小学科学六年级下册身《生态平衡》课件2.ppt

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• 2024-12-07 01:05

小学科学六年级下册身《生态平衡》课件2

生态平衡 课 堂 目 标 知道什么是生态系统和生态平衡 知道一些人类破坏生态平衡的危害行为 知道生态平衡被破坏会造成意想不到的后果 知道怎样保护生态平衡 鱼缸养鱼 （1）舀些池塘里的“绿”水倒入鱼缸 （2）在鱼缸底部铺一些泥沙，栽一些水草 （3）放几条小鱼到鱼缸 （4）把鱼缸加盖，密封起来 （5）把鱼缸放到阳光直射不到的地方 分析生态瓶 种小草 找一个瓶子，放一些湿润的土壤进去，栽一棵小草， 然后把瓶子密封起来。 分析生态瓶 1.生态系统的概念 知 识 要 点 生态系统： 构成：1.生物：生产者；消费者；分解者 2.周围的环境：阳光；水；空气、土壤 概念 ：生态系统是指生物连同它们周围的环境。 预测： （1）不给鱼喂食，它可以活多久？ （2）不打开盖，瓶子里的小草可以活多久？ （3）放更多或更大的鱼到鱼缸里，情况会怎样？ 分析生态瓶 生态平衡： 在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平变化不大，这种状态叫做生态平衡。 2.生态平衡的概念 3.破坏生态平衡的因素 自然因素：地震、泥石流、洪水 人为因素 植被的破坏：滥砍滥伐 过度放牧 食物链的破坏：人为保护 乱捕滥杀 环境污染：喷洒农药 生活垃圾 尾气排放 过度放牧——后果——— 沙尘暴 、暴风 喷洒农药———————污染环境 过度捕捞———————影响后续产量 滥砍滥伐———————泥石流 生态失衡的后果 怎样保护生态平衡 3.破坏生态平衡的因素 自然因素：地震、泥石流、洪水 人为因素 植被的破坏：滥砍滥伐 过度放牧 食物链的破坏：人为保护 乱捕滥杀 环境污染：喷洒农药 生活垃圾 尾气排放 板书设计 概念 破坏 保护 生态平衡

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