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幼儿园萌宠乐园实践活动方案（幼儿园萌宠主题活动）

萌宠菠菠乐园
2024-12-13 14:06

今天给各位分fēn享幼yòu儿ér园yuán萌宠乐lè园yuán实shí践活huó动dòng方fāng案的de知识，其中也会对幼yòu儿ér园yuán萌宠主题tí活huó动dòng进行xíng解释，如果能碰巧解决你nǐ现在面miàn临的de问题tí，别忘了le关注本站zhàn，现在开kāi始吧！

本文目录一yī览：

1、幼yòu儿ér园yuán社会活huó动dòng内容方fāng案 2、幼yòu儿ér园yuán可以开kāi展的de活huó动dòng方fāng案 3、亲子社会实shí践活huó动dòng有yǒu哪些 4、幼yòu儿ér园yuán外出chū实shí践活huó动dòng方fāng案

幼yòu儿ér园yuán社会活huó动dòng内容方fāng案

社会活huó动dòng与yǔ非社会活huó动dòng的de界限有yǒu时是不容易确定的de，因yīn为wèi在现实shí生活huó中，人rén的de自然属性与yǔ社会属性不能截然分fēn开kāi。以下是我精心收集jí整理的de幼yòu儿ér园yuán社会活huó动dòng方fāng案，希望对你nǐ有yǒu所帮助，如果喜欢可以分fēn享给身边的de朋péng友喔!

幼yòu儿ér园yuán社会活huó动dòng方fāng案1

活huó动dòng目标：

1、学xué习与yǔ他人rén分fēn享食shí物wù、玩具jù、图书等。

2、懂得抢别人rén的de玩具jù是不礼貌的de行xíng为wèi，体验分fēn享带来lái的de乐lè趣。

3、愿意大dà胆尝试，并与yǔ同伴分fēn享自己jǐ的de心得。

4、初步培养幼yòu儿ér有yǒu礼貌的de行xíng为wèi。

5、在活huó动dòng中将幼yòu儿ér可爱的de一yī面miàn展现出chū来lái。

活huó动dòng准备：

故事《明明的de变形金刚》、幼yòu儿ér自带的de一yī些玩具jù或食shí物wù

活huó动dòng过程：

一yī、导入活huó动dòng

1、教师shī：小朋péng友，今天老师shī还来lái了le一yī个小故事，大dà家一yī起来lái听一yī听吧，请qǐng你nǐ们men认真听完故事后回答老师shī的de问题tí，好吗?

2、教师shī讲jiǎng述故事内容，请qǐng幼yòu儿ér认真倾听。

二、用提tí问的de方fāng式，引导幼yòu儿ér知道分fēn享是一yī种zhǒng好行xíng为wèi

1、教师shī：好啦!老师shī的de故事讲jiǎng完啦，请qǐng你nǐ们men 说shuō说shuō 明明的de妈妈为wèi什么会开kāi心的de笑了le呢?

2、教师shī引导幼yòu儿ér进行xíng回答。

教师shī小结jié：小朋péng友，明明有yǒu了le新玩具jù，而ér且还邀请qǐng了le自己jǐ的de小伙伴一yī起玩，一yī点也不自私，妈妈为wèi他的de行xíng为wèi感gǎn到dào自豪，所以高兴、满意的de笑了le。

3、教师shī：小朋péng友，瞧，明明会把自己jǐ的de玩具jù和小伙伴一yī起分fēn享，那当你nǐ们men有yǒu一yī件新玩具jù的de时候，你nǐ们men会怎zěn么样做zuò呢?你nǐ们men会与yǔ自己jǐ的de好朋péng友一yī起分fēn享吗?

4、幼yòu儿ér讨论后回答。

教师shī小结jié：大dà家现在知道了le要和小伙伴一yī起玩玩具jù，明白了le分fēn享是一yī种zhǒng好行xíng为wèi。

三、请qǐng幼yòu儿ér和别人rén分fēn享自己jǐ从家里来lái的de东西，体验分fēn享带来lái的de乐lè趣

1、教师shī：小朋péng友，你nǐ们men从家里带来lái了le自己jǐ最喜欢吃的de东西和玩具jù，你nǐ们men愿意和别的de小伙伴一yī起分fēn享吗?

2、请qǐng幼yòu儿ér介jiè绍自己jǐ带来lái的de东西，并且说shuō一yī说shuō愿意和谁shuí一yī起来lái分fēn享。

3、教师shī根据幼yòu儿ér的de意愿，请qǐng幼yòu儿ér与yǔ自己jǐ伙伴一yī起分fēn享自己jǐ所带来lái的de东西。

4、教师shī小结jié：小朋péng友，因yīn为wèi大dà家都一yī起分fēn享自己jǐ的de东西，你nǐ们men都开kāi心吗?其实shí与yǔ同伴分fēn享也是一yī种zhǒng快乐lè的de事情。

四、结jié束shù活huó动dòng

1、教师shī：小朋péng友，你nǐ们men在家里有yǒu没有yǒu和自己jǐ的de家人rén或者是小伙伴一yī起分fēn享自己jǐ的de东西呢?懂得与yǔ别人rén分fēn享，你nǐ们men会感gǎn觉到dào更开kāi心哦!

2、教师shī对今天的de活huó动dòng内容进行xíng 总结jié

鼓励幼yòu儿ér在日常生活huó中也要学xué会与yǔ他人rén一yī起分fēn享东西。

3、结jié束shù活huó动dòng。

幼yòu儿ér园yuán社会活huó动dòng方fāng案2

活huó动dòng目标：

1.在游yóu戏中感gǎn受与yǔ同伴共同分fēn享的de快乐lè。

2.大dà胆的de介jiè绍自己jǐ的de想法，能有yǒu礼貌的de与yǔ同伴分fēn享。

3.知道郊游yóu所需物wù品，会主动dòng与yǔ同伴交换、分fēn享好吃的de。

4.初步培养幼yòu儿ér有yǒu礼貌的de行xíng为wèi。

5.愿意大dà胆尝试，并与yǔ同伴分fēn享自己jǐ的de心得。

活huó动dòng准备：

音乐lè《一yī起去郊游yóu》，课kè件，每个幼yòu儿ér3-4种zhǒng食shí物wù

活huó动dòng过程：

一yī、看看、说shuō说shuō

(一yī)出chū示小猪：这是谁shuí呀?

1.今天小猪要去郊游yóu了le，你nǐ们men猜猜看猪妈妈会给他准备什么好吃的de食shí品?

2.出chū示图片：看，妈妈给小猪准备了le一yī大dà包好吃的de东西，都有yǒu些什么呀?

