婴幼儿行为观察与分析
总主编简介：
王小英，东北师范大学教育学部教授，博士生导师。教育部幼儿园园长培训中心原副主任。教育部学前教育专家指导委员会委员，教育部基础教育教学指导委员会学前教育保教指导专委员会委员，全国中小学校园长国家级培训专家库专家，中国学前教育研究会健康教育专业委员会副主任，中国家长与教师合作管理委员会委员，《学前教育研究》编委，中国人民大学报刊资料《幼儿教育导读》编委。教育部《幼儿园园长专业标准》研制组副组长。共主持国家级科研课题六项，获省级科研成果奖励12项，校级科研成果奖励3项。两度被评为东北师大优秀女教工。共出版著作50余部，出版教学录相片两部，发表论文100余篇。
图书简介：
本教材从婴幼儿行为观察与记录的体系出发，分别介绍了婴幼儿行为观察概述、婴幼儿行为观察的方法、0-3岁儿童生活活动的观察与分析、3-6岁儿童生活活动的观察与分析等内容，并提供了实践的案例引导学习者结合现状思考和分析问题，力求培养学习者的观察记录和分析解释的能力，使其能够根据婴幼儿的发展水平提出适宜的指导方法。本教材适用于幼儿保育专业学生，也适用于托幼机构及广大幼儿教育爱好者。
图书特色：
1. 课程思政，立德树人。
2. 案例丰富，理实一体。
3. 设计新颖，结构完整。
4. 可读性强，方便理解。
5. “互联网＋”，助力教学
目录：
模块一 婴幼儿行为观察概述
主题1 婴幼儿行为观察的含义与意义
主题2 婴幼儿行为解释的理论
主题3 婴幼儿行为观察的技术准备
主题4 婴幼儿行为观察的具体实施
模块二 婴幼儿行为观察的基本方法
主题1 轶事记录法
主题2 日记描述法
主题3 事件取样法
主题4 时间取样法
主题5 等级评定量表法
主题6 行为检核法
模块三 0-3岁儿童生活行为的观察与分析
主题1 0-3岁儿童生活行为的观察与分析概述
主题2 0-3岁儿童进餐活动的观察与分析
主题3 0-3岁盥洗活动的观察与分析
主题4 0-3岁睡眠活动的观察与分析
模块四 3-6岁儿童生活行为的观察与分析
主题1 3-6岁儿童生活行为的观察与分析概述
主题2 3-6岁儿童进餐活动的观察与分析
主题3 3-6岁儿童盥洗活动的观察与分析
主题4 3-6岁儿童睡眠活动的观察与分析
模块五 0-3岁儿童游戏行为的观察与分析
主题1 0-3岁儿童游戏行为的观察与分析概述
主题2 0-3岁儿童感觉运动游戏观察与分析
主题3 0-3岁儿童象征性游戏观察与分析
主题4 0-3岁儿童建构游戏观察与分析
模块六 3-6岁儿童游戏行为的观察与分析
主题1 3-6岁儿童游戏行为的观察与分析概述
主题2 3-6岁儿童创造性游戏活动的观察与分析
主题3 3-6岁儿童规则性游戏活动的观察与分析
模块七 0-3岁儿童社会交往行为的观察与分析
主题1 0-3岁儿童社会交往行为的观察与分析概述
主题2 0-3岁儿童亲子活动观察与分析
主题3 0-3岁儿童师幼互动活动观察与分析
主题4 0-3岁儿童同伴交往活动观察与分析
模块八 3-6岁儿童社会交往行为的观察与分析
主题1 3-6岁儿童社会交往行为的观察与分析概述
主题2 3-6岁儿童户外活动观察与分析
主题3 3-6岁儿童节日活动观察与分析
主题4 3-6岁儿童亲子活动观察与分析
模块九 婴幼儿特殊行为的观察与分析
主题1 恐惧型儿童的行为观察与分析
主题2 多动症儿童的行为观察与分析
主题3 攻击型儿童的行为观察与分析
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