为什么一个家，最反对养宠物的，永远是妈妈？
继家里入住一只猫（取名「多乐养」）后，女儿养乐多又开始叫嚣着养狗了。
但是，宠物在孩子和妈妈眼里，是两种截然不同的存在。
在孩子的眼里，宠物是「可爱」的代名词，是放学后治愈的存在。
在妈妈眼里，宠物是做完不的家务活......
宠物是四脚吞金兽……
宠物是潜在的安全隐患......
其实妈妈也喜欢宠物，只是在养宠物的过程中，妈妈需要付出的额外精力实在太多了！
90%的小朋友一定提出过养宠物的需求，作为家长，我们究竟该如何回应呢？
在和「养乐多」斗智斗勇的过程中，我几乎把该踩的坑都踩了一遍，也因此「事后诸葛亮」查阅不少资料，总结了以下方法。
养之前
三步试探孩子的决心与责任感
在孩子提出养宠物的需求后，作为家长不能为了孩子开心，就随便买一只猫猫狗狗。
如果孩子缺乏对新生命的责任感，最后收拾烂摊子的一定还是你自己。
以下三个步骤，帮助你检测孩子是否真的做好了养宠物的准备。
建立「赡养合约」
做好彼此的边界管理
如果孩子通过了第一关，确定要养宠物，那我们必须做好彼此的边界管理。
边界管理有三要素：权威、角色、人物
我们必须让孩子担负起他的责任，是他要对这个小生命负责。
我们总是在生活上帮助孩子，但在「养宠物」这件事上，必须明确他的责任。这样一来，不仅能减轻妈妈的负担，还能培养孩子的职责养成。
非常重要的一点，就是要和其他家庭成员申明边界。爷爷奶奶总是心疼孙子孙女，所以自愿帮他们「兜底」，我们必须让他们改掉这些「坏习惯」。
这些方法应用到养乐多的养狗需求上，亲测还都挺管用。进行到边界谈判环节，她就败下阵来了。
不过，关于养宠物对孩子的帮助，我想多说几句。
宠物不仅可爱
还有教育意义
如果孩子通过了考验，家长们也不要有挫败感。宠物不仅仅是可爱，对小朋友还有很强的教育意义。
养宠物其实也是一种「生命教育」，宠物的生老病死，是孩子最直观的生命教育。
另外，在养宠物的过程中，能够培养孩子的责任心，共情力，自我效能感等等。
尤其是共情力，我在养乐多身上看到了非常明显的变化，她越来越能理解别人的情绪和想法。
比如和她出去玩，我找不到她就很着急，情绪上头了会「厉声斥责」几句，她会觉得妈妈大惊小怪，妈妈为什么「凶」我。
有了猫，我开始拿猫打比方，「如果多乐养丢了，你会怎么办？」她一下子就理解了，还会抱抱我，说下次不会乱跑了。
总之，和情感相关的话题，我一拿猫打比方，她就秒懂了。
如果你们家庭成员的时间精力允许，孩子也是真心喜欢宠物，养一只确实会有各种意想不到的收获。
至于如何快乐养宠，以上方法记得收藏哦。
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