(二)通过猜猪妈妈准备什么食shí品这一yī问题tí，让孩hái子的de思维进一yī步发散。

1.猪妈妈给宝bǎo宝bǎo准备了le哪些食shí物wù?

2.为wèi什么要准备这些呢?

3.理解事物wù的de关联性。

如：准备面miàn包，因yīn为wèi它能填饱肚子，准备水，因yīn为wèi旅游yóu时会累，会口渴，准备饮料，告诉孩hái子我们men要少喝饮料等。

4.出chū去郊游yóu的de时候除了le带吃的de还要带些什么呀?

5.教师shī小结jié出chū去郊游yóu还要带上擦手的de湿巾;遮阳的de帽子;小背包，垃圾袋等，外出chū我们men还要注意安ān全呀!

二、想想、做zuò做zuò

(一yī)今天妈妈也给宝bǎo宝bǎo们men准备了le好多食shí物wù，我们men戴上它和小猪一yī起去野餐好吗?(放音乐lè《去郊游yóu》走一yī走选一yī个位置坐下来lái进行xíng野餐)

1.“喳喳喳，我想吃面miàn包。是谁shuí来lái了le?”小鸟闻到dào香味来lái了le，小猪可喜欢吃面miàn包了le，小朋péng友说shuō小猪会怎zěn么做zuò呀?

2.引导幼yòu儿ér想办法，如：把小猪的de面miàn包给小鸟吃，把自己jǐ的de面miàn包给小猪;或者大dà家一yī起分fēn着zhe吃等，学xué会分fēn享。

(二)出chū示几种zhǒng小动dòng物wù

1.小朋péng友们men看又有yǒu谁shuí来lái了le?(小猴子、小猫、小狗等)

2.“来lái了le这么多小动dòng物wù，他们men都没有yǒu食shí物wù，怎zěn么办呀?”你nǐ怎zěn样和小动dòng物wù说shuō呢?

引导幼yòu儿ér把自己jǐ的de食shí物wù分fēn给小动dòng物wù，如：猴宝bǎo宝bǎo我请qǐng你nǐ吃桃子，一yī起野餐真开kāi心。小猫咪我请qǐng你nǐ吃薯片，好东西大dà家一yī起吃真开kāi心等

3.我这里有yǒu很多糖果，小朋péng友们men一yī起吃吧?老师shī把糖果分fēn给小朋péng友

4.你nǐ想和你nǐ的de好朋péng友分fēn享什么好吃的de?

5.讨论：好东西大dà家一yī起分fēn享你nǐ们men心情怎zěn么样?

(三)教师shī小结jié

把好吃的de东西分fēn给好朋péng友一yī起吃，和大dà家一yī起分fēn享是最快乐lè的de。小猪看到dào小动dòng物wù吃的de那么高兴，心里乐lè滋滋的de。引导幼yòu儿ér互hù相交换好吃的de。

三、结jié束shù、延伸

我们men回去把好吃的de再分fēn给其他班的de小朋péng友吃吧?让大dà家都感gǎn受一yī起分fēn享的de快乐lè，走吧!(音乐lè起《去郊游yóu》)出chū教室

幼yòu儿ér园yuán社会活huó动dòng方fāng案3

活huó动dòng目标：

1、知道分fēn享就jiù是将自己jǐ的de玩具jù等物wù和同伴一yī起玩，愿意将自己jǐ心爱的de玩具jù分fēn享给自己jǐ的de小伙伴。

2、知道和朋péng友分fēn享自己jǐ喜欢的de东西是件快乐lè的de事。

3、愿意大dà胆尝试，并与yǔ同伴分fēn享自己jǐ的de心得。

4、在活huó动dòng中将幼yòu儿ér可爱的de一yī面miàn展现出chū来lái。

5、探索suǒ、发现生活huó中的de多样性及特征。

活huó动dòng准备：

PPT、幼yòu儿ér自带玩具jù若干

活huó动dòng重难点：

1、重点：知道和朋péng友分fēn享自己jǐ喜欢的de东西是件快乐lè的de事。

2、难点：知道分fēn享就jiù是将自己jǐ的de玩具jù等物wù和同伴一yī起玩，愿意将自己jǐ心爱的de玩具jù分fēn享给自己jǐ的de小伙伴。

活huó动dòng过程：

(一yī)导入活huó动dòng

师shī：小朋péng友瞧瞧这是谁shuí?

师shī：对的de，这是巧虎。今天是休息天，巧虎邀请qǐng好朋péng友来lái家里玩，会有yǒu谁shuí来lái呢?

【评析：通过幼yòu儿ér喜欢的de巧虎形象导入本次活huó动dòng，激发幼yòu儿ér学xué习的de兴趣，通过猜一yī猜的de形式，让活huó动dòng氛围活huó跃起来lái。】

(二)初步感gǎn知“分fēn享”的de意思

师shī：“叮咚dōng叮咚dōng”会是谁shuí呢?

师shī：我们men一yī起来lái开kāi门看看吧?

师shī：原来lái是琪琪和她的de妈妈来lái做zuò客了le。琪琪给巧虎带来lái了le什么?

师shī：“琪琪，把蛋dàn糕分fēn给巧虎吃吧”琪琪妈妈说shuō(播放录音)

师shī：小朋péng友你nǐ知道“分fēn享”是什么意思吗?

让幼yòu儿ér说shuō一yī说shuō

【评析：第一yī次出chū现“分fēn享”的de录音，让幼yòu儿ér说shuō一yī说shuō自己jǐ对分fēn享这个词的de认识与yǔ了le解，对分fēn享有yǒu初步的de知识准备。】

师shī：我们men一yī起来lái看看琪琪是怎zěn样做zuò的de?

师shī小结jié：琪琪将蛋dàn糕一yī分fēn二，一yī块给巧虎，一yī块给自己jǐ，大dà家一yī起吃蛋dàn糕。原来lái分fēn享就jiù是不小气qì，愿意把自己jǐ的de好东西给好朋péng友一yī起吃。

师shī：琪琪分fēn享了le自己jǐ带来lái的de蛋dàn糕，她的de表biǎo情是怎zěn样的de?巧虎的de表biǎo情又是怎zěn样的de呢?

师shī小结jié：分fēn享是一yī件快乐lè的de事情，所以琪琪和巧虎都是笑眯眯的de，他们men都很开kāi心。

【评析：通过图片的de观察、感gǎn受，让幼yòu儿ér从感gǎn情上认识什么是分fēn享，怎zěn样与yǔ别人rén分fēn享，发现原来lái分fēn享并不意味着zhe就jiù是失去自己jǐ心爱的de东西，而ér是一yī件快乐lè的de事情，能够让两个人rén同时感gǎn受到dào快乐lè。】

(三)帮助多比感gǎn受分fēn享带来lái的de快乐lè感gǎn

师shī：“叮咚dōng叮咚dōng”又有yǒu谁shuí来lái了le呢?

