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情境一：小明和同学们积极参加学校组织的劳动体验活动、到双堆集烈士陵园研学旅行活动，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（1）亲社会行为是在人际交往和

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2024-08-18 11:24

答案

情境一：考查亲社会行为的相关知识。依据教材知识，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。养成的途径是我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，据此回答即可。
情境二：考查关爱他人。关爱他人传递美好情感，给人温暖力量，关爱他人不分年龄大小，爱心最可贵，要心怀善意，因此小明的这种认识错误。
情境三：考查维护国家安全。生态安全是国家安全中的一种。巴西龟以其强繁殖能力、环境适应能力、沙门氏杆菌传播能力，已经成为世界上最危险100中入侵物种之一。并在三十多年的发展中，成为威胁我国生态环境安全与生物物种多样性的重要因素。巴西龟一旦进入江河、湖泊，就会危害我国生态安全，因此小明应劝阻购买者不要购买，或购买饲养千万不能放入江河湖泊。据此回答即可。
故答案为：
情境一：（1）社会实践。
（2）社会实践。
情境二；（1）错误的。
（2）关爱他人，要尽己所能；或关爱不分大小，贵在有爱心。
情境三：（1）不要购买；或购买饲养千万不能放入江河湖泊。
（2）巴西龟一旦进入江河、湖泊，就会危害我国生态安全或国家安全。