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C的课程规范设计贪吃蛇小游戏内附完整源码及附件.doc

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2024-11-26 13:57

温馨提示程序语言：C、C++、C#、Python（红色字体表示本课设使用的程序设计语言）图形功能选项：Win32控制台程序（黑框、文本界面）、Win32程序、MFC、WinForm、DirectX10（黑体标明表示本课设的程序图形类别，默认为非图形界面Win32控制台程序）数据结构：基础类型、数组、链表、双向链表、搜索树（非平衡二叉树）、平衡二叉树、链表与平衡二叉树相结合、堆栈、队列、串、图（黑体标明表示本课设使用的数据结构） C++语言项：STL库（黑体标明表示使用C++的STL库）编译环境：Windows 7 64位旗舰版（Linux及其他环境请谨慎下载）集成开发环境：Visual C++ 6.0、DEVC++、CodeBlocks、Visual Studio 2015均可通过编译。（浅蓝色字体表示需要运行修改后的版本，请用户自行选择源代码测试）分多头文件编译：否（所有代码基本都包含在一个文件内，如需试验头文件功能，请自行参考相关文献）内容说明： 1、课设题目及预览内容将在第二页开始展示。 2、代码行数：259行 3、目录所示内容，本文基本涵盖，如无内容，会在本页进行说明。 4、附录绝对包含用户使用手册及程序完整源代码和详细注释。 5、如需下载其他头文件（例如DirectX需另行配置），本文会在此进行说明。 6、本文撰写内容仅供学习参考，另外，由于本人水平有限，编写之处难免存在错误和纰漏，恳请各位老师或同学批评指正。上机报告程序实践名称：________________________________ 学生姓名：________________________________ 专业：________________________________ 班级：________________________________ 学号：________________________________ 指导教师：________________________________ 上机成绩：________________________________ 上机地点：________________________________ 上机时间：____________年_______月_______日一、上机目的与上机要求（可以有多个目标及要求，对应多个上机内容） 1、上机目的（具体的目的，类似于“提出问题”）将理论用于实践，更充分的掌握课本的知识，巩固并加深对课本知识的理解，进一步提高我们的动手编程能力。编写程序既能锻炼我们的动手能力，又能培养提高我们的学习热情。贪吃蛇是一个很简单而且比较益智的小游戏，编写起来比较简单，而且我们所学的知识也恰好能解决这个问题。首先，我们需要明确一下编写贪吃蛇的框架。其次，需要几个类控制整个游戏的运作。最后，如何解决蛇移动和吃到食物的问题。 2、上机要求（具体的上机要求及相关的问题分析，类似于“分析问题”）由于游戏比较简单，所以一个类足够驾驭这个游戏的运作。还有蛇的移动，因为蛇吃到一个食物，相应的长度就加一，这样，应该拆成蛇头、蛇身、蛇尾来进行比较方便操作，蛇头控制移动方向，而且蛇头吃到了食物，则蛇尾不需要去除。二、上机设备（环境）及要求操作系统：Windows 7编译环境：VC6.0++ 三、上机内容与步骤（类似于“解决问题”） 1、步骤1 （1）上机内容（明确的上机内容）：解决问题的思路和方法（系统/方法/算法等），图文结合首先，定义一个二维数组来储存整个地图的内容；其次，再定义一个二维数组来记录蛇每部分的运动方向；最后，分析一下整个游戏的关键：一开始，我们把蛇分成了三个部分，蛇头、蛇身、蛇尾。如图所示，黄色的是墙，这是初始状态的地图。　　　　　　　　　　　　　　食物　　　　　　　　蛇尾蛇头　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下图是初始状态的方向。　　　　　　　　　　　　　　食物　　　　　　　　蛇尾→ 蛇头→ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蛇开始默认移动，先擦除蛇头，绘制蛇身，如下图：　　　　　　　　　　　　　　食物　　　　　　　　蛇尾蛇身　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　根据方向绘制蛇头，如下图：　　　　　　　　　　　　　　食物　　　　　　　