师shī：原来lái是多比来lái了le，巧虎看见多比来lái了le，马上拿出chū了le自己jǐ的de火车玩具jù和琪琪、多比一yī起玩了le起来lái。可是多比怎zěn么老是去摸自己jǐ的de口袋呢?

【评析：出chū现两个不同的de形象，一yī个是愿意分fēn享的de巧虎，一yī个是不愿意分fēn享，并且独占心理比较重的de多比，通过两个不同行xíng为wèi的de对比，再次感gǎn受“分fēn享”这个意思。】

师shī：(出chū示多比口袋的de图片)原来lái多比口袋里有yǒu两个玩具jù小兵，但是他愿意拿出chū来lái分fēn享一yī起玩吗?

师shī：你nǐ是怎zěn么看出chū来lái的de?

师shī：这时又发生了le什么事?(出chū示玩具jù小兵从口袋里掉落的de图片)

师shī：(出chū示多比握住玩具jù小兵的de图片并播放录音“这是我的de”)多比愿意分fēn享自己jǐ的de玩具jù吗?

师shī：你nǐ是怎zěn样看出chū来lái的de?

师shī：听听琪琪是怎zěn么说shuō的de?在琪琪的de提tí议下，多比又是怎zěn样做zuò的de?

(师shī播放琪琪的de录音：让它来lái做zuò火车的de列车长zhǎng吧，一yī定很好玩。)

师shī：这时的de多比是怎zěn样的de表biǎo情?琪琪和巧虎又是什么表biǎo情呢?

师shī小结jié：在琪琪的de提tí议下，多比发现原来lái将玩具jù分fēn享出chū去，会让游yóu戏更加好玩，所以大dà家都玩得很开kāi心。分fēn享真是一yī件开kāi心的de事。

【评析：最后出chū现的de情节是在琪琪的de提tí议下，多比愿意分fēn享自己jǐ带来lái的de玩具jù小兵，不再藏在口袋中，同时也发现原来lái将玩具jù分fēn享出chū来lái，比自己jǐ藏在口袋带来lái的de情感gǎn体验更为wèi快乐lè，发现和朋péng友一yī起玩真的de很开kāi心。】

活huó动dòng延伸：

让幼yòu儿ér将自己jǐ带来lái的de玩具jù和身边的de好朋péng友一yī起分fēn享的de玩，感gǎn受分fēn享带来lái的de快乐lè感gǎn。

幼yòu儿ér园yuán社会活huó动dòng方fāng案4

活huó动dòng目标

1、了le解自我介jiè绍的de基本内容，愿意大dà胆地向xiàng大dà家介jiè绍自己jǐ。

2、增进对自我的de认识，体验相互hù交流的de乐lè趣。

3、发展幼yòu儿ér思维和口语表biǎo达dá能力。

4、愿意大dà胆尝试，并与yǔ同伴分fēn享自己jǐ的de心得。

5、在活huó动dòng中将幼yòu儿ér可爱的de一yī面miàn展现出chū来lái。

活huó动dòng准备

1、大dà图卡kǎ一yī份，小图卡kǎ每人rén一yī份(附后)，小话筒一yī个。

2、会唱歌曲《认识你nǐ呀真高兴》。

活huó动dòng过程

一yī、师shī生相互hù介jiè绍姓名

1、师shī：小朋péng友们men好，今天和你nǐ们men一yī起学xué本领很高兴，你nǐ们men想认识我吗?互hù不认识又想认识的de时候可以先作zuò自我介jiè绍。(教师shī做zuò自我介jiè绍：我叫胡丰亚。认识你nǐ们men真高兴。)

2、师shī：我也很想认识你nǐ们men，谁shuí来lái介jiè绍一yī下自己jǐ(请qǐng3～4名幼yòu儿ér，每人rén介jiè绍完，教师shī与yǔ其握手，并说shuō“认识你nǐ真高兴”。)

二、了le解自我介jiè绍的de基本内容

1、师shī：你nǐ们men还想了le解关于我的de哪些信息(事)?

2、师shī：你nǐ们men问了le这么多问题tí，下面miàn教师shī就jiù来lái进行xíng详细的de自我介jiè绍吧。可是，自我介jiè绍时有yǒu些信息可以告诉你nǐ们men，而ér有yǒu些信息老师shī不方fāng便告诉你nǐ们men噢!请qǐng你nǐ们men仔细听，我介jiè绍了le哪些内容?(老师shī介jiè绍：我的de名字叫……我的de家住在……我喜欢( 爱好 )……我的de好朋péng友是……)

3、师shī：刚才老师shī介jiè绍了le哪些内容，根据幼yòu儿ér回答，出chū示图卡kǎ。

4、师shī：老师shī也想和你nǐ们men做zuò好朋péng友，更多了le解你nǐ们men，谁shuí愿意像老师shī一yī样介jiè绍自己jǐ。(请qǐng1～2名幼yòu儿ér介jiè绍，幼yòu儿ér集jí体鼓掌。)

5、提tí问：他介jiè绍了le哪些方fāng面miàn?对照图卡kǎ，不完整的de地方fāng引导幼yòu儿ér补充chōng。

三、找个好朋péng友介jiè绍自己jǐ

1、每个幼yòu儿ér拿着zhe小卡kǎ片，先把自己jǐ的de介jiè绍记下来lái(可以画画或做zuò记号)，然后对照着zhe卡kǎ片内容和好朋péng友相互hù介jiè绍自己jǐ。

2、请qǐng个别幼yòu儿ér上台来lái介jiè绍自己jǐ(提tí供话筒)，幼yòu儿ér集jí体鼓掌。

3、师shī：客人rén老师shī也想认识你nǐ们men，找个客人rén老师shī介jiè绍一yī下自己jǐ(介jiè绍好了le请qǐng客人rén老师shī在纸上贴颗红星)。

4、师shī：什么时候需要介jiè绍自己jǐ呢?还可以介jiè绍哪些方fāng面miàn?

