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初二（八年级）心理健康下册教案.doc

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2024-11-21 03:05

落实课程计划落实课程计划体现学讲精神优化教学过程提高教学效率集体备课 ——初二健康教育下主备：复备：学校： 2018年7月年级年月日课次教学内容备注 11 预防宠物伤害人 12 被忽略的“隐形杀手”——肺结核 13 青少年肥胖会危害一生 14 保护我们的心脏 15 游泳与安全 16 旅游与安全 17 遵守交通法安全你我他 18 烟酒的危害 19 酷暑防中暑 20 运动损伤的预防和处理授课时间年月日 11.预防宠物伤害人教学目标： 1、认识到宠物虽会给人类带来乐趣但也会伤人，教育学生平时应注意小心防护宠物带来的伤害。 2、知道被宠物咬、抓伤之后应采取哪些措施，防止引起严重后果。教学重难点：重点：引导学生平时和动物接触时应注意防范，避免被动物抓、咬伤。难点：知道被动物咬、抓伤之后应采取哪些应急措施。教学准备：课件教学过程：主备复备生活在线，揭题导入： 1、动物是人类的朋友，人们饲养它，从中得到许多乐趣，你家养了什么宠物？生交流 2、课件出示：都说狗急了会跳墙，孰不知，兔子急了也会咬人。湖州一名不到两岁的女孩，在逗弄家里养的一只宠物兔时，结果一根手指被兔子齐根咬断。你被哪些动物伤害过，是怎么处理的？组织学生交流。 3、课件出示：饲养宠物丰富了人们的业余生活，可为之付出沉重代价和教训的事例也屡见不鲜。据卫生部统计，去年1-10月，全国共报告被动物咬伤患狂犬病死亡病例2717例，病例报告数较2006年同期（2653例）上升了2.41%，居全球第二。读了这些数据，你有什么想法？（引导学生认识到饲养宠物需要注意安全，教育学生要慎养宠物） 4、这是我们今天共同探讨的话题-----预防宠物伤害人。（板书课题）二、探究辨析： 1、被犬咬伤后，伤口如何处理？出示课件，学生自主阅读后交流：（1）排毒——立即挤压伤口排去带毒液的污血或用火罐拔毒，但绝不能用嘴去吸伤口处的污血。（2）清洗——用20%的肥皂水或1%的新洁尔灭彻底清洗，再用清水洗净，继用2%——3%碘酒或75%酒精局部消毒。（3）伤口处理——局部伤口原则上不缝合、不包扎、不涂软膏，不用粉剂以利伤口排毒，如伤及大血管需要缝合包扎时，应以不妨碍引流，保证充分冲洗和消毒为前提，做抗血清处理后即可缝合。（4）注射疫苗。 2、了解狂犬病：（出示课件）狂犬病是由狂犬病毒引起的一种急性传染病，又称“恐水病”、“疯狗病”等。狂犬病一旦发作，多数在3——5天发病死亡（很少有超过10天的），病死率100%。人发狂犬病有哪些症状？潜伏期——多数病例在30天后甚至4-6个月后才发病。狂犬病早期——病人多有低热、头痛、全身发懒、恶心、烦躁、恐惧不安等症状。兴奋期——极度恐怖，恐水、怕风，遇到声音、光线、风等，都会出现咽喉部的肌肉严重痉挛。后期——兴奋期约持续两三天，病人变得“安静”下来，随之就出现全身瘫痪，呼吸和血液循环系统功能都出现衰竭，迅速陷入昏迷，十几个小时以后，就会死亡。狂犬病的病程，一般不超过6天。 3、猫会传染的疾病：出示：猫牙齿和爪尖异常锋利，加之猫又喜欢同主人玩耍逗乐，因此，偶尔被猫咬伤或抓伤总是难免的。被猫抓、咬伤后的伤口应及时进行处理，以免感染发炎。若猫患有某些人畜共患病，则有可能通过伤口将疾病传染给人，如狂犬病、猫抓热、弓形体病、巴氏杆菌病、破伤风等全身性疾病和葡萄球菌、绿脓杆菌等局部性感染。尤其要特别注意弓形体病的发生。猫肠子内也会生蛔虫，人如果吃了被蛔虫卵污染的食物，便可出现食欲不振、腹胀、发热、贫血等症状。 4、被猫咬伤或抓伤后怎么办？小组内交流，师适时补充：（1）消毒：用75%酒精或2%碘伏涂擦，消毒2-3次，待其自然止血后即可（2）冲洗：反复冲洗，至少半小时（3）伤口不宜包扎和缝合（4）注射疫苗 5、预防另类宠物伤人近几年，蛇、蜥蜴、变色龙、蜘蛛、蜈蚣、老鼠……这些样貌奇异的新生小动物成为受年轻人欢迎的新宠物。然而，有关专家指出，将野生动物当成宠物饲养具有一定的危险性。如果被它们抓咬伤应怎么办？集体交流，说说被一种动物咬抓伤后应怎样处理，师生共同评议补充：（1）被蛇咬伤： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT ①冲洗 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT ②包扎，演示近心端