵匹配。3、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。二、活动准备:1、花园场景,并贴上颜色标记以

「幼儿小班数学活动设计教案」数学活动给“大大”与“小小”送礼物

时间:2020-9-16

数学活动给“大大”与“小小”送礼物数学活动:给“大大”与“小小”送礼物活动目标:1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。3、有兴趣参加数学活动。活动准备:1

一年级上册综合实践活动教案活动一学

时间:2020-9-16

活动一学整理教学目标:1、知识与技能:让学生学会如何整理书包,初步掌握分类的方法。2、过程与方法:引导学生自己整理书包、房间,养成良好的生活习惯。3、情感态度与价值观:帮助学生提高自理能力,培养“自己

四年级下册综合实践活动教案活动主题三趣味运动会总动员

时间:2020-9-16

四年级下册综合实践活动教案:趣味运动会总动员第一阶段:主题确立阶段(1课时)活动目的:1学生对自己设计班级趣味运动会产生兴趣,激发探究的欲望。2自己探究设计班级趣味运动会需要的内容,通过互动一起明确方

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