四、结jié束shù活huó动dòng

师shī：今天老师shī通过你nǐ们men的de自我介jiè绍认识了le你nǐ们men，认识了le许多新朋péng友，我真高兴。我们men一yī起来lái跳个舞吧!(放《认识你nǐ呀真高兴》音乐lè)

幼yòu儿ér园yuán社会活huó动dòng方fāng案5

设计思路：

在我们men生活huó中，许多地方fāng都离不开kāi标志，标志随处可见，为wèi了le让幼yòu儿ér进一yī步了le解标志的de不同含义，并初步学xué会运用标志。养成chéng关注周围事物wù的de习惯guàn，培养幼yòu儿ér探索suǒ周围事物wù的de兴趣。

活huó动dòng目标：

1、培养幼yòu儿ér关注周围事物wù的de习惯guàn，探索suǒ周围事物wù。

2、通过看看，说shuō说shuō，做zuò做zuò，让幼yòu儿ér了le解标志有yǒu不同的de含意，知道生活huó中许多地方fāng都离不开kāi它，从而ér丰富幼yòu儿ér的de生活huó 经验，增强幼yòu儿ér自我保护意识。

活huó动dòng准备

配合进行xíng 教育活huó动dòng的de多媒体课kè件，幼yòu儿ér制作zuò标志的de纸、笔等、供幼yòu儿ér张贴的de标志若干。

活huó动dòng过程：

1、观看多媒体课kè件，引起幼yòu儿ér活huó动dòng的de兴趣。教师shī提tí问：这里有yǒu些什么?从哪里看出chū来lái的de?

2、教师shī小结jié：看到dào了le这些标志，就jiù知道这是哪里了le。标志是各种zhǒng各样的de，代表biǎo了le不同的de意思。如：看到dào红“+”，就jiù知道是医院，看见大dà滑梯等玩具jù就jiù知道是幼yòu儿ér园yuán……

3、请qǐng幼yòu儿ér观看课kè件中的de标志，并说shuō出chū你nǐ在哪见过?它告所我们men什么?(教师shī可为wèi幼yòu儿ér准备一yī些交通标志、安ān全标志等)

4、请qǐng幼yòu儿ér说shuō出chū自己jǐ还见过什么标志?

5、请qǐng幼yòu儿ér讨论这些标志应该张贴在什么位置?

6、观看多媒体课kè件，启发性的de引导幼yòu儿ér进行xíng思考，这张标志贴在这里合适吗?

7、教师shī小结jié：在我们men生活huó中，我们men可看到dào各种zhǒng各样的de标志，每种zhǒng标志都有yǒu自己jǐ不同的de含意，但不能随便乱贴，必须贴在适合的de场所，才能起到dào它的de作zuò用。

8、请qǐng幼yòu儿ér自由选择标志，到dào适合的de位置进行xíng张贴。

效果分fēn析：本次活huó动dòng通过让幼yòu儿ér看看、说shuō说shuō、做zuò做zuò，是幼yòu儿ér了le解了le标志的de不同含意，并学xué会了le运用标志，知道张贴标志应选择适合的de位置，我们men的de生活huó中离不开kāi标志。使幼yòu儿ér在生活huó中养成chéng注意观察周围事物wù的de良好习惯guàn。

活huó动dòng延伸

1、在平时多引导幼yòu儿ér观察周围的de各种zhǒng标志。

2、幼yòu儿ér园yuán需要标志吗?哪些地方fāng需要标志呢?我们men一yī起去看看，想想，做zuò一yī做zuò。

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幼yòu儿ér园yuán可以开kāi展的de活huó动dòng方fāng案

目前qián，在幼yòu儿ér园yuán常用的de活huó动dòng形式主要是集jí体，小组，区域活huó动dòng，这三种zhǒng形式各有yǒu其特点，适合于不同教育内容和教学xué需要。下面miàn是我给大dà家整理的de幼yòu儿ér园yuán可以开kāi展的de活huó动dòng方fāng案，欢迎大dà家借鉴与yǔ参考，肯定对大dà家有yǒu所帮助。

幼yòu儿ér园yuán可以开kāi展的de活huó动dòng方fāng案1

活huó动dòng目标

1.培养与yǔ激发幼yòu儿ér运动dòng兴趣，让幼yòu儿ér在浓郁的de健身氛围中自觉地参加体育活huó动dòng

2.使幼yòu儿ér掌握基本的de运动dòng技能和方fāng法，促进体、智、得、美等全面miàn发展。

3.培养幼yòu儿ér精神shén饱满富有yǒu朝气qì团结jié协作zuò的de精神shén。

活huó动dòng准备

1.活huó动dòng器械(废旧报纸制作zuò的de旋转魔棒)每人rén一yī件。

2.音乐lè：行xíng走-节奏乐lè“打猎”;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的de游yóu戏;互hù动dòng游yóu戏-幼yòu儿ér整合课kè程”火车过山洞dòng;放松sōng运动dòng-歌曲“亲亲美人rén鱼”;活huó动dòng结jié束shù-快乐lè拍拍手“拉特斯基进行xíng曲”

活huó动dòng过程

一yī、练习行xíng走，变换队形。

1.幼yòu儿ér站zhàn成chéng四路纵队随音乐lè“打猎”进行xíng队列练习，由四路纵队接龙变成chéng正方fāng形进行xíng行xíng走练习。

2.音乐lè“草帽舞”变换十字路队形，随音乐lè节奏的de快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒

1.幼yòu儿ér随音乐lè“打猎”还原成chéng四路纵队，接龙去拿活huó动dòng器械。

2.幼yòu儿ér随音乐lè“地毯上的de游yóu戏”做zuò旋转魔棒操。

三、互hù动dòng游yóu戏：

1.幼yòu儿ér随音乐lè“火车过山洞dòng”用旋转魔棒两组合作zuò搭山洞dòng，另两组幼yòu儿ér玩“钻山洞dòng”游yóu戏。

2.游yóu戏进行xíng两遍，幼yòu儿ér互hù换角色。

3.幼yòu儿ér成chéng四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游yóu戏。

4.幼yòu儿ér随音乐lè“打猎”还原四路纵队，按接龙游yóu戏将魔棒整齐摆放，变成chéng大dà圆圈进行xíng“我拍拍，你nǐ追追”游yóu戏。

四、幼yòu儿ér随音乐lè“亲亲美人rén鱼”做zuò形体放松sōng舞蹈。

五、集jí体互hù动dòng：拉特斯基进行xíng曲。

1.幼yòu儿ér两人rén为wèi一yī组随音乐lè做zuò柏手律动dòng

2.幼yòu儿ér互hù动dòng变换位子。

3.幼yòu儿ér随音乐lè的de强弱，进行xíng动dòng作zuò表biǎo演。

六、活huó动dòng结jié束shù：幼yòu儿ér随音乐lè“打猎”进行xíng接龙行xíng走退场。

幼yòu儿ér园yuán可以开kāi展的de活huó动dòng方fāng案2

目标：

1.能积极主动dòng的de参与yǔ体育活huó动dòng，练习四散跑。

2.提tí高灵活huó躲避、互hù不碰撞的de能力。

准备：

1.“萝卜”教具jù(数量为wèi幼yòu儿ér人rén数的de两倍)。

2.场地布置：小桥(平衡木mù)小水沟(牛皮筋拉成chéng)

