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萌宠菠菠乐园
2024-12-01 23:20

活动主题快乐的小乌龟2009.9.14--2009.9.18周一上午活动一、我是小乌龟活动重点学念儿歌。活动难点用手指边做游戏边念儿歌。活动目标初步学念儿歌体验做手指游戏的快乐。活动准备1、已观察过小乌龟。2、教师在两个大拇指上画好小乌龟形象。3、幼儿用书第一册第11页。活动过程一、幼儿观看图片模仿小乌龟伸头和缩头的动作。教师*朋友们看看图片上小乌龟在干吗幼儿在伸头缩头。教师**那小乌龟有时候把头伸出来它想干什么呢有时候又把头缩回去又想干什么呢幼儿自由讨论、并模仿小乌龟伸头缩头的动作二、幼儿欣赏教师念儿歌。1、教师伸出大拇指扮演小乌龟与幼儿打招呼教师"*朋友们好我是小乌龟告诉你们我想干什么。"2、教师边念儿歌边用一只手指示范动作。3、教师边念儿歌边用两只手指示范动作。三、幼儿跟教师一起完整的学念儿歌两遍。四、请个别幼儿上来边表演边念儿歌。五、活动结束教师和幼儿一边念儿歌一边玩游戏。活动二、滑滑梯活动重点引导幼儿谦让有序的玩游戏。活动难点准确区分基数和序数。活动目标1、引导幼儿在谦让、有秩序的户外活动中体验游戏的快乐。2、培养幼儿的分析能力和表现节奏能力。3、帮助幼儿在活动中能较准确区分基数和序数并在教师引导下尝试两声部节奏练习。活动准备教师和家长在日常生活中有意识运用基数和序数描述事物。事先带领幼儿在户外活动时间根据幼儿玩滑梯情况理解掌握儿歌内容。节奏卡。活动过程一、开始部分故事《小猴子滑滑梯》导入活动。二、基本部分1教师出示节奏卡和幼儿观察后打节奏并将儿歌内容嵌入节奏中。2将幼儿自然分成两组。在教师的帮助下一组拍打节奏一组拍打节奏拍初步尝试两声部节奏练习教师可和能力强的幼儿分别担任两组的指挥。3和幼儿谈话让幼儿明白滑滑梯要谦让、有秩序的道理整队带幼儿户外滑滑梯。4教师利用数人数的机会请幼儿观察队伍并回答队伍前面有几位小朋友