我的小宠物
关键词：我和爸妈买了两只小仓鼠
开始：交代写作对象
（1.好不容易抓住一只小仓鼠放在手心，它却敌视我，不让我靠近，抓伤我了2.我和小仓鼠培养感情--喂小仓鼠吃东西，拉近彼此距离；吃饱东西后，它们跳上我的手心与我玩耍；每次我做作业时，小仓鼠就安静地陪伴我）
结尾：书法对小仓鼠的喜爱之情，表达自己的感悟
（人对动物好，动物也会对人好，这是相互的，人与人的关系也是如此）
佳作共赏
生命因关怀而美丽，因付出而精彩；上帝创造生命，本没有贵贱之分，善待一切生命，就是善待人类自己。--题记
几年前，我和爸爸妈妈买了两只小仓鼠。可能是不认识我吧，在回家的路上，它们一直缩在笼子的一角，一动也不动。
回到家，我兴奋地逗弄它们，然而它们却极其警惕地看着四周；我几次想摸摸它们，它们却极不配合，我手一伸进去，它们便东躲西藏，好不容易抓住一只，把它放在掌心，它却毫不留情地向我的手心猛咬一口，痛得我连忙缩回了手。
为了和小仓鼠培养感情，我把笼子放在桌子上，坐在一旁盯着小仓鼠。我一边往笼子里放仓鼠最爱吃的稻谷和小麦，一边和它们调侃：“亲爱的小仓鼠，你就让我摸一下吧，如果你同意呢，就举起爪子，不同意呢，就不举。”看着它们津津有味地吃着稻谷，我怀疑它们根本没把我的话听进去。
酒足饭饱后，两个小家伙似乎很感谢我这个小主人。我再次把手伸进笼子，它们这嗅嗅，那闻闻，犹豫了半天终于跳上我的掌心。我摸着它们，几乎能感觉到它们那胆颤的骨架里跳动着的娇小的心脏。我抚摸着它们柔软的灰白绒毛，把它们贴到脸边，它们是那么温顺，也把脸贴在了我的面颊上。
渐渐地，小家伙与我非常熟悉了。每次我做作业，它们就待在一边，睁着小眼睛陪着我，那样子，安静极了，温顺极了。
现在，那两只仓鼠已经不在了，但它们让我明白--动物是有灵性的，你对它们好，它们也一定会对你好。
人与动物是如此，人与人，又何尝不是呢？
良师点评
作者通过描写宠物小仓鼠与人的关系，刻画出一个深刻的道理--人与动物、人与人的关系都是相互的，应该彼此尊重、彼此爱护。作者又运用外貌、动作描写等手法，将与小仓鼠关系慢慢拉近的过程细腻生动地描绘出来。值得一提的是，以题记表明文章的中心，恰到好处。