3.小兔头饰人rén手一yī个，大dà灰狼面miàn具jù一yī个。

4.场地布置

指导方fāng案：

一yī、开kāi始部分fēn

1.教师shī扮作zuò“兔妈妈”，幼yòu儿ér扮“小兔”在场地中间jiān“小兔跳”。

2.准备操：边念儿ér歌边活huó动dòng身体。“早上天气qì真正好，我们men大dà家起得早，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好”。

二、基本部分fēn

1.游yóu戏：种zhǒng萝卜

(1)师shī：兔宝bǎo宝bǎo们men跟着zhe兔妈妈走过小桥，跳过小水沟，来lái到dào萝卜地。

师shī：萝卜地到dào了le，我们men一yī起来lái种zhǒng萝卜吧!(兔妈妈和小兔在种zhǒng萝卜)

师shī：孩hái子们men，如果大dà灰狼来lái了le，我们men应该怎zěn么样?(逃跑、躲起来lái)

(2)示范跑：请qǐng2-3名幼yòu儿ér示范跑的de动dòng作zuò，师shī：跑时要注意什么?

(3)教师shī讲jiǎng解：很多人rén跑时要看好方fāng向xiàng，尽量不与yǔ别人rén碰撞，如果快碰到dào了le要马上闪开kāi。

(4)音乐lè起，“大dà灰狼”出chū现了le，师shī：孩hái子们men快跑，大dà灰狼来lái了le。(幼yòu儿ér四散跑)

2.游yóu戏：给萝卜浇水

师shī：大dà灰狼走了le，妈妈要和你nǐ们men一yī起给萝卜浇浇水。(“兔妈妈”带“小兔”到dào地里给萝卜浇水。)音乐lè起，“大dà灰狼”再次出chū现，“小兔”四散躲起来lái，“兔妈妈”边保护小兔，边给予指导(快跑，跑的de时候不要碰到dào小兔子，不然摔倒了le，要被大dà灰狼抓走的de)(游yóu戏进行xíng两次)

3.游yóu戏：收萝卜。

萝卜长zhǎng大dà了le，“兔妈妈”回家拿筐装萝卜。“大dà灰狼”又出chū现了le，“小兔们men”四散逃跑以躲避“大dà灰狼”的de追逐。大dà灰狼还是没有yǒu抓住小白兔，这时正好兔妈妈回来lái了le，把大dà灰狼赶走了le。

三、结jié束shù部分fēn

1.孩hái子们men，和妈妈一yī起去拔萝卜吧!(“兔妈妈”带小兔去拔萝卜。)

2.音乐lè响起，“兔妈妈”与yǔ小兔们men抬萝卜回家。

幼yòu儿ér园yuán可以开kāi展的de活huó动dòng方fāng案3

活huó动dòng目标：

1.练习手膝xī着zhe地自然协调地向xiàng前qián爬，尝试倒退爬，提tí高动dòng作zuò的de灵活huó性。

2.喜欢参加体育活huó动dòng，感gǎn受集jí体活huó动dòng的de快乐lè。

活huó动dòng准备：

1.沙包若干、大dà篮子一yī个、铃鼓一yī个、背景音乐lè。

2.幼yòu儿ér已储备了le有yǒu关蚂蚁生活huó习性的de相关经验。

活huó动dòng过程：

1.热身活huó动dòng。(时间jiān：2分fēn钟运动dòng量：较大dà)

(教师shī扮蚂蚁妈妈，幼yòu儿ér扮蚂蚁宝bǎo宝bǎo。)

师shī：今天天气qì真晴朗，宝bǎo宝bǎo们men，让我们men一yī起活huó动dòng活huó动dòng吧!

(音乐lè起，幼yòu儿ér随教师shī做zuò热身运动dòng：头、肩、腰、腿、膝xī、脚。)

2.练习手膝xī着zhe地向xiàng前qián爬。(6分fēn钟)

(1)自由爬。

师shī：来lái，宝bǎo宝bǎo们men，跟着zhe妈妈在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前qián，妈妈还有yǒu一yī个要求：宝bǎo宝bǎo们men爬的de时候要手、膝xī盖着zhe地慢慢爬，看好路，不要撞到dào别人rén，好吗?

(教师shī边念儿ér歌边带领幼yòu儿ér自由爬行xíng，提tí醒幼yòu儿ér不要相互hù碰撞。)

(儿ér歌：今天天气qì真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着zhe妈妈去散步。手膝xī着zhe地慢慢爬，一yī步一yī步要爬稳哦!)

(2)听信号爬。

师shī：听，什么声音?(铃鼓)。宝bǎo宝bǎo们men，我们men来lái听着zhe鼓声玩一yī玩吧。一yī会听到dào铃鼓敲的de快，我们men就jiù快点爬。铃鼓敲的de慢，我们men就jiù要一yī步一yī步慢慢爬。

3.尝试倒退爬。

游yóu戏：巧避大dà熊。

(“狮王进行xíng曲”的de音乐lè响起，声音忽大dà忽小。)

师shī：宝bǎo宝bǎo们men快听，什么声音?前qián面miàn发生了le什么事?让我们men一yī起去看看。(引导幼yòu儿ér向xiàng前qián爬)哎呀!是一yī只找食shí物wù吃的de大dà熊，快向xiàng后退。(引导幼yòu儿ér练习向xiàng后倒退爬)听!声音没有yǒu了le，让我们men看看大dà熊走了le没有yǒu?(引导幼yòu儿ér再次向xiàng前qián爬。如此反复2～3次。)

4.巩固倒退爬

师shī：刚才你nǐ是怎zěn么倒退爬的de?让我们men再试试吧。

5.游yóu戏：蚂蚁背豆。

(1)找“粮食shí”

师shī：宝bǎo宝bǎo们men，运动dòng了le这么久，肚子有yǒu点饿了le。今天天气qì真好，让我们men一yī起寻找粮食shí回家做zuò午餐吧。(引导幼yòu儿ér寻找场地一yī头用沙包制成chéng的de小粮袋。)

(2)运“粮食shí”

请qǐng幼yòu儿ér将小粮袋运回相应的de粮仓。(师shī幼yòu共同检查游yóu戏结jié果。)

师shī：怎zěn样爬才能让粮袋不容易掉下来lái?(启发幼yòu儿ér爬的de时候背部要保持平稳。)

6.放松sōng练习，结jié束shù活huó动dòng。

小蚂蚁跟着zhe妈妈随音乐lè做zuò放松sōng活huó动dòng。(鼓励幼yòu儿ér先自己jǐ拍拍手臂、膝xī盖，再互hù相拍拍手臂、膝xī盖。)

幼yòu儿ér园yuán可以开kāi展的de活huó动dòng方fāng案4

活huó动dòng目标：

1、使幼yòu儿ér感gǎn受到dào物wù体移动dòng与yǔ力的de关系，获取有yǒu关物wù体移动dòng需要力的de具jù体经验。

2、通过操作zuò活huó动dòng，培养幼yòu儿ér的de分fēn析判断能力。

3、激发幼yòu儿ér主动dòng探索suǒ科学xué知识的de兴趣。

活huó动dòng准备：

1、各种zhǒng形状、轻重不同的de羽毛、纸团、皮球、积木mù、汽车、沙包、铁块若干。

2、室外准备器械：滑板车、大dà型积木mù、塑料圈等。

活huó动dòng过程：

一yī、第一yī次操作zuò活huó动dòng，引出chū问题tí。

指导语：今天，老师shī准备了le一yī些东西，你nǐ们men想玩吗?在玩之前qián老师shī要提tí一yī个小小的de要求，怎zěn样让这些不动dòng的de东西动dòng起来lái呢?有yǒu什么好办法呢?让我们men先来lái试一yī试好吗?

