400字作文范文合集
元宵节猜灯谜，是我国的传统文化习俗，猜灯谜文化源远流长，那么在新一代小学生的眼中，猜灯谜又是一件怎么样好玩的事情呢?下面一起来看看小编为大家整理的小学生二年级元宵节猜灯谜作文400字，欢迎阅读，仅供参考。 小学生二年级元宵节猜灯谜作文400字1 明天就是元宵节了，今天下午，我班举行了猜灯谜活动。 中午我一到教室，只见教室的黑板上、窗户上到处都贴着五颜六色的灯谜纸条。同学们见了，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都兴奋不已。教室的讲台上摆放着同学们亲手制作的花灯，有大大的兔子灯，有火红的红包灯，有美丽的莲花灯…… 等大家都到齐了，蔡老师宣布：“现在开始猜灯谜比赛，比赛的规则是，四人一组，进行小组赛”。蔡老师的话音刚落，我们小组就进行了分工，有我的同桌虞钦博负责记录，我和沈晨曦、耿奕暄负责猜灯谜。 我飞快地跑到窗户旁，看见一条黄色的纸条上写着：降落伞(打一人名)。我思来想去猜不出来，怕浪费时间，只好放弃，去猜其他的灯谜。我又来到黑板前，想找点简单的灯谜，终于我看到了一条灯谜上写着：双倍喜庆(打一城市名)。我想：双倍就是重复吗?双倍喜庆那就是重庆呀!对，就是“重庆”!我连忙把这个答案告诉了虞钦博。虞钦博迅速的记录了下来。 这时，我看了一下其他的同学。只见他们有的皱着眉头，嘴里自言自语地说着什么;有的喜笑颜开，喊着：“猜出来了，猜出来了”;还有的小组两三个聚在一起讨论，教室里不时爆发出阵阵欢笑声。 “比赛时间到!”蔡老师统计了各小组猜对的条数。我们组共猜对了23条，陈景桐他们组猜对了30条，最后，陈景桐那组获得了冠军。 这次的猜灯谜活动可真有意思，它不仅给我们带来了欢乐，而且增长了我们的知识，真是一举两得啊! 小学生二年级元宵节猜灯谜作文400字2 一年一度的元宵节到了，我们班决定举行一场元宵灯谜会，老师要求每个同学准备三则灯谜、三个小礼物，每答对一题者奖励一个小礼物。 “叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，老师在黑板上写下了“元宵节快乐”五个漂亮的大字，并高声宣布：“元宵灯谜会现在正式开始。”顿时原本宽敞的教室立刻拥挤起来，同学们跑前跑后，一会儿跟别人互对答案，一会儿向他人炫耀自己的奖品，一会儿又跑去寻找新的灯谜。 突然，我的目光被一则谜语吸引住了，谜面竟然是七个数字：1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成语)我一惊，七个数字还能猜出一个成语?是“九牛一毛”吗?不，不是;是“四通八达”吗?不，不是;是“三心二意”吗?不，也不是……这时，我脑海里灵光一闪，这不是少了一个“3”和一个“4”吗?那含有3、4的成语有哪些呢?是“不三不四”吗?对，就它了。我急忙把出谜者找来，问他“不三不四”对不对，没想到他摇摇头：“不对，不对。”什么，竟然不对!我仿佛晴天霹雳一般，那会是什么?我绞尽脑汁：“没有3和4，换句话说，不就是把3和4丢掉吗，那肯定是‘丢三落四’。”于是，我满怀信心地再次把出谜者找来，着急地问：“是丢三落四，对不对?”“是的，恭喜你，猜对了，奖你一块橡皮。”我激动地拿着这块通过自己努力换取的橡皮，心里别提有多高兴了! “耶，我猜中了。”我猛然一回头，发现刘迅正好猜对了我出的灯谜，我欣然奖励了他一个小玩偶。 元宵灯谜会在继续，欢声笑语在继续，美好的时光在继续…… 小学生二年级元宵节猜灯谜作文400字3 正月十五齐欢聚，欢天喜地闹元宵。今天是农历正月十五，晚上刚刚六点，我们一家三口便去世纪广场猜灯谜，一起感受元宵佳节的热闹氛围。 刚来到世纪广场大门前，里面早已人山人海，我们好不容易才挤了进去，我站在舞台前面，舞台上灯火辉煌，各种闪光灯在交叉闪烁，工作人员在紧张的忙碌着…… 突然，主持人满面笑容地走上舞台宣布：“第十三届灯谜晚会现在开始!”随着主持人的宣布，一旁的工作人员也走上前去，把灯笼挂在前方。我仔细看了一遍，真是难住我了，一个也不会。忽然，我眼睛一亮：一行白鹭上青天?不是天鹅吗?我赶紧喊住一位工作人员问：“一行白鹭上青天谜底是天鹅吗?”他把夹子拿起来看，我满心欢喜地等，心里比吃了蜜还甜。我以为我猜中了。谁知他一看，对我说：“不好意思，不对。”我一听，顿时泄了气。忽然，我一拍脑门：哦，是大雁!我连忙喊住他：“叔叔，一行白鹭上青天谜底是大雁吗?”他看了后笑着说：“不对。”唉!既然这个猜不中，我又去猜其他的。但由于知识面有限，一个也没猜中。 通过这次灯谜活动我知道了：知识用时方知少这个道理。我一定要勤学苦练，广泛阅读，在知识的海洋里畅游，争取在明年的元宵晚会上大显身手，让别人刮目相看! 小学生二年级元宵节猜灯谜作文400字4 “太好了!太好了!去猜灯谜啦!”昨天上午，我和爸爸到国际广场参加了一个有趣的活动：猜灯谜看车展、赢大奖。 九点三十分我们准时出发。当我们来到了目的地的时候，已经有好多人了;我也赶快拿出纸和笔准备猜灯谜写答案。爸爸又帮我从主办灯会
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