二、幼yòu儿ér操作zuò、探索suǒ

1、幼yòu儿ér尝试操作zuò、观察，教师shī指导，重点启发幼yòu儿ér想办法让桌子上的de物wù体动dòng起来lái。

2、提tí问：请qǐng你nǐ们men说shuō一yī说shuō用什么好办法让这些动dòng起来lái?(幼yòu儿ér用动dòng作zuò讲jiǎng述表biǎo演)

3、教师shī小结jié：

原来lái，要让这些物wù体动dòng起来lái，可以用手推、拉、扔，可以用脚踢，还可以用嘴吹。

三、幼yòu儿ér第二次操作zuò活huó动dòng，进一yī步探索suǒ力与yǔ物wù体运动dòng的de关系

1、教师shī提tí出chū新问题tí，让幼yòu儿ér试着zhe用不同的de力移动dòng物wù体。

2、教师shī小结jié：用力大dà，这些东西移动dòng得就jiù快，而ér且远;反过来lái，用力小，这些东西移动dòng得就jiù慢、近。

四、第三次提tí问，操作zuò尝试，巩固教学xué内容

1、指导语：刚刚我们men是让桌子上的de东西动dòng了le起来lái，现在请qǐng你nǐ们men想办法让周围的de东西动dòng起来lái，看看轻的de东西用力怎zěn么样?重的de东西用力怎zěn么样?

2、今天，我们men用了le各种zhǒng各样的de办法，让东西移动dòng起来lái，我们men知道轻的de东西用力小，重的de东西用力大dà;反过来lái，用力大dà，东西动dòng得又快又远，用力小，东西动dòng得又慢又近。

五、延伸活huó动dòng：幼yòu儿ér到dào室外操作zuò巩固和感gǎn受物wù体移动dòng的de秘密。

幼yòu儿ér园yuán可以开kāi展的de活huó动dòng方fāng案5

活huó动dòng目标：

1、初步熟悉音乐lè旋律，学xué习蹦跳步，并能按音乐lè节奏和情节进行xíng表biǎo演。

2、能根据自己jǐ的de经验，创编出chū花的de不同造型动dòng作zuò、小兔动dòng作zuò和自然物wù。

3、体验游yóu戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的de愉快情绪。

活huó动dòng准备：

1、小兔头饰于幼yòu儿ér人rén数相等、录音机、磁带

2、日常活huó动dòng中带领幼yòu儿ér观察并模仿花的de造型

活huó动dòng过程：

一yī、复习歌曲《春来lái到dào》，鼓励幼yòu儿ér有yǒu表biǎo情的de表biǎo现小动dòng物wù出chū来lái玩的de样貌。

二、熟悉音乐lè旋律，了le解游yóu戏玩法

1、教师shī引导幼yòu儿ér完整欣赏a、b、c三段音乐lè

1)、导语：春天来lái了le，还有yǒu许多动dòng物wù出chū来lái玩了le，你nǐ们men听它们men是谁shuí?

(教师shī播放音乐lè，引导幼yòu儿ér完整欣赏三段音乐lè)

2)、提tí问：你nǐ觉得这段音乐lè里都有yǒu谁shuí出chū来lái了le，它们men在做zuò什么?

2、幼yòu儿ér听音乐lè看表biǎo演(使幼yòu儿ér进一yī步感gǎn受、理解音乐lè，了le解游yóu戏情境)

教师shī表biǎo演后提tí问：

1)、你nǐ们men喜欢刚刚的de表biǎo演吗?想再看一yī遍吗?你nǐ们men要注意看看都有yǒu谁shuí出chū来lái了le?它们men在做zuò什么?(引导幼yòu儿ér了le解游yóu戏情节)

2)、刚刚的de游yóu戏中都有yǒu谁shuí?它们men在做zuò什么?你nǐ从哪里看出chū来lái的de?

(进一yī步引导幼yòu儿ér了le解游yóu戏顺序和小兔动dòng作zuò)

3)、它们men是不是一yī开kāi始就jiù在捉迷藏啊?

(引导幼yòu儿ér再次完整欣赏两段音乐lè，感gǎn受两段音乐lè表biǎo现的de不同资料和游yóu戏情境)

3、学xué习蹦跳步和小兔子动dòng作zuò

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亲子社会实shí践活huó动dòng有yǒu哪些

亲子社会实shí践活huó动dòng方fāng案1

一yī、活huó动dòng目的de：

1、通过外出chū游yóu玩的de活huó动dòng，让幼yòu儿ér充chōng分fēn感gǎn受集jí体外出chū的de兴奋和喜悦。

2、开kāi拓幼yòu儿ér视野，增长zhǎng知识，亲近自然、感gǎn受生活huó，增强环保意识。

3、知道要跟着zhe老师shī和同伴，不能擅自离开kāi集jí体。

4、促进亲子感gǎn情。

二、活huó动dòng主题tí：

“春意盎然游yóu锦江”

三、活huó动dòng时间jiān：

20XX年4月19日(星期二)

四、活huó动dòng地点：

上海锦江乐lè园yuán

五、活huó动dòng准备：

1、事先联系好车辆5辆，8:00集jí中各班，8:15正式发车。

2、各班出chū发前qián做zuò好各项安ān全教育

3、活huó动dòng前qián保证充chōng足的de睡眠。

4、为wèi孩hái子准备小点心，提tí前qián发放给每个孩hái子。

六、安ān全保障措施：

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的de安ān全防范措施做zuò到dào层层落实shí，责zé任到dào人rén。班主任是班级安ān全工作zuò的de第一yī责zé任人rén，全面miàn负责zé幼yòu儿ér出chū游yóu的de安ān全工作zuò，教师shī负责zé组织好幼yòu儿ér活huó动dòng，维持好纪律。保育员负责zé照顾好幼yòu儿ér出chū游yóu的de护理工作zuò。除此以外，各班级增配行xíng政人rén员，保障出chū游yóu的de安ān全工作zuò。

2、班级教师shī对幼yòu儿ér进行xíng春游yóu活huó动dòng安ān全教育，增强幼yòu儿ér安ān全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼yòu儿ér突发事情。

4、春游yóu活huó动dòng期间jiān一yī切行xíng动dòng听指挥，准时出chū发，准时返fǎn校。

5、活huó动dòng时要做zuò到dào井然有yǒu序，教育幼yòu儿ér不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有yǒu序。在车上不能大dà声暄哗，不能将头和手伸出chū窗外。

7、注意言行xíng文明，爱护公物wù，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一yī次集jí合时一yī定要清点好幼yòu儿ér人rén数，确保幼yòu儿ér安ān全。

七、活huó动dòng过程：

1、确立活huó动dòng小组。

总负责zé人rén：胡宏芳

总领队：康英

保健老师shī：印敏

组员：各班班主任，保育员

2、稳定幼yòu儿ér情绪，做zuò好准备工作zuò(上厕所、检查衣物wù、所带物wù品)。

3、带领幼yòu儿ér上车，安ān排座位，清点人rén数，提tí醒幼yòu儿ér与yǔ家长zhǎng注意安ān全，关注个别幼yòu儿ér。

5、达dá到dào上海锦江乐lè园yuán，清点人rén数，发放游yóu乐lè券。提tí醒家长zhǎng与yǔ2:15分fēn在乐lè园yuán大dà门口集jí合，合影留念。(午餐自理)

6、自由活huó动dòng。

7、2:30 准时发车，回幼yòu儿ér园yuán，清点人rén数。

七、活huó动dòng效果

通过此次亲子社会实shí践活huó动dòng不仅让孩hái子们men走进大dà自然、感gǎn受大dà自然、体验大dà自然给我们men带来lái的de快乐lè，而ér且，此次亲子社会实shí践活huó动dòng也给我们men大dà家建立了le互hù相学xué习、交流的de桥梁和空间jiān，也建立了le更深一yī层的de亲子感gǎn情，让孩hái子与yǔ孩hái子、家长zhǎng与yǔ家长zhǎng、老师shī与yǔ孩hái子、家长zhǎng之间jiān有yǒu了le互hù动dòng的de机会。家长zhǎng们men和孩hái子们men对本次游yóu玩的de地点都比较满意，通过这种zhǒng途径jìng与yǔ孩hái子们men共同感gǎn受春天的de气qì息，不仅让家长zhǎng们men有yǒu了le放松sōng的de机会，还看到dào了le孩hái子们men天真烂漫的de表biǎo现，犹如自己jǐ也回到dào了le童年的de世界。让家长zhǎng们men更懂得了le生活huó、环境、大dà自然是培养孩hái子发展、认知的de好途径jìng。这次春游yóu活huó动dòng在欢乐lè的de气qì氛中圆满地画上了le句号，给大dà家留下了le美好的de回忆。

而ér在本次活huó动dòng中的de不足之处就jiù是因yīn为wèi可能班主任教师shī没有yǒu太多的de经验在发放游yóu乐lè券之后把，合影留念的de环节忽略了le。所以在以后的de活huó动dòng中要注意这一yī点，把美好的de瞬间jiān记录下来lái。

八、家长zhǎng反馈

今天我和儿ér子参加了le新城幼yòu儿ér园yuán地亲子实shí践活huó动dòng，到dào上海锦江乐lè园yuán游yóu玩。我觉得老师shī的de准备工作zuò做zuò得很好。提tí前qián就jiù和我们men家长zhǎng说shuō好了le这次活huó动dòng，提tí醒让孩hái子穿舒适的de衣服，舒适的de鞋。幼yòu儿ér园yuán还为wèi孩hái子准备的de小点心，儿ér子很开kāi心。

早上我8:00准时来lái到dào教室，老师shī准备了le纸条抽签。之后我们men就jiù乘上了le车，一yī路上导游yóu和我们men做zuò了le游yóu戏，请qǐng孩hái子们men表biǎo演，还送了le贴纸，还给了le我们men垃圾袋。就jiù这样在愉快的de氛围下来lái到dào了le锦江乐lè园yuán。

来lái到dào大dà门口后，老师shī发给我们men游yóu乐lè券，之后我就jiù和儿ér子去玩了le。虽然天气qì有yǒu些热但儿ér子还是玩的de很开kāi心。真的de要特别感gǎn谢幼yòu儿ér园yuán组织了le这么一yī次活huó动dòng，不仅拉近了le我们men与yǔ孩hái子之间jiān的de距离，还让我们men家长zhǎng仿佛回到dào童年的de美好时光。

幼yòu儿ér园yuán外出chū实shí践活huó动dòng方fāng案

为wèi了le保障事情或工作zuò顺利、圆满进行xíng，就jiù需要我们men事先制定方fāng案，方fāng案可以对一yī个行xíng动dòng明确一yī个大dà概的de方fāng向xiàng。方fāng案应该怎zěn么制定才好呢？下面miàn是我收集jí整理的de幼yòu儿ér园yuán外出chū实shí践活huó动dòng方fāng案，欢迎阅读，希望大dà家能够喜欢。

幼yòu儿ér园yuán外出chū实shí践活huó动dòng方fāng案1

一yī、活huó动dòng主题tí：

“亲近动dòng物wù、走进自然、感gǎn受亲情”。

二、活huó动dòng目标：

（一yī）让孩hái子走进自然，亲近自然，感gǎn受春天的de美景，感gǎn受生活huó，在与yǔ大dà自然的de接触中感gǎn受人rén与yǔ自然的de和谐。

（二）在幼yòu儿ér、家长zhǎng、老师shī的de互hù动dòng游yóu戏活huó动dòng中，获得情感gǎn交流，体验快乐lè。

（三）激发幼yòu儿ér热爱大dà自然的de情感gǎn，增强环保意识。

三、活huó动dòng时间jiān：

20xx年4月17日（周二）

四、参加对象：

全园yuán托、小、中、大dà班幼yòu儿ér、教师shī和家长zhǎng

五、活huó动dòng地点：

亲子活huó动dòng―顺德长zhǎng鹿农庄

六、活huó动dòng准备

（一yī）制定方fāng案。（负责zé人rén：X园yuán、主任）

（二）横幅、园yuán旗、活huó动dòng通知。（负责zé人rén：助理）

（三）幼yòu儿ér园yuán准备工作zuò。

（矿泉水、车辆、人rén数确定、春游yóu物wù品，必备药物wù及安ān全维稳统筹工作zuò等，负责zé人rén：主任）

（四）各年级准备：

1、各班选出chū3名家委会家长zhǎng自愿者和1名摄影，协助活huó动dòng的de组织。

（负责zé人rén：各班级班主任教师shī）

2、游yóu戏活huó动dòng材料及经验准备。如班牌（负责zé人rén：级长zhǎng、班级教师shī）

3、请qǐng家长zhǎng与yǔ幼yòu儿ér共同准备春游yóu物wù品。

（幼yòu儿ér统一yī穿园yuán服、家长zhǎng统一yī带旅行xíng团帽、合脚的de.鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食shí品等）

（五）安ān全保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的de安ān全防范措施做zuò到dào层层落实shí，责zé任到dào人rén。

2、班级教师shī对幼yòu儿ér进行xíng春游yóu活huó动dòng安ān全教育，增强幼yòu儿ér安ān全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼yòu儿ér突发事情。

4、春游yóu活huó动dòng期间jiān一yī切行xíng动dòng听指挥，准时出chū发，准时返fǎn校。

5、全体教师shī生必须穿好园yuán服。

6、参观活huó动dòng时，要做zuò到dào井然有yǒu序，教育幼yòu儿ér不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有yǒu序。在车上不能大dà声暄哗，不能将头和手伸出chū窗外。

7、在游yóu玩时请qǐng照看好自己jǐ的de孩hái子，注意安ān全，并做zuò到dào爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩hái子一yī个良好的de示范和榜样作zuò用。

8、进园yuán后，要听老师shī及导游yóu的de安ān排等等，班主任在每一yī次集jí合时一yī定要清点好幼yòu儿ér人rén数，确保幼yòu儿ér安ān全。

9、游yóu玩时尽量不要单独行xíng动dòng，可以几个家庭结jié伴一yī起游yóu玩，以便能有yǒu相互hù照，防止走失。

10、请qǐng将手机带在身边，保持畅通，并在老师shī处保证留有yǒu号码。

七、活huó动dòng流程：

8：00出chū发前qián动dòng员及准备。

8：00――8：30大dà小操场集jí中整队，全园yuán依次出chū发。

9：50左右分fēn别到dào达dá目的de地，稍作zuò休整。

10：00――11：10拍集jí体照、集jí中大dà草坪亲子游yóu戏活huó动dòng，布置亲子作zuò业。

11：10――14：45分fēn散活huó动dòng【长zhǎng鹿休闲度假农庄】午餐自理。

14：45结jié束shù活huó动dòng，大dà门口集jí合，乘坐专车返fǎn回广州。

幼yòu儿ér园yuán外出chū实shí践活huó动dòng方fāng案2

一yī、活huó动dòng目标：

1、感gǎn受春天的de变化以及春天的de美。激发幼yòu儿ér热爱大dà自然的de情感gǎn，增强环保意识。

2、乐lè意与yǔ同伴、家长zhǎng一yī起参加游yóu戏活huó动dòng，感gǎn受与yǔ父母、同伴共同活huó动dòng的de乐lè趣，增强幼yòu儿ér的de团队意识。

二、活huó动dòng地点：

骏马岭公园yuán

三、活huó动dòng人rén物wù：

中一yī班幼yòu儿ér、家长zhǎng陪同、教师shī

四、活huó动dòng时间jiān：

周六（4月12日）8：45——11：00

五、活huó动dòng准备：

1、家委会和教师shī共同确定参观的de路线。

2、向xiàng各位家长zhǎng做zuò好通知工作zuò，告知家长zhǎng本次活huó动dòng的de目的de以及配合的de事项。

3、准备游yóu戏及道具jù。

六、安ān全保障措施：

1、加强管理和监督措施。对各个环节的de安ān全防范措施做zuò到dào层层落实shí，责zé任到dào人rén。

2、班级教师shī对幼yòu儿ér进行xíng春游yóu活huó动dòng安ān全教育，增强幼yòu儿ér安ān全防范意识和自我保护能力。

3、春游yóu活huó动dòng期间jiān一yī切行xíng动dòng听指挥。

4、注意言行xíng文明，爱护公物wù，不随地乱扔垃圾。

5、家委会在每一yī次集jí合时一yī定要清点好幼yòu儿ér人rén数，确保幼yòu儿ér安ān全。

七、活huó动dòng过程：

1、8：45——9：00集jí合：让家长zhǎng带领孩hái子在“骏马岭公园yuán”入口处集jí合，家委会杨兹贺妈妈负责zé报道，清点人rén数。

2、幼yòu儿ér和家长zhǎng、教师shī集jí体合影。李梓茜、菅梓淇家长zhǎng负责zé整队，王子豪妈妈负责zé摄影。

3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师shī负责zé在起点处安ān排好幼yòu儿ér和家长zhǎng，郭向xiàng丽老师shī负责zé在楼梯上集jí中。

4、9：00——9：30观察“骏马岭公园yuán”的de树木mù、花草，感gǎn受春天的de美丽景色。家委会的de成chéng员在前qián面miàn带队，统一yī路线各自家长zhǎng带孩hái子自由观察。

5、9：30——10：00点心时间jiān：要求孩hái子将吃完的de垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成chéng不随意扔垃圾、讲jiǎng卫生的de好习惯guàn。

6、10：00——10：40游yóu戏活huó动dòng：

（1）亲子游yóu戏：“揪尾巴”

准备：“尾巴”若干

玩法：游yóu戏开kāi始时，一yī位家长zhǎng和孩hái子各自将红色带的de三分fēn之一yī塞进裤腰里，其余的de部分fēn拖在外面miàn当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩hái子不容易抓住。家长zhǎng和孩hái子面miàn对面miàn站zhàn立，同时数“一yī，二，三”，两人rén同时开kāi始左右挪动dòng，互hù相揪对方fāng的de“尾巴”，先揪到dào“尾巴”的de为wèi胜。

（2）亲子游yóu戏：“袋鼠抱”

玩法：10个家庭为wèi一yī队，每队分fēn成chéng两组，面miàn对面miàn站zhàn立。幼yòu儿ér学xué袋鼠抱紧家长zhǎng的de头颈，双腿夹jiā住家长zhǎng的de腰，家长zhǎng不能用手抱孩hái子。游yóu戏开kāi始，第一yī个家长zhǎng跑向xiàng对面miàn的de家长zhǎng，拍一yī下对面miàn家长zhǎng的de手，对面miàn家长zhǎng则跑至对面miàn。哪队家长zhǎng先跑完为wèi胜。

7、10：40——11：00集jí合与yǔ解散时间jiān：家委会组织家长zhǎng与yǔ孩hái子们men交代本次的de活huó动dòng到dào此结jié束shù，并注意安ān全回家。

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